培黎职业学院森林资源保护专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023培黎职业学院森林资源保护专业分数线是多少

1、在甘肃2022的培黎职业学院森林资源保护文科分数线是180，对应的最低录取位次在80559；

2、在甘肃2022的培黎职业学院森林资源保护理科分数线是281，对应的最低录取位次在103764；

二、培黎职业学院森林资源保护专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	软件技术	2022	甘肃	文科	-	高职（专科）批R段	180	80559
2	软件技术	2022	甘肃	理科	-	高职（专科）批R段	281	103764

三、培黎职业学院简介

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培黎职业学院是由张掖市人民政府举办，根植于甘肃省山丹培黎学校，坐落在“一带一路”重要节点城市的一所具有服务西部、面向国际的全日制公办普通高等职业院校。学院继承了伟大国际主义战士、新西兰著名社会活动家路易·艾黎无私奉献、自强不息、坚韧不拔的精神和“手脑并用、创造分析”的职业教育思想，并将习近平总书记2019年8月20日视察学校时的重要讲话指示精神作为各项工作开展的根本遵循和行动指南，得到了各级党委、政府和社会各界的高度评价和大力支持，也得到新西兰政府、新西兰驻华大使馆等国际友好组织及大批友好人士的热情关心和真诚援助。学院于2020年1月经甘肃省政府正式批准，5月经教育部备案，10月正式招生。目前与山丹培黎学校实施中高职一体化办学。

学院规划占地面积1012亩，建筑面积27.4万平方米，分两期建成。目前一期工程已完工，占地面积512亩，建筑面积16.9万平方米，完成投资7.79亿元，建成教学实训楼4幢、学生公寓楼5幢以及师生餐厅、教师公寓、国际文化交流中心、体育馆、后勤保障楼、学习广场、标准运动场等基础配套工程，并配备校内实训室39个，校外实训基地9个；图书馆馆藏纸质图书15万册，电子图书30万册。二期工程已完成教学实训楼2幢、学生公寓楼2幢以及附属配套工程，剩余工程计划于2023年建成，建成后可满足9000名左右在校生和每年10000人次社会培训需要。

学院坚持立足张掖、面向西部、服务“一带一路”的办学定位，以高水平特色专业群建设为目标，重点打造智慧农业、文化旅游、集成电路技术、光伏发电、健康管理5个专业群，开设16个专业，其中现代农业技术、种子生产与经营、光伏工程技术、旅游管理4个专业为区域特色专业，现代农业技术、旅游管理2个专业为学院与河西学院合作共建“3+2”高本贯通试点专业，汽车检测与维修技术、旅游管理、现代农业技术等7个专业为“1+X”试点专业。现有在校学生2573名，教职工137名，其中专任教师114名，专任教师中拥有研究生学历的26名、副高及以上职称的10名、中级职称的21名、“双师型”教师33名，1名教师工作室被认定为省级技能技艺创新工作室，2名教师工作室被认定为市级技能大师工作室。

学院坚持走产教融合、校企合作、工学结合的办学路子，与大连东软教育科技集团合作建成培黎职业学院东软信息产业学院；与天水华天科技公司、天水星火机床有限责任公司、吉利长兴变速器有限公司等重点企业合作开设订单班，培养订单学生人，力争实现学生入学即入职、毕业即就业；与市内龙头企业甘肃天润薯业有限责任公司合作，在校内建成占地面积2000平方米的高标准马铃薯脱毒种薯繁育技术创新中心和5500平方米高标准现代智能种薯繁育温室，实现人才培养与企业岗位、职业标准的“零距离”对接；与青软晶尊、昌盛日电、华为科技、广东三向、读者出版、甘肃祥和种业以及百度、阿里、小鹏汽车等数家知名企业机构达成意向，开展专业（专业群）共建、专业人才培养、实训基地建设、学生实习就业、技术资金支持、产学研合作等多层面合作。同时，学院每年投资大量资金用于购置教学仪器设备，为学生动手能力、创新能力、操作技能得到全面提高提供了强有力的硬件支撑，学院师生累计在各类技能大赛中学获得国家一等奖1项，省级一等奖12个、二等奖12个、三等奖11个。

学院充分发挥与新西兰、英国等国家的深度人文交流优势，积极推行“走出去，请进来”的国际合作战略，与新西兰惠灵顿理工学院、维特里亚理工学院合作，申报实施“老年照护人才培养国际交流合作地方创新子项目”，前期计划派出5名师生赴新西兰学习交流；依托新西兰培黎实训基地、新西兰兰州牛肉拉面国际联盟，启动建设中新牛肉拉面工坊，助力国内企业开拓国际市场；与巴基斯坦费萨拉巴德农业大学、北京唐风汉语教育科技有限公司、巴基斯坦青年基金会签署了四方协议，计划通过“汉语+商务文化+技能+就业”的职业教育国际合作办学新模式，采取“2+1”境外境内分段教学形式为巴基斯坦现代农业提供高质量、定制化的职业技能人才。

我们坚持把握“一带一路”建设新形势和区域经济发展新要求，坚持产教融合、校企合作、工学结合，大力培养具有现代工匠精神和国际视野的技能型人才。2020年7月，国家教育部和甘肃省政府印发了《关于整省推进职业教育发展打造“技能甘肃”的意见》，明确提出支持培黎职业学院在“十四五”末建成应用型本科院校，并与新西兰合作筹建中新应用技术大学。为此，我们积极努力，认真做好“十四五”规划，积极与新西兰合作筹建中新应用技术大学，力争将学院升格为应用型本科院校，打造特色鲜明的“丝绸之路”职教名校。高考网

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