南京师范大学泰州学院特色品牌专业是哪些？

今天30高考小编整理了南京师范大学泰州学院特色品牌专业是哪些？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、南京师范大学泰州学院特色品牌专业是哪些？
• 2、泰州大学学校简介
• 3、南京师范大学泰州学院什么专业比较好

南京师范大学泰州学院特色品牌专业是哪些？

遥感地学分析
心理学史
高等几何
中国现当代文学史
地理信息系统
现代自然地理学
古代汉语
(国家级的特色专业）
民事诉讼法学 南京师范大学
儿童心理咨询与治疗
中学物理教学论
草书艺术
遥感地学分析
数据结构
市场营销
视觉文化与媒介素养
（省级特色专业,课程）
总之这所师范类的百年高校是广大考生梦寐以求的学府(当然也包括我，O(∩_∩)O~，可惜成绩差去了个比它逊N倍的学校），其实师范类的学校的特色就是教学呗，像文学，数学系的出来都很吃香的，还有南师大美术也很牛的！好多教授就出自南师大的！

泰州大学学校简介

泰州大学(筹)，位于江苏泰州，由南京理工大学泰州科技学院、南京师范大学泰州学院和泰州师范高等专科学校合并而成，致力于培养应用型人才的普通本科高校。
泰州大学共有23006名在校生，其中本科生17213人，专科生5793人。学校设有45个本科专业，88个专业方向，以及37个专科专业，涵盖教育学、文学、工学、理学、管理学等多个学科。
学校现有专任教师1274人，师生比例为18.07：1，另有229名兼任教师。占地面积168.4万平方米，校舍总建筑面积64.8万平方米。
南京理工大学泰州科技学院，作为中国第一所以工为主的全日制本科高校，由南京理工大学全面负责教育、教学与管理，泰州市政府投资建设，校风求真务实，自强不息，以宋代教育家胡瑗的“明体达用”为校训，培养高素质应用型人才。
南京师范大学泰州学院，成立于2004年，由南京师范大学和泰州市人民政府共同组建，完全符合国家教育部规定，位于泰州市高教园区，占地面积1035亩，已建成教学、办公、活动及生活用房32万㎡。
泰州师范高等专科学校，是一所公立普通高等院校，历史悠久，办学底蕴深厚，秉承“立德、立功、立言”的校训，形成“求真、求善、求美”的校风和“笃学善思、创新致用”的学风，为地方经济社会培养了4万多名合格师资及各类专门人才。

南京师范大学泰州学院什么专业比较好

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▲工商管理（国际企业管理）

培养目标：培养掌握当代经济学和管理学基本原理与方法、工商企业管理的基本原理和基本技能，能胜任工商企业的各项管理工作，具有较强的适应能力、较高的外语水平和计算机操作能力，德智体全面发展的复合型管理人才。

就业去向：“三资”企业、外贸企业、事业单位以及其他涉外部门从事管理工作，也可进入国外商学院继续深造。

主要课程：经济法学、会计学原理、市场营销学、人力资源管理 、生产经营管理、应用统计学、财务管理、组织行为学、管理信息系统、广告策划、领导学、质量管理、企业战略管理、专业英语等。

▲国际经济与贸易（含国际金融专业方向）

（按大类招生，入学后分成国际经济与贸易和国际金融等专业及方向培养）

培养目标：培养全面学习当代经济学的基本理论与方法，具备扎实的外语基础，掌握当代国际经济与贸易基本原理，具有较强的经贸实际操作能力，能够从事经济领域特别是对外经贸领域和金融领域的各项工作，德智体全面发展的应用型复合型人才。

就业去向：各级政府机关及有关经济管理部门，各类公司企业、学校、银行、证券投资公司、基金管理公司以及其他涉外企事业单位。

主要课程：高等数学、西方经济学、专业英语、货币银行学、国际贸易理论与实务、国际金融、世界经济、国际商法、国际结算、外汇交易实务、国际商务单证员实务、报关员实务、商务谈判等。

▲人力资源管理

培养目标：培养具有系统的管理学和人力资源管理学专业知识，掌握人力资源管理及人才测评技能，具有较高外语和计算机水平，能胜任人力资源管理与开发工作，综合素质高、管理能力强的复合型人才。

就业去向：各级政府机关、各类管理部门、工商企业、学校、涉外经济贸易部门及相关企事业单位。

主要课程：管理学、西方经济学、高等数学、人力资源管理理论与实务、市场营销学、劳动经济学、企业组织设计、应用统计学、组织行为学、财务管理、广告策划、薪酬理论与实务、培训理论与方法、能力测评与业绩考核等。

▲财务管理（含会计学专业方向）

（按大类招生，入学后分成财务管理和会计学等专业及方向培养）

培养目标：培养思想素质高、理论功底扎实、专业基础宽厚、实践能力强、具有创新精神，能承担企事业单位财务管理部门、财务公司、证券投资咨询部门、金融机构及国家机关财务管理实务和科研工作的高素质应用型专门人才。

就业去向：毕业后能在企业、事业单位及政府部门从事资金的筹措、调度和管理工作，也可在会计师事务所、审计师事务所从事理财监理工作，以及其他涉外企业中从事财务及会计管理工作。

主要课程：财务管理学、财政学、管理学、西方经济学、基础会计学、中级财务会计、审计学、成本会计学、管理会计学、高级财务会计、跨国公司理财学、税法、国际会计、金融会计学等。

▲法学（含经贸法律专业方向、司法调解方向）

（按大类招生，入学后分成法学、经贸法律和司法调解方向培养）

培养目标：主要培养具有扎实的法学基本理论知识，熟练掌握法学的基本概念、基础理论及相关法律规定，具备从事与司法、政府法制、经贸法务、行政调解工作相关的业务操作能力，理论上能进一步深造、实践上能适应不同工作岗位需要的应用型复合型法律人才。

就业去向：法院、检察院、政府及其部门从事司法或行政执法工作；银行、保险、大型国企、三资等企业从事经贸法律事务工作；律师事务所、会计事务所以及其他事业单位从事法律服务工作；司法局及所属司法所、基层人民政府从事司法调解或人民调解工作。

主要课程：法理学、宪法学、行政法学、民法学、商法学、刑法学、经济法学、国际法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政诉讼法学、国际私法学、国际经济法学、知识产权法学、中国法制史、物权法、合同法、侵权行为法、公司法、调解与谈判学、司法调解实务、律师与公证实务等。

▲法学（政府与基层组织法务）

培养目标：主要培养具有扎实的法学基本理论知识，熟练掌握法学的基本概念、基础理论及相关法律规定，具备从事与法制工作相关的业务操作能力，理论上能进一步深造、实践上能适应法制工作岗位专业化需要的各级政府与基层组织法律实务方面的人才。

就业去向：各级人民政府及其工商、税务、公安、劳动与社会保障、司法行政等部门从事行政执法或法务管理等工作；基层法院、检察院、从事审判、检察等司法工作；城市社区、乡村基层组织从事法律事务工作等；律师事务所以及其他事业单位从事法律服务工作。

主要课程：法理学、宪法学、行政法学、民法学、商法学、刑法学、经济法学、国际法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、行政诉讼法学、国际私法学、国际经济法学、知识产权法学、中国法制史、物权法、合同法、侵权行为法、公司法、劳动与社会保障法、律师与公证实务、法律文书等。

▲行政管理（含工商与税务行政管理、电子政务方向）

（按大类招生，入学后分成行政管理、工商与税务行政管理、电子政务方向培养）

培养目标：主要培养具备政治辨别能力、公共政策执行能力、组织协调能力、创新应变能力和人才开发管理能力，及具备管理、经济、法律、计算机方面的知识和能力，能在各级政府部门及企事业单位从事管理以及教学、科研方面的行政管理学科的专门人才。

就业去向：工商与税务行政管理方向的学生主要到政府各级工商行政管理部门、税务部门及其他经济监督管理部门从事工商、税务管理工作；到高等院校、研究单位从事教学、科研工作；到基层从事乡村治理工作；在各类公司及其他企业从事行政管理工作。电子政务方向的学生可在各级国家机关、党团组织、军队、科研机构、文化教育、新闻出版、社会保险等公共事业单位及其他事业单位的信息管理部门和综合办公机构，从事一般行政事务管理工作和办公自动化操作，在与电子政务有关的机构从事政务信息管理、电子政务系统和行政信息系统应用与维护、电子政务网站运行与维护工作，也可以从事机关及企事业单位的秘书工作等。

主要课程：管理学、行政管理学、管理心理学、公共政策、行政法概论、政府经济学、行政组织学、工商与税务行政管理法规、当代中国行政、公务员制度、人力资源开发与管理、地方政府学、社会调查研究方法、会计学、电子政务、公共关系、西方公共行政理论、管理信息系统、公文写作等。

▲公共事业管理（含市政管理方向、社区与乡村管理方向）

（按大类招生，入学后分成公共事业管理、市政管理、社区与乡村管理方向培养）

培养目标：主要培养具有新型的公共事业复合型专业管理技术与方法等方面的知识，具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力，能在各级政府文化部门、政策研究部门、外贸公司、外资企业等企事业单位从事管理工作的高级专门人才。

就业去向：毕业后可以在市政、水电气、文教、体育、卫生、交通、环保、社会保险、社区等公共事业领域或单位从事管理工作；在基层组织、社区或者乡村从事管理工作。

主要课程：公共事业管理学、公共关系学、市政学、公共政策、社会学、管理心理学、行政法概论、行政组织学、地方政府学、公共事业管理案例、运筹学、城市规划与设计、市政管理实务、社区管理、城市规划法、社区工作与乡村管理实务、财务管理、管理信息系统等。

▲小学教育（师范）

培养目标：培养德智体全面发展，学有专长，具备小学教育专业的基本理论和基本技能，胜任小学教育、教学和研究工作，具有现代教育理念，心理素质良好，并能指导小学生家庭教育的专业化人才。

就业去向：从事小学的语文、数学、英语等各门课程的教学与研究工作，学生教育管理及学校管理工作，学生心理咨询和家庭教育指导工作，或担任教师进修学校、县（市、区）小学教育研究室的教学研究人员。

主要课程：心理学、教育概论、儿童文学、写作学、大学数学、数学思维方法、课程与教学论、小学语文教学论、小学数学教学论、教师基本功、小学生心理与教育、德育原理、家庭教育学、外语、计算机、音乐、美术等。 30高考

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