工业工程是干什么的？

小编今天整理了一些工业工程是干什么的？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、工业工程专业认证？
• 2、工业工程是干什么的？
• 3、浅析工业工程专业学生教育和就业问题

工业工程专业认证？

1. 本人是一名工业工程的本科生，请问如何得到IE工程师的资格证需要什么条件还有参加什么考试

IE工程师全称工业工程师（Instrial Engineering Engineers 简称IEEng），工业工程师资格证需要申请认证，具体条件如下：

1．基本条件

① 目前已取得工程师及以上专业技术资格，并且近二年一直从事工业工程工作。

② 工业工程硕士，并且近二年一直从事工业工程工作。

③ 已获得工业工程专业大专及本科毕业证书，具备5年以上工程工作经历，并且近二年一直从事工业工程工作。

④ 已获得其它工科专业大专及本科毕业证书，具备5年以上工程工作经历，并且近二年一直从事工业工程工作。

⑤ 大专以下学历人员， 具有15年以上工程工作实践经历，并且近二年一直从事工业工程工作。

从事工业工程工作是指从事系统设计与运作管理技术工作。例如：系统分析与设计、工作研究与效率管理、生产计划与控制、人因工程、物料搬运、工程经济、质量与可靠性、设备管理、过程成本控制等的经历。

2．其他技能要求

① 能利用计算机进行辅助工作，最低达到会绘制车间平面布置图。

② 掌握一门外语，最低达到能够阅读外文技术资料。

3．对实践能力的要求

① 能独立完成工业工程的重点工作和课题或在其中起主要作用。达到能熟练使用单项或综合应用多项技术方法参与工业工程的设计、实施与评价工作。

② 工作或课题的覆盖范围、创造性及实施效果。至少是在单一系统中得到应用，并能严格遵照工业工程的标准程序开展工作，得到实施并取得量化效果（例如有生产率提高、取得较好的经济效益等的证据）。

③ 至申请日期止至少应完成三个以上的工业工程实践工作。

④ 工作或课题的社会影响程度。至少应达到：应用单位的认可。

4．对继续教育和培训要求

申请人必须经过一定形式的工业工程专业知识系统教育、继续教育培训与考核。

① 已获得工业工程专业大专及本科毕业者必须参加工业工程师职业发展教育学习。

② 大专以下学历人员和获得其它工科专业大专及以上毕业者，必须参加工业工程的系统培训。

(1)工业工程专业认证扩展阅读：

工业工程师资格认证实施细则(试行)

三、申请资料及说明

1填报《工业工程师资格认证申请表》。

2、学历证书复印件；对于大专以下学历人员需要提供从事15年以上工程工作经历证明复印。

3、外语水平证明复印件。具有：学位证书，或外语等级考试四级以上合格证书，或国家人事部门组织工程师外语考试合格证明，或中国机械工程学会备案培训机构组织的外语培训和考试合格证书予以认可。

4、计算机应用能力证书复印件：具有：学位证书，或计算机等级考试合格证书，或国家人事部门组织的工程师计算机考试合格证明，或中国机械工程学会备案培训机构组织的工程师计算机考试合格证书予以认可。

5、培训证明复印件。个人按照规定要求，提供相应的继续教育培训或工业工程系统培训证明的复印件。下列教育、进修和培训予以认可：参加过普通高等院校（含国家自学考试）的工业工程学习、进修；参加工业工程系统培训（学习时间一个月以上）；

在国外研修工业工程；通过学会指定的工业工程培训与考核。

6、近二年从事工业工程工作的业务报告。要求：直接主管领导不少于20字的评价和单位认可；能够从提供的资料中体现出：申请人初步树立了系统的思想、效率的意识；基本上掌握了的工业工程理论和技术方法；具备发现问题、分析问题的能力和创新的潜能。

对于工业工程硕士毕业者，本人提供毕业证书复印件和工作总结，可直接申请取得工业工程师资格。

2. 工业工程专业需要国家制图员资格证书吗

不需要的
不过CAD PRE等制图软件对做IE的人来说是非常重要的
建议好好学学
本人就是IE专业毕业的

3. 工业工程专业 在以后得工作中 需要哪些技能证书

大学期间的我就不说了，四六级计算机二级应该拿到，对以后找工作比较方便，毕业专之后，有些企业搞一些工业工属程师的培训，企业自己认证，IE 是一门实践性很强的学科，基本上没有实践就没有结果。所以更重视从业经验，如果是理论的话那就要把专业课程学好就可以.
另外工业工程毕业可能从事质量方面的工作，考一个质量工程师的初级证不用任何条件，以后的中级就慢慢来吧

4. 工业工程专业工作后可以考哪些证

我就是工业工程的，本科生毕业后就能考物流师职业资格，工作五年后可内以考工业工程师资格认证，容Autocad什么时候想考都行，其他如人力资源师，计算机仿真软件就看你的兴趣了。
工业工程是个好专业，前途无限，好好干吧。

5. 工业工程可以考哪些职业证书，可以考一建二建

只要满足学历外其他要求就可以考

一级建造师报名要求：

(一)凡遵守国家法律、法规，具备下列条件之一者，可以申请参加一级建造师执业资格考试：

1、取得工程类或工程经济类大学专科学历，工作满6年，其中从事建设工程项目施工管理工作满4年。

2、取得工程类或工程经济类大学本科学历，工作满4年，其中从事建设工程项目施工管理工作满3年。

3、取得工程类或工程经济类双学士学位或研究生班毕业，工作满3年，其中从事建设工程项目施工管理工作满2年。

4、取得工程类或工程经济类硕士学位，工作满2年，其中从事建设工程项目施工管理工作满1年。

5、取得工程类或工程经济类博士学位，从事建设工程项目施工管理工作满1年。

(二)免试科目

符合上述(一)的报考条件，于2003年12月31日前，取得建设部颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试：

1、受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。

2、具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满20年。

(三)增项专业

原“一级建造师相应专业考试”(即增项考试)不再单独列项考试，并入一级建造师资格考试。设置级别为“增报专业”，请报考人员在选择专业时注意区分。报考人员须已取得一级建造师资格证书方可报考，成绩当年有效。原“一级建造师相应专业考试”档案号不再使用。

二级建造师报名要求：

(一)凡遵纪守法，具备工程类或工程经济类中等专科以上学历并从事建设工程项目施工管理工作满2年的人员，可报名参加“二级建造师执业资格考试”。

(二)符合上述(一)的报名条件，具有工程(工程经济类)中级及以上专业技术职称或从事建设工程项目施工管理工作满15年的人员，同时符合下列条件的，可免试部分科目：

1.已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》和《建设工程法规及相关知识》科目，只参加《专业工程管理与实务》1个科目的考试。

2.已取得建设行政主管部门颁发的《建筑业企业二级项目经理资质证书》，可免试《建设工程施工管理》科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试。

(三)已取得《二级建造师执业资格证书》的人员，可根据实际工作需要，选择《专业工程管理与实务》科目的相应专业，报名参加“二级建造师相应专业考试”，报考人员须提供资格证书等有关材料方能报考。

上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政主管部门承认的正规学历或学位;

从事建设工程项目施工管理工作年限的截止日期为考试当年年底。

各地报名条件略有不同，请以当地考务文件为准!

6. 海归工业工程专业硕士回国怎么认证学历

你好，留学生毕业回国后首先确认自己就读的学校有没有在教育部备案，如果有正常备案的话留学生可以直接在留服中心申请学历认证。网页链接按照要求提交申请材料就可以了，如果中间遇到什么问题可以再问我。

申请认证须出具如下材料：

1. 一张二寸蓝色背景证件照片；

2. 需认证的国外源语言（颁发证书院校国家的官方语言）学位证书或高等教育文凭正本原件和复印件；

3. 需认证学位证书或高等教育文凭所学课程完整的正式成绩单原件和复印件；如以研究方式学习获得的学位证书，需提供学校职能部门（如学院、学籍注册部门或学生管理部门）开具的官方研究证明信原件和复印件，研究证明信内容应说明学习起止日期（精确到月份）、专业名称、研究方向、所授予学位等信息；

4. 需认证的国外学位证书（高等教育文凭）和成绩单（研究证明信）的中文翻译件原件（须经正规翻译机构（公司）进行翻译，个人翻译无效。如到教育部留学服务中心递交认证申请材料，可到我中心6层服务大厅内的翻译公司办理翻译）；

5. 如在国内高校就读期间到国外高校学习获得国外学历学位证书，申请者要提供国内高校的毕业证书原件和复印件或者由博雅学历认证指导注册证明材料；

6. 申请者留学期间所有护照（含护照首页-个人信息页、末页-本人签字页、以及所有留学期间的所有签证记录和出入境记录）原件和复印件。如果申请者留学期间护照已超出有效期限，还需提供在有效期限内的护照原件或有效身份证件原件和复印件；

7. 申请者亲笔填写的授权声明;

8. EMS特快专递邮寄单（邮寄单由验证机构提供；请申请者填写常用的中国境内地址和电话，且与认证系统中填写的信息一致）。

7. 工业工程本科毕业后属于什么级别有什么考试资格认证吗

一年以后是助理工程师；自然就是，不需要什么考试认证，只需要您写述职报告就可以了。当然还有一些考核评价什么的。
五年以后，可以申评工程师，即中级职称，需要考英语；另外，要看您的各种成果，论文，解决本专业的能力等等，当然您的述职报告是少不了的。
高级工程师（副教授级），十年以后了，和中级差不多；
教授级高级工程师，就特别不容易了！不是单位的一把手，可能性不大。除非您有特殊的贡献，在一个领域确实是权威，那也可以，但是困难很大！

8. 工业工程专业适合考哪些职业资格证

可以考设计工程师，造价工程师，监理工程师等与工业工程相关执业资格证

9. 2013年工业工程中级专业技术资格工作总结，是关于机械制造的，就是想让你们帮忙随便写一个

主要写一下主要的工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应该写好几点：
1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力解决了
4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识
5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备，即事前准备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结的基本要求
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
2．成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清楚。
3．经验和教训。为了便于今后工作，必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括，并形成理论知识。
总结的注意事项：
1．一定要实事求是，成绩基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。语句通顺，容易理解。
3．要详略适宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、正文
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期

10. 工业工程需要考取什么证书及就业方向

对于工业工程来说国内目前还没什么有价值的证书可以考 市面上有些"物流工程师"之类的证书,我想不考也罢,大多是冲着你钱去的,含金量很低! 可以考试的证书有英语四六级等级证书、计算机等级证书（二级）、cad等级证书。
工业工程专业的毕业生，兼有工程与管理的基础，具备广泛的人际交往及组织能力，深受外资企业、合资企业、国内大中型企业的青睐，毕业生就业面非常宽广，可在制造和服务业企业中作为工业工程及制造、质量、物流等领域的工程师和管理人士，也可以在 *** 或咨询公司成为管理人员、公务员或在教育领域从事教学工作等。
工业工程专业毕业生可以在工业企业、金融银行、咨询服务或 *** 部门担任工业工程师、系统分析员、生产工程师、管理顾问、操作分析员以及类似的职位。也有一部分在工业工程、管理、法律等专业读研究生，他们毕业后多数会做专职的工业工程师。下面列举几类工业工程专业学生可以从事的职业：
1、工业工程设计师——在跨国公司、外资企业、国有、民营企业等从事管理工作，以提高生产率、降低成本。
2、质量管理——从事工业生产企业质量管理工作，由于工业工程专业学生掌握机械设计、生产管理、人机工程、质量管理等 专业知识，可以非常快速的融入到质量管理工作中。同时很多企业没有工业工程部门，因此和精益生产、系统改善等相关工作都是由质量部门来完成，因此，工业工程专业学生在质量管理方面有很大的发展空间。
3、咨询公司——从事市场研究、行业咨询等工作。
4、 *** 机关公务员——从事经济管理工作。
5、高校教师——从事教学与科研工作。

工业工程是干什么的？

工业工程 （Industrial Engineering 简称IE），是从科学管理的基础上发展起来的一门应用性工程专业技术。工业工程又分传统IE和现代IE。传统IE是通过时间研究与动作研究，工厂布置，物料搬运， 生产计划 和日程安排等，以提高 劳动生产率 。

现代IE以 运筹学 和系统工程作为理论基础，以计算机作为先进手段，兼容并蕴涵了诸多新学科和高新技术。

扩展资料：

工业工程的作用

1、IE是进行作业标准·时间设定的工具。如果没有这种作业标准·时间设定，那么不仅工厂的生产计划无法制定，甚至是否有剩余产能或是产能不足都不得而知。所以标准作业·时间设定是近代企业经营不可缺少的东西。

2、IE是工程分析的改善工具。以往的IE是将工厂细分化，然后逐步的改善。但现在这种方法只能适合局部的改善，由于不能和企业利益直接挂钩，所以渐渐采取先进行整体分析，然后改善的方法。

工业工程的特点

1、IE最终目的是经由管理的运作，使企业能获得最大的利益，故与成本或经济效 益有关，包括制度、作业方法、机器、模具、夹具均应予掌握并加以改善；

2、IE是一门应用科学，其操作理论均要能符合实际的需要，是故 IE工程师 均应具 备身体力行的能力，而使理论与实务相得益彰，保证管理效果；

3、IE是运用重点管理的技巧，在所面临的问题上做重点突破。

参考资料来源： 百度百科-工业工程

浅析工业工程专业学生教育和就业问题

30高考(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来浅析工业工程专业学生教育和就业问题的相关内容。

一、概况

工业工程（Industrial Engineering，简称IE）最早起源于美国，是由工程师泰勒于十九世纪末在美国机械工程师学会（ASME）提出的。工业工程在发展过程中结合现代科技成就，不断完善，很快传播到工业化国家，也逐渐被一些发展中国家运用。我国的工业工程起步较晚，可追溯至40年代的重庆九龙坡交通大学工学院工业管理工程系。经过多年的发展，我国的工业工程研究的主要内容有：工作研究、设施规划与设计、生产计划与控制、工程经济、价值工程、质量管理与可靠性、人因工程、组织行为学、管理信息系统和现代制造系统。

但目前我国工业工程发展仍处于认识阶段，在应用中存在诸多弊端，教育管理也处于发展中阶段。许多企业特别是国有大中型企业在生产组织与管理方面存在很多问题，急需有能力的工业工程师，工业工程人才需求持续旺盛。

二、调查问卷设计与分析

（一）问卷设计与调查样本的确定

本次调查是对河南省各大学工业工程专业在校学生学习情况、毕业生就业现状的调查，主要采用抽样调查的方法进行调查研究。首先，选取在校工业工程学生为对象，以问卷调查的方法收集数据。其次，对河南省工业工程学生的总体就业情况进行抽样调查，采用的也是问卷调查的方式收集数据。最后使用与统计学相关的知识进行数据分析，总结和分析在校生教学中存在的问题和毕业生就业的特点。

经过实地调研，调查出河南省共有9所高校设有工业工程专业，分别是郑州大学、华北水利水电大学、河南科技大学（洛阳）、河南理工大学（焦作）、河南农业大学、河南工业大学、中原工学院、河南工程学院、郑州航空管理学院。本次调查数据主要从以上院校获得。

（二）问卷调查分析

本次调查采用随机抽样的方法，把对在校生的调查问卷和对毕业生的调查问卷分别发放出去，并使其认真填写。本次调查共回收193份对在校生的调查问卷、66份对毕业生的调查问卷，以下是调查结果分析： 30高考

1.对学生选择就读本专业的原因的调查显示，占有61.66%的学生是被调剂过来的，真正热爱本专业的人数仅占7.77%，可见并不是本专业学生都喜欢所选专业。

2.在工业工程专业学习过程中，专业知识技能学习和实习经历对本专业学生有很大帮助。计算机Office办公软件在毕业学生中运用很广泛，甚至超过一些本专业的学习软件。所以本专业学生应加强计算机技术的学习。

3.本专业学生在生活中培养成本与效率意识、发现与改善问题意识、全局意识，提高实践动手能力、沟通协调能力、团队协作能力和专业知识的应变能力，同时应具有创新优化意识。

4.对工业工程专业的满意度的调查如右图1所示，工业工程专业学生对本校本专业的满意度持一般态度的占有绝大多数，反映出学校应对工业工程专业的教育模式进行优化设计。

5.教育不足之处的调查主要有：课程包含范围过多，内容无法深入，在学习过程中只能浅尝辄止；课程设置不够合理，有时课多有时课少，大四找工作期间也有很多重要的专业课程安排；实践环节较少，实验室没有发挥较好的作用，理论与实践结合效果不明显。

6.很多本专业毕业生认为专业课程中管理学、基础工业工程、生产计划与控制、运筹学、统计学，以及假期社会实践和毕业实习对以后的工作有很大的.帮助，专业实习、金工实习和专业课程设计能帮助学生运用理论知识，加强理解和巩固知识的作用。

7.毕业生找工作的过程中有不到3/4的学生认为工业工程专业找工作较难，这些学生更加关注工作的薪资福利，对工作环境和发展潜力不够重视。在选取的66个样本中，毕业生就业方向的调查如下：大部分毕业生选择了制造业中的生产计划与控制方向（28人，占42.42%），其次是质量管理方向（18人，占27.27%）和工业工程与人因工程方向（14人，占21.21%），也有少部分本专业毕业生在物流管理方向（6人，占9.09%）从事工作。

三、问题及原因分析

通过对工业工程专业在校生和毕业生的调查研究，能从中发现很多问题，针对不同问题，我们分别对其做出分析，以便找到解决问题的方法，提出相应对策。

（一）本专业学生在考取证件上会盲目选择，看别人考了什么证书，也会跟随其后。

（二）本专业学生生活中最重要的是应树立实践动手能力，其次才是掌握专业知识。

（三）本专业学生对所需要掌握的技能方面忽视了计算机技术。

（四）学生对本校工业工程专业满意度的调查中持一般态度的占有大多数。

（五）对本专业课程的调查发现，专业课程在毕业生的工作中有很大应用，但是在校生具备的专业知识不够扎实。

（六）本专业实验室数量少，实验室没有起到很大的作用。

（七）对本专业找工作难易程度的调查，绝大多数同学认为较难。

（八）本专业毕业生就业方向较窄，大多数选择制造业。

在校生和毕业生对工业工程专业未来发展的信心持有还行态度。原因：工业工程在国内起步较晚，研究发展缓慢，并没有很大成效，学生在应用专业知识解决实际问题时没有参考依据。

四、提出改善建议

综合以上调查分析，我们调查小组为解决工业工程专业教学和就业相关问题，通过问卷调查、小组讨论、深层访谈和文案调研等方法分别对在校生、教师和学校三方面提出相关建议，期望能为大家提供更多参考。 （一）对工业工程专业学生的建议

1.本专业学生应充分了解本专业教学方案、专业特色、未来就业方向，端正学习态度，认真学习专业知识和必备的计算机软件技能，要拓宽知识面，涉猎面积广泛，制定学习目标，避免盲目学习，注重理论与实践的结合，建立用专业知识解决实际问题的模式。

2.在校期间，学习专业知识的同时，应注重个人能力的提高。参加校园活动，提高自身应变能力、沟通协调能力、团队协作能力和自信心；锻炼口才，学会待人接物；认真参加社会实践、毕业实习，积累实践经验，提高适应社会职场的能力。

3.调整就业心态，合理定位自己。企业单位提供的工作大多从基层做起，毕业生应调整心态，客观评价自己，在未来工作中不断积累经验，提升自己的能力，才能获得较好的薪资待遇和工作环境。本专业毕业生大多从事制造业，也可向物流业、服务业等扩展应用。

（二）对工业工程专业教师的建议

工业工程专业教师应引导学生认清本专业，认识大学该如何度过，哪些知识在未来工作中应用广泛，鼓励学生参加社会实践活动。应注重学生理论与实践相结合的教育，重视把专业知识应用到实际生活当中，安排合理的课程设计巩固学习内容，关心学生的学习心态，培养学生的自信心，给予更多的就业信息和指导工作，安排学生与往届该专业毕业生的见面交流，获得更多关于本专业的信息。

（三）对学校改革方面的建议

1.学校应改善课程设置，重视专业课的教育；积极建成一套高质量的通识课程体系，培养一批优秀的通识教育授课教师；进一步加强通识教育与专业教育的有机结合、理论教学与实践教学相结合、课堂教育与社会教育有机结合。同时，组织丰富多彩的校园活动，注重大学生学习动手能力的培养，让学生参与实践教学活动，培养学生发现和解决问题的能力，树立终身学习意识，增加教学实验设备，培养学生运用所学知识的能力。

2.学校应深入专业课程的教学。对于一些公共选修课可以压缩课程学时，而对专业课程，增加课时安排。调整本科四年教学结构，第四学年是毕业生找工作时间，学校应给予时间支持，期间最好不要安排太多专业课程。

3.学校应积极为毕业生召开就业指导工作，主动联系各大招生企业，提供更多择业心理和技能辅导、就业市场需求信息、各种招聘会等就业指导服务。从学生获取就业信息的渠道看，学校就业指导中心起着至关重要的作用。因此，学校就业指导中心应按照学生的需求，完善就业服务，及时为毕业生提供就业服务平台。

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