漳州一职校有什么专业是3+2的

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本文目录一览：

• 1、漳州一职校有什么专业是3+2的
• 2、诏安职业技术学校分数线
• 3、漳州有哪些职校招生?漳州有哪些职校招生?

漳州一职校有什么专业是3+2的

漳州一职校有中药学专业是3+2的。

资料扩展：

漳州第一职业中专学校是全国职业教育先进单位、国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业学校、福建省示范性现代中等职业学校、省级文明校园、福建省“双高计划”建设单位。

学校创办于1972年，占地142亩，建筑面积70440.94平方米，现分为两个校区：校本部和腾飞校区，在校生近6000人。拥有九大系部35个专业。 30高考

漳州第一职业中等专业学校前身是漳州第六中学。1980年，漳州第六中学附设1个职业高中班，设木工、缝纫两个专业，学生57名（其中缝纫专业专收女生，28名）。1983年改办为漳州职业中学，招收初中毕业生，列入高中统考统招范围。

1985年，该校有11个班，学生636人，教职工253人。此后，学校规模逐步扩大。先后在漳浦和华安两县开设财务和林果专业班，在部队一七五医院办有医护专业班。

教学设备逐渐配套完善，建有电子、微机、制图、生化、物理5个实验室，并创办电子器材和饮料教学实习厂。师资队伍不断充实、提高。至1985年，职业高中毕业生203名。1987年，该校改为职业中等专业学校。

漳州第一职业中等专业学校前身是漳州第六中学。1980年，漳州第六中学附设1个职业高中班，设木工、缝纫两个专业，学生57名（其中缝纫专业专收女生，28名）。1983年改办为漳州职业中学，招收初中毕业生，列入高中统考统招范围。

1985年，该校有11个班，学生636人，教职工253人。此后，学校规模逐步扩大。先后在漳浦和华安两县开设财务和林果专业班，在部队一七五医院办有医护专业班。

教学设备逐渐配套完善，建有电子、微机、制图、生化、物理5个实验室，并创办电子器材和饮料教学实习厂。师资队伍不断充实、提高。至1985年，职业高中毕业生203名。1987年，该校改为职业中等专业学校。

诏安职业技术学校分数线

诏安职业技术学校分数线介绍如下：

2022年的录取分数线为430分。

福建省诏安职业技术学校是我县现有的唯一一所中等职业学校，1959-1962年前身系诏安七中，1980年创办城关中学，1984年开始创办职业高中，1993年9月更名诏安县职业中学。1999年9月更名诏安职业中专业学校，2009年4月又更名为福建省诏安职业技术学校。

2020年8月诏安职校整体搬迁至新校区，新校区占地面积121亩，总建筑面积64000㎡，建有培训中心、实训楼、实验教学楼、图文信息中心等10幢校舍，宿舍楼2幢，校园环境优美，是学习、生活的好地方。

诏安职校现有在校学生现有35个教学班，学生2024名，教职员工108名（含38名兼职教师），研究生学历4人。学校现开设专业有：工艺美术、幼儿保育、会计事务、食品加工工艺、汽车车身修复、电子商务、高星级饭店运营与管理、机电技术应用、中餐烹饪汽车运用与维修共10个专业。

诏安职校坚持“德育立校、质量强校”的指导方针，加强教师队伍建设，全面提高教师素质，组织教师参加教学能力比赛获得三等奖的优异成绩。2022年漳州市第一届农村电子商务师，诏安职校取得市职工组优胜奖（前十名)2名。优化教学常规管理，提高教学质量，重磅打造推出“培优补差辅导班”，辅导学生考上更好的大学。

漳州有哪些职校招生?漳州有哪些职校招生?

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根据官网查询得知漳州高新职业技术学校的招生电话为：0596-7098022/0596-7098033。

学校欢迎广大考生咨询有关招生的事宜，学校将竭诚为您服务。招生季的时间为每年的6月至11月，学校会安排专门的招生工作人员接听来电、接待来校、网上答疑等。考生可以通过电话、邮件、网上留言等方式向学校咨询有关招生政策、专业设置、学费标准、报名手续等问题。学校的招生电话可以解答考生关于学校招生的疑问和困惑，帮助考生了解学校的招生政策、专业设置、学费标准等。方便考生了解和申请学校。

需要注意的是，学校的招生电话可能会出现繁忙或者占线的情况，考生可以多尝试拨打或者通过其他渠道获取相关信息。考生需要随时关注学校官方渠道获取最新信息。漳州高新职业技术学校还注重与家长的沟通和联系。家长可以通过电话、邮件、网上留言等方式向学校了解学校的情况、学生的表现、学费缴纳情况等。学校将根据家长的需求提供相应的服务和支持。漳州高新职业技术学校的招生电话为：0596-7098022/0596-7098033。

漳州高新职业技术学校的教育理念：

1、以学生为中心

学校注重培养学生的综合素质和职业能力，关注学生的个性发展和需求，根据学生的实际情况和兴趣爱好，制定个性化的培养方案和教学计划，让学生在学习中充分发挥自己的优势和潜力。

2、以就业为导向

学校注重与企业、行业合作，建立校企合作、订单式培养等模式，根据企业需求设置专业和课程，注重实践教学和校企合作，为学生提供实习、就业和创业的机会和平台，提高学生的就业竞争力和职业适应能力。

3、以质量为生命

学校注重教学质量和师资队伍建设，建立完善的教学质量评估和反馈机制，加强课堂教学、实践教学的管理和监督，确保教学质量的高水平。同时，学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生参加各种竞赛、社会实践等活动，提高学生的综合素质和综合能力。

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