河北师范大学研究生有教育学专业吗

小编今天整理了一些河北师范大学研究生有教育学专业吗相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、河北师范大学研究生有教育学专业吗
• 2、河北师范大学教育学院专业设置
• 3、河北大学 幼师专业

河北师范大学研究生有教育学专业吗

涵毅教育提醒河北师范大学有教育学类的研究生，专业如下：

[040101]教育学原理

[040102]课程与教学论

[040105]学前教育学

[040106]高等教育学
30高考

[040107]成人教育学

[040108]职业技术教育学

[0401Z1]教师教育

[0401Z2]少年儿童组织与思想意识教育

如何你想报考河北师范大学的教育类研究生，那么初试考试科目为：

(101)思想政治理论
(201)英语一
(729)教育专业综合

其中  (729)教育专业综合 为河北师范大学自主命题。

涵毅教育为你列出河北师范大学的参考书目为：

1. 《教育学基础》      全国十二所重点师范大学    教育科学出版社2008年版

2. 《心理学基础》（第二版）   全国十二所重点师范大学    教育科学出版社2008年

3. 《教育研究方法导论》  裴娣娜    安徽教育出版社1995年版

河北师范大学教育学院专业设置

河北师范大学教育学院设有四个本科专业，分别为心理学（含心理学和应用心理学两个方向）、教育学、学前教育学和公共事业管理（师范类）。

心理学专业始建于1985年，注重教育服务于社会的价值观，贯彻“学研结合”的教学观和“全面发展”的质量观，建设适合心理人才培养的教学环境，培养学生解决实际问题的能力，以塑造高素质的心理学人才为目标。该专业教师队伍中，有教授6人，副教授10人，平均年龄41岁，具备博士学位的教师有7人，硕士学位的教师有16人。截止2009年10月，该专业在校生共有4个年级，实行大类招生，从3年级开始进行专业分流，为学生个性发展提供有利平台。

教育学专业于1998年批准并招生，培养适应基础教育改革发展需要的高素质人才。目标是培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的专业人员，中等学校教师，各级教育行政管理人员和其他教育工作者。该专业教师队伍包括教授8人，副教授5人，中职7人，拥有博士学位的教师有3人，硕士学位的教师有11人。在校本科生人数为113人。

公共事业管理（师范类）专业自1985年开始招生，培养各级教育行政机关工作人员、各级各类学校管理人员及教育管理研究人员。同时，也面向中小学教育教学和心理辅导工作开设相应课程，为将来从事中小学教育教学或学校心理咨询工作提供支持。该专业教师队伍包括教授2人，副教授10人，讲师4人，主要教授现代管理学、教育科学基本理论和部分心理学课程，为学生提供教育管理和教育教学的基本能力训练。

学前教育专业2001年正式招收本科生，旨在培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构学前教育教学、研究人才。毕业生应掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识，具备观察、分析幼儿的能力，以及对幼儿实施保育和教育的基本技能。

学前教育专业作为一个综合性、实用性很强的专业，既具备文科专业的特点，又融合艺术专业的特色，但与文科专业和艺术专业有所不同。它要求学生掌握扎实的教育理论知识，同时具备熟练的听说舞唱等专业基本技能。

综上所述，河北师范大学教育学院的本科专业覆盖广泛，注重培养学生的理论素养和实践能力，旨在为教育领域培养高素质的专业人才。

扩展资料

河北师范大学教育学院由原河北师范大学教育系、教科所、原河北师范学院教育教学部和原河北教育学院教管系于1998年合并而成，1999年完成了机构及人员的实质性合并。学院下设四系（心理系、教育系、教管系和学前教育系）、一所（教育科学研究所）和一部（教育教学部），设有心理学（含心理学和应用心理学）、教育学、学前教育学和公共事业管理（师范类）等五个本科专业。

河北大学 幼师专业

河北大学有学前教育学系
河北大学学前教育隶属的教育学，以八大教授闻名遐迩，是河北大学最具有特色，在全国非常有影响力的学科之一，在全国位列前30，河北省首位，学前教育系有本科、硕士点，正在积极申请教育学一级学科博士点，有教育学一级学科博士后流动站覆盖学前教育专业。教育学详细信息您可以搜索河北大学教育学院，里面有详细介绍
学前教育系开始招生于1950年的河北天津师范学院，1958年全国院系调整时，河北天津师范学院教育系并入天津师范大学，与其教育学、心理学公共必修课教研室组成了天津师范大学教育系。1960年天津师范大学改为河北大学，继续招收学前教育方向的学生，1970年教育系随校迁址古城保定。1981年恢复招生至今，已形成一定的规模。目前学前教育专业师资结构比较合理，学生既可以学到理论知识，又能在此基础上强化音乐舞蹈美术等技能，学生毕业后具有较强的适应能力，他们不仅从事学前教育理论教学与研究工作、学前教育行政与管理工作，还活跃在宣传，文秘，公关，妇联等社会各个领域。目前依托教育学一级学科硕士点，正在招生学前教育硕士，以求培养更高级的人才，从而更好的适应社会的发展。
主要课程：普通心理学、教育学、人体解剖生理学、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、幼儿教育研究方法教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿游戏理论与指导、幼儿园教育活动设计与指导。

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