贵州应用技术职业学院城市轨道交通运营管理专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023贵州应用技术职业学院城市轨道交通运营管理专业分数线是多少

1、在贵州2021的贵州应用技术职业学院城市轨道交通运营管理文科分数线是236，对应的最低录取位次在125067；

2、在贵州2020的贵州应用技术职业学院城市轨道交通运营管理理科分数线是203，对应的最低录取位次在214127；

3、在贵州2020的贵州应用技术职业学院城市轨道交通运营管理文科分数线是213，对应的最低录取位次在133990；

4、在贵州2019的贵州应用技术职业学院城市轨道交通运营管理理科分数线是181，对应的最低录取位次在215219；

5、在贵州2019的贵州应用技术职业学院城市轨道交通运营管理文科分数线是184，对应的最低录取位次在125505；

6、在贵州2018的贵州应用技术职业学院城市轨道交通运营管理理科分数线是202，对应的最低录取位次在213449；

7、在贵州2018的贵州应用技术职业学院城市轨道交通运营管理文科分数线是211，对应的最低录取位次在120104；

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二、贵州应用技术职业学院城市轨道交通运营管理专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	城市轨道交通运营管理	2021	贵州	文科	-	专科批	236	125067
2	城市轨道交通运营管理	2020	贵州	理科	-	专科批	203	214127
3	城市轨道交通运营管理	2020	贵州	文科	-	专科批	213	133990
4	城市轨道交通运营管理	2019	贵州	理科	-	专科批	181	215219
5	城市轨道交通运营管理	2019	贵州	文科	-	专科批	184	125505
6	城市轨道交通运营管理	2018	贵州	理科	-	专科批	202	213449
7	城市轨道交通运营管理	2018	贵州	文科	-	专科批	211	120104

三、贵州应用技术职业学院简介

高考网(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来贵州应用技术职业学院简介的相关内容。

贵州应用技术职业学院（Guizhou Vocational Institute Of Technology）是经贵州省人民政府批准，教育部备案的全日制普通高等院校。

学院全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，注重内涵发展，以质量求生存，以特色求发展，以服务为宗旨，以就业为导向。立足黔南，面向贵州，辐射西南，培养高素质、高技术、高技能应用型人才。

学院坐落于贵州历史文化名城福泉市洒金河畔，环境优美、设施先进、管理规范、特色鲜明，是家长乐送、学生乐学、教师乐教、企业乐用的“快乐校园”。

学院规划建设用地600余亩，建筑面积25万平方米，总投资达8亿元，建有南、北两个校区。学院以鲜花校园建设为特色，着力打造“快乐校园、智慧校园、文化校园”，为广大学子成长成才提供了广阔的发展空间。

学院现有专任教师400余人，其中副高级以上职称教师占教师总人数的15%以上，“双师型”教师占教师总人数的13%以上，硕士及以上学历达到19%以上。

学院设有教学事务部、学生事务部、综合事务部、党群工作部四个部，含党办、院办、人事处、团委、就业处、学生处、宣传处等10余个管理机构，设有经管学院、护理系、汽车工程系、化学工程系、电子信息工程系等6个教学系部，开设了汽车造型与改装技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、城市轨道交通运营管理、大数据与财务管理、电子商务、大数据会计、护理、药学、应用化工技术、高速铁路客运服务、药品生产技术、旅游管理等21个专业。

“十三五”期间，学院紧跟国家教育改革步伐，紧扣时代脉搏，确立了“求真务实、知行合一、追求精益、职教报国”办学宗旨；确立了“立足黔南、面向贵州、辐射西南”办学定位；确立了“感恩、阳光、严谨、责任”校训；确立了“学以致用、用以致远”校风，确立了“立德、立业、立应用”德智体美劳全面发展的育人目标；确立了“课程育人+文化育人+实践育人”的育人方针；确立了“把学院打造成为，以化工为特色，以交通运输、经济管理，医护等专业群技柱，多专业（群）协调发展，政府放心、人民满意、社会好评的高水平职业院校”的办学目标，形成了10000余名学生、400余名教职员工的办学规模。

学院先后荣膺贵州省民政厅“4A级社会组织”，贵州省“五四红旗团委”、省级安全文明校园、黔南州“文明单位”，国家第三批1+X证书试点单位、贵州省暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、黔南州“平安校园”创建先进集体、贵州省三创赛“优秀组织奖”、贵州省高校首批“学术先锋”等荣誉称号。

专业建设方面，学院成为国家第三批1+X证书试点单位，5个专业成为贵州省教育厅“商用车销售服务”“汽车油漆调色与喷涂”“数字化管理会计”三个职业技能等级证书试点专业，这为我院全面推进“岗课赛证”融合提供了典型示范；现代化工专业先后成为贵州省第27条、32条产业链建设项目，这为我院服务贵州省形成一批高端化、智能化、生态化的“贵州制造”产品、打造“贵州制造”升级版提供了平台。

教研科研方面，参与教研活动的教师达100%，参与科研工作的教师达60%以上。立项建设了10项校级教改课题；完成了6项省级及以上课题结项；申请专利10余项，授权专利5项；公开发表的论文100余篇，其中核心期刊4篇，数量和质量逐年增加，这为我院长期坚持“以研促教、以研致用、以研育人”工作原则做好铺垫。

技能竞赛方面，学院大力支持师生参与国家级、省级技能大赛，获奖人数大幅度增加，并且获奖等次由最初的零增长到今天的40余项，其中获得国家一等奖1项，国家三等奖4项，省级一等奖2项，省级二等奖10项，这为我院实践教学水平的提升提供了更为广阔的前景。三全育人凸显成效。

学院实行开门办学，走产学研结合的道路，与百余家企业深度合作，共建实习、实训就业基地，共同培养学生,为学生实习、高质量就业提供了广阔平台。

办学以来，学院已为社会输送了大批优秀毕业生，为区域经济和社会发展做出了积极贡献。学院毕业生扎根贵州大地，主要服务于基层一线，得到了用人单位的青睐与好评。涌现出了潘龙、吴道缊等诸多优秀校友。

面对职业教育进入以质图强的新时代，学院充分认识到当前所面临的机遇和挑战，坚持国家职业教育改革实施方案,重在落实习近平总书记在全国职业教育大会上的重要批示，赓续立德初心，担当育人使命。

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