2024-08-24 06:45:45 | 30高考
去英国留过学的童鞋都知道这样一个心酸的真相,那就是找工作太难了。随着留学生人数直线飙升,本地学生选择上大学的人也越来越多,找工作的竞争压力势必比以往更大!
之前《泰晤士报》与《星期日泰晤士报》联合发布了2016年英国“优秀大学指南”,据说这次排名参考了教学质量、学生满意度、还包括毕业前景几方面的因素。
这份“大学指南”分析了每所学校学生毕业六个月内找到感兴趣行业工作的百分比,数据来源于DLHE(Hesa Destination of Leavers
from HE )。
那些公认的英国“最好”大学表现不如预期,而登顶的恰恰是我们没太注意过的学校。好啦,跟上小编的步伐,赶紧来一起围观英国“最好就业”大学top17!
=15. 斯望西大学-Swansea University (82.6%)
虽然今年综合排名只排36,但斯望西大学毕业生六个月内的就业率达到82.6%。
=15. 肯特大学-University of Kent (82.6%)
每10个学生就有9人可以顺利毕业,肯特毕业生找工作也并不困难,82.6%的人都能在毕业六个月内找到感兴趣领域的工作。
=15. 谢菲尔德大学-University of Sheffield (82.6%)
谢菲尔德大学80%毕业生都获得一等学位或者 2:1学位,因为成绩好,就业率高也不难想象。
14. 格拉斯哥大学-University of Glasgow (83%)
综合排名20,但格拉斯哥的毕业生就业前景排名14。
13. 诺丁汉大学-University of Nottingham (83.3%)
作为罗素大学联盟中的精英院校,诺丁汉大学毕业生中的83.3%的人都找到工作或者继续深造。
=10. 伦敦大学国王学院-King‘s College London (84.1%)
号称“伦敦的中央大学”,KCL的地理位置得天独厚,学生可以快速融入这个快节奏的城市,毕业后马上找到工作的学生比例高达84.1% 。
=10. 埃克塞特大学-University of Exeter (84.1%)
艾克赛特大学今年的综合排名攀升到14名,培养学生为就业做了充足的准备,84.1% 的毕业生找到工作或继续深造。
=10. 杜伦大学-Durham University (84.1%)
这座历史悠久声誉及高的北英格兰名校让84.1%学生毕业6个月内就找到工作。不光是高就业率,82.5%的学生对教学质量也非常满意。
9. 兰卡斯特大学-Lancaster University (84.9%)
今年兰卡斯特大学排名第6,比前一年提升了3位。毕业六个月内,差不多每20个人中就有17个人可以找到感兴趣领域的工作。
8. 邓迪大学-University of Dundee (85.1%)
邓迪大学的学生体验(16)和教学质量(17)排名是相当高的,85.1%的学生毕业六个月内可以找到工作。
7. 巴斯大学-University of Bath (85.2%)
巴斯大学的设施和活动都是超级赞的,毕业生就业率也非常高,由此可见,巴斯大学在安置毕业生方面做的是比较好的。
6. 牛津大学-University of Oxford (85.3%)
最近五年,牛津大学一直稳坐英国第二的位置,毕业生就业率也是比较高的,达到85.3%。
5. 伯明翰大学-University of Birmingham (86.4%)
建校时间早,还是罗素成员,伯明翰大学是最受人尊敬的英国大学之一,毕业生就业率高达86.4%也是情理之中。2018年伯明翰大学要在迪拜开设新校区了,也就是说阿联酋学生也能因此受益。
4. 伦敦经济政治学院
London School of Economics and Political Science (87.1%)
虽然今年LSE的学生体验评价不高,但毕业生就业率高达87.1%也是事实。
3. 剑桥大学-University of Cambridge (87.5%)
连续五年力压牛津排在第一的位置,剑桥的就业情况也是非常好的,87.5%的学生在毕业六个月内找到工作。
2. 帝国理工学院-Imperial College London (90.7%)
科研与学生设施排名全英第二,帝国理工还是英国第二好就业的大学,10个毕业生中有9个可以在毕业六个月内找到工作。
1. 伦敦大学圣乔治学院-St. George’s,UniversityofLondon(93.6%)
虽然综合排名只排75,但圣乔治确实是毕业生就业能力最强的,93.6%的毕业生都直接进入要求极高的专业领域工作。
另外,如果你已经准备好了留学英国,还有以下需要注意的Tips。
1. 说句不当说的,除了个别专业比如口译、商学院、设计之类的会有很多小而美的学校,其他专业择校请首先按照名气!名气!名气! 30高考
别以为名企HR就对各个院校了如指掌,很多学校他们压根就没听说过。连英国千年老三——伦敦大学学院(UniversityCollege
London)都能被人误解为只是什么下属某“学院”(真人真事!)
2. 选学校的时候要有梯度,和高考报志愿一样。
不同层次的学校会对你有不同的成绩和雅思的要求,不要全部选择过高或过低的,避免报空或者浪费自己。
3. 提早准备雅思,不要往后拖,因为你永远也不知道要考多少次。
很多学校对听说读写的小分有要求,而口语和写作往往是中国学生的难点。
4. 写Personal Statement和CV的时候,一定要贴合你选的专业,不要对于所有的专业都用一样的PS和CV。
PS里一定要体现你对这个学校和专业的了解和热爱,不要让人家看了你的PS还一头雾水,不知道你为什么来。有条件的话,让专人帮你看看写的怎么样,如果是中介写的话,一定要自己检查修改一下。(身边有很多同学都要把中介写的东西自己改一遍才可以,因为很多中介的能力也呵呵哒。)
5. 推荐信最好能找到Title高一点的教授帮你写。
国外的院校一般对我们国内的学术界并不了解,他们大多数只能从教授的职位上来判断一封推荐信的含金量,因此能够找到Title更高的老师帮你写推荐信将是一个捷径。
6. 无论什么时候,心态不要崩!
申请是个很长的过程,从准备到最后拿到unconditional
offer会历经一年,中间各种各样的事都可能发生。有可能学校会要求你一个很难达到的均分,也有可能是雅思总也考不过,也有可能是苦苦准备的时候男票和你分手了,
Sad……无论如何,不要放弃,努力提高成绩,努力考雅思(这又是个大话题了),努力督促中介干事情,努力修改自己的PS和CV。尽人事,听天命。
做好以上几点,你的申请就会更加有效率了。当然,申请的成功率主要在于你的平时学习成绩、实习经历、本科学校的Level有关。一些学校如果你申请时能提交一份合格的雅思,或者相差不大的雅思(比如只是单科小分不够),也能增加胜算。(差太多就别交了,适得其反)
选择留学,绝不是只是选择了你的下一张文凭上面盖的是哪里的章, 而是为自己整个的人生阅历选择下一站。
成都信息工程大学学校代码是10621。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。
代号编排
院校代码由教育部统一编排,号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿,将有在本地区(包含省、直辖市,自治区)招生计划的高校重新编排,号码有4位。由于每年高校办学情况有变动,故高校代码有调整。
成都信息工程大学(Chengdu-University-of-Information-Technology),位于四川省成都市,简称“成信大”,由中国气象局和四川省人民政府共建,入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、“四川2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、数据中国“百校工程”、四川省“双一流”建设计划、国家级大学生创新创业训练计划,为国际CDIO组织正式成员、中国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位和CDIO工程教育联盟、中国气象人才培养联盟、成渝地区双城经济圈高校联盟创始成员。
据2022年6月学校官网信息显示,成都信息工程大学有航空港、龙泉两个校区,占地面积2000余亩;有近26000名全日制在校生。
学校创建于1951年,1956年改制为中央气象局成都气象学校;1978年升格为本科院校——成都气象学院;2000年,更名为成都信息工程学院;2001年,原隶属国家统计局的四川统计学校整体并入;2003年,获得硕士学位授予权;2010年,成为四川省人民政府与中国气象局签约共建学校;2015年4月,经教育部批准,更名为成都信息工程大学;2016年,被四川省学位委员会和教育厅列为新增博士学位授予权建设单位。
前身追溯
1951年1月,中国人民解放军西南军区空军司令部气象管理处在成都市小天竺街六合里建立气象干部训练大队。
1953年9月,气象干部训练大队改为地方建制。
1954年12月,根据国务院第七办公室(54)国务农字第七号批复和中央气象局中气办发字第270号文:西南气象处气象干部训练大队改名为“中央气象局成都气象干部学校”,直属中央气象局领导,主要负责为西南、西北区培训气象技术干部。
1955年8月,经国务院批准,原中央气象局长春气象通信干部学校部分并入中央气象局成都气象干部学校。
办学条件
学校拥有馆藏丰富的图书馆和设施齐备的现代化体育场馆,环境幽雅,景色宜人,是读书治学的理想场所。
学校坚持立德树人根本任务,强化人才培养中心地位,深化教育教学改革,人才培养能力水平不断提高。学校构建起“三段培养、两次分流,多元发展”的人才培养模式,致力于为国家培养具有健康心智体魄、良好人文素质、系统理论知识、扎实实践能力的高素质应用型高级专门人才。据2018年8月成信大官网信息显示,成信大下设15个二级学院,开办55个本科专业,涵盖工学、理学、管理学等学科门类。
据2018年8月成信大官网信息显示,成信大有专任教师1200余人,其中博士420余人,高级职称550余人,有全国“百千万人才工程”、国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、聘有100余名院士、长江、杰青等高层次专家为我校兼职教授;教师中担任校外兼职博士生导师20余人,比较有影响力的主要学术兼职46项;有1个国家级教学团队、5个省级教学团队。
教学建设
成都信息工程大学借鉴麻省理工学院等美欧大学倡导并实施的CDIO工程教育理念和模式,在全校推进以专业建设为主线的教育教学一体化改革,成为全国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位和电气组召集单位、四川省教育体制改革试点院校。
据2018年8月成信大官网信息显示,成信大有国家级特色专业7个、国家级综合改革试点专业2个、国家级卓越计划专业8个、国家级工程实践教育中心8个、国家级实验教学示范中心1个、国家级精品课程1门、全国气象科普教育基地1个。
学科建设
学校全面加强学科建设,学科特色与优势日益凸显。学校以信息学科、大气学科和经管学科为重点,以学科交叉为特色,以工学、理学、管理学为主要学科门类,工、理、管、经、文、法、艺多学科协调融合发展。现有2个省级“双一流”建设学科,5个省级重点学科,14个硕士学位授权一级学科,12个硕士专业学位授权类别,形成了大气、信息、经济管理三大学科群。
学校王牌专业、学科
国家级一流本科专业建设点:电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、环境工程、电子商务、旅游管理、大气科学、微电子科学与工程、电子信息科学与技术、信息与计算科学、信息安全
国家级特色专业:电子信息工程、通信工程、大气科学、电子科学与技术、计算机科学与技术、电子商务、信息与计算科学
国家级综合改革试点专业:电子信息工程、数字媒体技术
国家级卓越计划专业:电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、软件工程、网络工程、自动化、环境工程
四川省重点学科:气象学、信号与信息处理、计算机应用技术、环境科学、基础数学
四川省一流学科:大气科学、网络空间安全
科研平台
学校面向世界科技前沿和国家重大需求开展科学研究,全面服务气象、统计、国防等事业发展,全面贯彻成渝地区双城经济圈建设和四川“一干多支”发展战略,科研水平和服务社会能力持续攀升。据2018年8月成信大官网信息显示,成信大有中国气象局研究机构2个、国家统计局研究机构1个、省级协同创新中心2个,科学技术部国家遥感中心四川分部1个、国家人口与健康科学数据共享平台1个、四川省重点实验室2个、四川省工程实验室1个、四川省工程技术研究中心2个、四川省人文社科重点研究基地2个、四川省协同创新中心2个、国际联合研究平台3个。
据2018年8月成信大官网信息显示,成信大承担了国家科技计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金等国家级项目171项,获省部级及以上科研奖76项,其中国家级科技进步奖二等奖5项,国家科技进步奖三等奖1项。
合作交流
学校认真贯彻国家新时期教育对外开放工作及“一带一路”对教育国际化的要求,坚持开放办学。据2018年8月成信大官网信息显示,成信大先后与美国、英国、德国、澳大利亚、新加坡等国的40余所知名高校和科研机构(包括英国剑桥大学、美国加州大学、英国哥伦比亚大学)签署合作协议,与美国科罗拉多州立大学等中国国外知名高校合作建立国际联合实验室(联合研究院),在教学、科研以及人才培养等领域开展全方位、多层次的国际交流与合作。
面向未来,学校将继续秉承“成于大气,信达天下”的大学精神,以人为本,追求卓越,努力为服务国家战略需求和区域经济社会发展做出更多更大贡献。
英国教育学专业在全球享誉盛名。英国教育学专业方向比较多,比较常见的有青少年教学,幼儿教学,英语语言教学等。下面我们就来说一说教育学最好的大学。
教育专业无论在国外还是国外,都拥有超高的就业优势,毕竟穷啥都不能穷教育,在英国,拥有一套体系、系统和独特的启发性教育方式,且在全球享誉盛名,因此,很多学生纷纷前往英国攻读教育专业。
杜伦大学
世界百强名校,英国顶尖大学之一,在英国乃至全世界一直享有极高美誉。它是位于英国东北部小城达勒姆的一所世界著名公立研究型大学,与剑桥大学、牛津大学同为传统学院制大学。杜伦大学是英国唯一一所在2015年英国CUG完全大学指南排名里,所有学科均排名英国前十的大学,发展比较综合和平衡。
教育学也一直处于英国TOP
3的位置,教育学专业课程设置灵活,适合所有国家和背景的申请人。该专业还开设了国际学生暑期课程,对该校有兴趣的申请人可以通过这个暑期项目提前了解下。长久以来,作为牛津大学和剑桥大学之外最好的选择,杜伦大学吸引了大量来自英国本土中产阶级家庭的学生。
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