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学声乐选什么专业?

2024-08-21 16:27:52 | 30高考

今天30高考小编整理了学声乐选什么专业?相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。

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学声乐选什么专业?

学声乐选什么专业?

这个,,应该来说,,你不会只学声乐吧,既然你是艺术类考声,那钢琴,基础理论都有吧,,,,只学一样不行的,,,
只专声乐,,我就是的。
学校能报的多了,基本上所有的大学都有艺术类的,
我是云南的,,,首推云南艺术学院,其次有云南师范大学云南大学,后推云南民族大学昆明学院,,很多啦,,,而且都很好考的,,,
只专声乐的话,,你先进学校,各省的艺术学院当然是最好的,因为里面专业最全,你可以选择专攻歌剧,民族,,各种啦,最重要的是先进学校,

学声乐选什么专业?

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1. 新英格兰音乐学
新英格兰音乐学院(波士顿)是一所以美国大学音乐专业为主的专科学院。该校建立于1867年,是美国境内历史最悠久的独立音乐学院。新英格兰音乐学校提供预科、专科、本 科、硕士学位、博士学位教育以及成人继续教育。此外该校还与和塔夫茨大学合作,开设五年制的双学位课程。新英格兰音乐学校是新英格兰地区著名的文化中心,也是全美唯一一个成为国家历史标记的音乐学院。新英格兰音乐学校被认为是世界上最高的音乐学府之一。
专业设置:
弦乐:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、吉他、竖琴
木管:长笛、双簧管、单簧管、巴松、萨克斯风
铜管和打击乐:圆号、小号、长号、大号、打击乐
键盘乐器:钢琴
2. 茱莉亚音乐学院
茱莉亚音乐学院(Juilliard School of Music),是茱莉亚学院(Juilliard School)的旧称。学院于1951年增设了舞蹈系,并于1968年增设了戏剧系,从此茱莉亚音乐学院正式更名为茱莉亚学院。目前音乐系是茱莉亚学院三大系中最大、最多元化的系。有来自40多个国家的大约600多名学生就读于音乐系。教师都是国际著名的独奏家、室内乐和管弦乐音乐家,同时也有著名的教育家和学者。
专业设置:
长笛,双簧管,管,单簧管,大管,萨克斯,小号,圆号,长号,大号,次中音号,小提琴,中提琴,大提琴,低音提琴,钢琴,吉他,竖琴,管风琴,声乐。
3.克利夫兰音乐学院
克利夫兰音乐学院是一家领先的,以学生和教师之间紧密合作为特征的国际化音乐学院。同一刺激环境延伸到该学院的社区教育计划,帮助各年龄的人实现他们的音乐潜能。80多年来,克利夫兰音乐学院为从3岁至93岁的学生提供了一个世界级的教育,并举办社区音乐会。学校开设五年制双学位课程,包括音乐硕士和文学硕士双学位,音乐硕士和理学硕士双学位。除此之外,该校还能授予音乐硕士、音乐艺术博士学位、艺术家证书以及专业研究认证。
专业设置:
录音制作、低音管、大提琴、竖笛、作曲、律动舞蹈体操、笛、吉他、天琴、双簧管、风琴、钢琴等。

学声乐选什么专业?30高考

中国单簧管的发展历史

30高考(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来中国单簧管的发展历史的相关内容。

中国单簧管的发展历史至今已有100多年,详细:
1、早在清朝的乾隆年间,随着中西交往的深入,单簧管就已经传入了中国。当时的一位宫廷乐官命令手下的画师,画下西洋使者的全部乐器,其中就有单簧管,这也是单簧管在中国第一次以图片的形式出现。
2、至鸦片战争时期,英国人赫德在中国担任海关税务司,此人是一个单簧管爱好者,因为工作的需要,经常要举办各种宴会,于是便成立了中国第一支西洋管弦乐队,成员为当时的海关的工作人员和青年学生。
被誉为中国单簧管第一人的穆志清,就是师从这个乐队的一位演奏者。穆志清先生对于中国单簧管艺术的发展是有着巨大的推动之功的。
一方面因为他高超的演奏技法,能够多次进入宫廷演奏,无形之中就将这件洋乐器,展示给了中国的上层人士,大大推动了单簧管艺术的传播。
另一方面,1922年,穆志清受邀到北京大学音乐传习所,在这里教授单簧管,吴伯超、谭抒真、冼星海等人都是他的学生,为中国的单簧管艺术培养出了第一批的人才。
3、五四革命运动时期,一大批海外学归来的音乐家,开始在中国大力兴办音乐教育,贡献最大的当属萧友梅,他在上海创立了上海国立音专,效仿西方的音乐教学体制,聘请当时在中国的外国音乐家作为教师,穆志清就是其中之一。此外还有金陵女子大学、北京大学等,都先后开设了单簧管艺术教育,为中国单簧管艺术的发展,培育了第一批的师资力量。
4、新中国成立后,国家对于音乐文化建设极为重视,各地纷纷成立交响乐团,为单簧管艺术的创作和演奏提供了一个广阔的平台;而且在周总理的批示下,恢复和建立了多所专业的音乐院校,特别是单簧管,还被引入了师范院校之中。
5、文革时期是文化艺术事业凋敝的十年,作为单簧管艺术来说,在洋为中用的最高指示之下,开始了单簧管艺术民族化的第一次大规模探索,收到了始料未及的效果。
6、改革开放之后,单簧管艺术也迎来了自己发展的春天。首先是单簧管的创作,先后有潮流派、传统派和流行派三种风格问世,创作出了大量的优秀的作品,不但符合单簧管艺术的本质特征规律,还能够和中国的民族传统音乐文化相融合,并在作品中体现出当时最为流行的作曲技法,在国际上也有较强的影响力。同时,我国的九所音乐学院和多数艺术学院,也陆续开设了单簧管专业,培养出了大量的单簧管创作和演奏人才,他们中的多数人,都成为了之后单簧管事业的精英人才。
中央音乐学院的陶纯孝先生是中国单簧管教育的奠基人之一,她早年师从于穆志清先生,后来又远赴捷克留学,接受到了完整和系统的技术学习过程,具有着十分扎实和精湛的演奏技术。
7、至二十一世纪,单簧管艺术已然成为了中国音乐中的一个重要的组成部分。不但有着多为有着极高声望的陶纯孝、陶旭光等单簧管大师,也有着的袁源、何易等中青年骨干力量,而且单簧管教学体系已初步的完善,更为重要的是,单簧管艺术的群众基础大为增强。
从1998年以来,每年一届的中国单簧管艺术节,已经成为了中国单簧管艺术的盛会,也成为了一个响亮的艺术品牌,多种中外交流的活动和国际大赛,都有中国单簧管演奏者的身影,全国各地都有大批学生单簧管演奏的孩子们,单簧管艺术已经在中国遍地开花,呈现出一派欣欣向荣的发展景象。

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