既然你的高考分数不够某专业的录取分数，可为什么填志愿时还要填几个比分数多几分的专业，这不是浪费吗？

小编今天整理了一些既然你的高考分数不够某专业的录取分数，可为什么填志愿时还要填几个比分数多几分的专业，这不是浪费吗？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、关于高考填报平行志愿中的各专业分数间的极差问题（满意的话，高分追加！！！）
• 2、既然你的高考分数不够某专业的录取分数，可为什么填志愿时还要填几个比分数多几分的专业，这不是浪费吗？
• 3、高考填报志愿时学校要按分数排高低，专业要不要按分数排？

关于高考填报平行志愿中的各专业分数间的极差问题（满意的话，高分追加！！！）

以往，我区高校招生录取实行的是顺序志愿投档模式。顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，其表述方式为：第一志愿、第二志愿 …… 。例如一个第一志愿院校，一个第二志愿院校，计算机投档时将相同院校志愿的考生分别排队，然后根据分数从高到低向对应的院校投档。

例如，理科考生中有 200 个考生第一志愿填报了北京大学， 300 个考生填报了清华大学。若北京大学招生计划为 30 人，把这 200 人的成绩从高分到低分排队，计算机按 1:1.2 的比例将排在前面的 36 名考生档案投给北京大学；若清华大学招生计划为 40 人，把这 300 人的成绩从高分到低分排队，计算机按 1:1.2 的比例将排在前面的 48 名考生档案投给清华大学。

顺序志愿投档的排序方式示意图：

顺序志愿投档模式示意图：

l 什么是平行志愿

什么是平行志愿

平行志愿模式，是指考生在某批次第一次填报志愿时可以填报多个院校志愿，所填的多个院校志愿之间是平行或者并列关系，投档原则是 “ 分数优先，遵循志愿 ” 。比如今年广西本科层次的平行志愿设置四个院校志愿，也就是考生的第一志愿可以填报 A 、 B 、 C 、 D 四个平行的院校志愿，计算机进行检索时，不分院校而是分文科、理科按考生成绩进行排位，然后由计算机按排位高低次序依次检索每个考生所填报的志愿，即遵循“分数优先”的原则。当检索到某个考生所填报的志愿时，计算机同时分析判断该考生填报的 ABCD 四个志愿院校的预投放档案数是否已经达到应投档案数上限（分科类应投档案数 = 分科类的计划数×投档比例），判断的结果可分为以下三种，分别按以下方式处理：

1 、院校志愿中只有一个院校尚未满额，则将考生档案预投放到该院校；

2 、考生所填报院校中有多个院校尚未满额，则将考生档案预投放到按 ABCD 顺序排序靠前的那所院校，即对考生来说，所填报的志愿是有顺序的，当符合多所院校的投档条件时，计算机总把档案预投放到最靠前的那个志愿院校，体现“遵循志愿”原则；

3 、考生所填报的所有院校的预投放档案数已达到或超过应投档案数，则该考生档案无法投出，只能参加征集志愿。

无论计算机分析判断的结果是上述哪一种，对这个考生来说，考生档案检索过程结束。等待所有考生检索完毕，计算机将一次性正式投档给各个院校。

平行的另一个含意是，对招生院校而言，不管考生是被投到 ABCD 哪个院校，都是学校的一志愿考生。

例如，平行志愿模式下，轮到小王时，计算机同时检索小王所填报的 ABCD 四个院校志愿，发现 B 、 C 、 D 三所院校都未满额。也就是说，小王符合 B 、 C 、 D 三所院校的投档条件，这时计算机将把小王的档案预投放到排序靠前的那所院校，也就是 B 院校。等待所有考生检索完毕，计算机将一次性正式投档给各个院校，小王的档案将投给 B 院校

既然你的高考分数不够某专业的录取分数，可为什么填志愿时还要填几个比分数多几分的专业，这不是浪费吗？

其实这根本不是什么浪费，因为你在报志愿的时候，很可能会出现一些小的意外，所以万一我们有的时候分高分低，有的时候真的无法抉择，所以在这种情况下，我觉得分数线我们也无法决定，所以最好通过这种方式，让我们能够改清楚自己，也可能会有更多的机会。

高考填报志愿时学校要按分数排高低，专业要不要按分数排？

30高考(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来高考填报志愿时学校要按分数排高低，专业要不要按分数排？的相关内容。

高考填报志愿时学校要按分数，兴趣，区域发展情况。不只是分数。专业要看发展趋势和兴趣决定。

专业清（即专业优先）：按照考生报考的专业志愿顺序依次录取，专业志愿靠前的优先录取，这种模式的特点是重视考生的专业取向。就像上世纪八、九十年代去银行办业务，面对5个窗口，拿不准哪个会更快些。 30高考

扩展资料：

高考出分之后，录取工作开始，这段时间考生及其家长最为关注的事情莫过于志愿填报。选准一个心仪且发展前景良好的专业，对于考生未来发展可以产生深远影响，与志愿填报有关的产业也应运而生。

但一个不好的现象也开始出现，那就是在社交媒体平台，各色人等出于各种目的而假以权威的面目出现，给予考生及其家长片面的、不科学的引导。

比如，他们画出一个大学的学科划分坐标图，将师范专业描述为又丑又穷群体选择的专业，还对文科专业的就业前景予以夸张表述。

以上就是30高考小编为大家带来的内容了，想要了解更多相关信息，请关注30高考。更多相关文章关注30高考：www.30gaokao.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。