枣庄学院招生信息介绍 枣庄学院排名情况如何

2022年枣庄学院心理与教育科学学院教育技术学专业招生

枣庄学院心理与教育科学学院教育技术学专业2022年招生信息是怎么样的？这是很多想要报读该校的同学都很想要知道的问题，下面，网络小编针对学校的专业招生信息做了如下介绍，希望能对同学们有所帮助.

一、基本信息

学制：	4年
学费：	4000元/年
别名：	教育技术学
所属学校：	枣庄学院心理与教育科学学院
所属地区：	山东
文凭层次：	本科
就业率：	96.5%
起薪：	3265元/月

二、专业简介

教育技术学专业(信息技术教育方向与数字媒体技术方向)培养具有良好的人文科学素养，具备现代教育理论和教育技术能力，能够从事教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评价等工作，能够胜任信息技术领域中各级各类学校与传媒机构及企业培训的教学、科研、管理及开发设计的高级学科的专门人才。毕业主要面向于中小学信息技术课程教学师资、网络设备维护与管理、新闻传媒(广播电视)、节目编导、多媒体技术管理与服务、平面媒介设计与制作、网站设计与维护、远程教育技术人员等。

三、主要课程

教育学、心理学、教学设计、教育传播学、多媒体课件制作、程序设计、平面图像处理、数据库基础与应用、三维动画制作、动态网页设计、网络维护、摄影技术、电视节目编导与制作、马克思主义经典著作选读、科学社会主义的理论与实践、硕士生英语;教育学原理、中外教育史专题、教育心理学基础、教育科研方法论、教育社会学;计算机网络及应用、多媒体技术、教育测量学、教育技术学、信息技术与教育、现代远程教育、教育技术学研究方法、教育电视系统、教育传播学等。

四、招生要求

1.五官端正。身体健康，具有较强服务意识，视力正常、无色盲、嗅觉正常。

2.身高要求男生160厘米以上，女生153厘米以上。

3.无传染病,癫痫病,艾滋病等病史。

4.山东省体育类专业投档规则：在全省体育类专业文化最低录取控制分数线以上的考生，分专业按文化分数排序，按招生计划1：1.5的比例向招生院校投档。

五、培养目标

1.掌握教育技术学科的基本理论和基本知识：

2.掌握教学系统分析、设计、管理、评价的方法和技术;

3.具有媒体(幻灯投影、电视电声教材、计算机课件)制作的基本能力。

六、就业方向

1.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生;

2.各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设(“校校通”工程、信息技术教育)相关工作，主要对象是研究生、本科生;

3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生;

4.中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生。

七、教育技术学专业小知识

1.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规;

2.了解教育技术学理论前沿、应用前景、发展动态;

3.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

以上内容就是有关枣庄学院心理与教育科学学院教育技术学专业招生方面的全部信息了，若同学们或者家长朋友还有疑问，可以通过网站右侧的联系方式向我们的专业老师进行咨询。

枣庄学院为什么排名那么低，枣庄学院排名不佳的原因

枣庄学院是一所位于山东省枣庄市的本科院校，创建于1978年。然而，尽管其有着近40年的历史，却一直在各大排名榜上排名较低，未能获得广泛认可。那么，枣庄学院为什么排名那么低呢？

1.师资力量不足

枣庄学院在近年来的发展中，师资力量与造诣有所欠缺，院内名师稀缺，学术积淀有限，导致教学质量和科研水平不如其他高校。这也是排名不佳的一个原因。

2.研究生教育薄弱

枣庄学院在研究生教育方面相较于其他高校缺乏优势，研究生培养数量少、培养质量不高。这在从综合排名角度来看会拖累整体排名表现。

3.专业设置不合理

枣庄学院目前的专业设置并不完善，缺乏热门专业，这在一定程度上限制了学校的发展。很多优秀的学生和老师因为专业不对口而流失给其他高校，也增加了排名落后的原因之一。

4.校企合作不充分

枣庄学院与企业合作相对较少，这在人才培养、科研实践等方面造成了一定的短板。相比其他高校，校企合作的程度不深，放缓了学校整体发展的脚步。

5.学校品牌影响力不足

当前，学校品牌影响力在一定程度上影响了学校在综合排名中的表现。此外，学校内部缺乏优势学科，而且培养体制也还存在不足之处，影响了学校的整体排名。

综上所述，枣庄学院排名不佳的原因比较复杂，需要多方面的改善和提升。加强师资队伍和研究生教育，合理设置专业，扩大校企合作，树立优秀的学校品牌，都是促进学校发展和提升排名的重要途径。30高考

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