中国人民大学招生信息介绍 中国人民大学排名情况如何

北京都有哪些大学学院排名，北京大学清华大学中国人民大学等高校排名

小时候就听说过北京这个神秘的城市，有着众多的大学和知名的学院。如今，我终于有机会来到这里，探寻它那神秘而美丽的面纱。

首先，我在网上查阅了北京的大学和学院排名，惊喜地发现，北京除了有全国闻名的北京大学和清华大学之外，还有众多知名的高校和学院。

在北京的大学中，北京大学和清华大学一直是国内外著名的高校，排名一直名列前茅。这两所大学所拥有的优秀师资力量和研究成果，让整个北京乃至中国的教育水平大为提升，成为了许多学子们向往的学府。

此外，在北京还有其他众多优秀的学府，像是中国人民大学、对外经济贸易大学等，这些高校在各自领域数年内不断取得优异的成绩，让人对其的学术实力心生敬佩之情。

而在学院方面，中央戏剧学院和中国传媒大学等著名学院也广受好评。学院所培养出的学生，在其所学领域内表现突出，成为了各自领域的代表性人物。

在这个美丽的城市里，每一个大学和学院都蕴藏着无限的潜力和无尽的可能性。希望未来的学子们，能像我一样，再次走进这里，探寻出众多的学术火花，向着自己的理想前进。

中国人民大学强基计划招生专业

2023年中国人民大学强基计划招生专业

中国人民大学开设的众多学科当中，理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学、统计学、工商管理、公共管理、马克思主义理论获评A+，政治学、哲学获评A，下面是小编为大家整理的中国人民大学强基计划招生专业，希望对您有所帮助!

中国人民大学强基计划招生专业

我校强基计划面向北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、云南、陕西等省份试点招生。

各专业招生科类及选考科目要求如下：

注：考生可登录报名查看各招生省份分科类(或首选科目组)招生计划具体信息。

中国人民大学强基计划总体培养方案

学校强基计划与基础学科拔尖学生培养计划2.0紧密衔接，坚持“厚重基础、瞄准前沿、注重个性、强化研究”的人才培养理念，实施“宽厚基础、学科复合、科教融合、大师引领、个性发展”的人才培养模式，突出培养机制和培养过程的开放性、研究性、国际性、挑战性和个性化。致力于培养具有强烈使命感和责任感、扎实学识和卓越能力、深刻思想和宽广视野、长远眼光和创新思维，能够潜心学术研究，面向人类文明新形态，为建构中国特色哲学社会科学体系和推动中国式现代化作出卓越贡献的拔尖创新人才。培养方案要点如下：

(一)坚持通专结合，构建本研有机衔接的长周期培养模式。实施学分制，灵活学制管理，合理构建本研衔接的一体化培养方案。高起点、高标准、高要求设置课程和培养环节，突出学习专业性、创新性和挑战性。本科公共课程强化思想引领和核心素养、核心能力培养，专业教育强调宽厚基础、扎实能力培养。实施本研衔接教育，注重学术能力和科研兴趣培养，第三学年经考核获得转段候选人资格的学生，在第四学年直接进入本研衔接培养阶段，学生可根据自身兴趣和转段要求，遵循培养方案，录取到强基计划培养单位相关学科或相关交叉学科专业进行硕博培养。实行书院—学院双主体制，协同开展专业教育，构建跨学科、跨学段的全流程一体化综合知识体系供给平台。30高考

(二)配强一流师资，全面实施导师制、小班化创新型教学模式。选聘国内外一流师资承担专业基础课程教学，开设全英文国际前沿课程和系列讲座。注重大师引领，采取小班教学，实施学术导师组和学术导师相结合的“一对一”学业发展指导制度。通过新生研讨课、学术研讨班、学术讲座等科研实践训练促进师生互动，指导学生学业发展和综合能力提升。

(三)依托高水平、多元化、研究型平台，常态化参与研究性学习。强基计划专业开设若干研讨(研读)班，营造研究性、自主性、开放性、挑战性的学习环境，学生可根据兴趣持续跟踪参加研讨(研读)班。依托各相关学科领域的重大科研项目团队、科研机构和平台，鼓励学生进科研项目，以问题为导向、以项目研究为目标，通过学习和研究有机融合的方式，开展科研实践，实施渐进式学术训练。学校为学生参与国内外科研项目提供经费资助。

(四)汇聚优质资源，搭建国际平台，培养具备全球胜任力和跨文化交流能力的全球战略型人才。适应人文学科教育教学规律，切实用好“研学”“游学”机制，在本科阶段重点支持学生海外参访、调研、选修课程等短期游学、研学活动，在研究生阶段重点支持学生结合研究方向赴境外交换、学习、研修。加强与境外合作高校和机构交流学习，推荐申报国际学习奖学金，依托国际小学期进行“在地国际化”，搭建一流的国际学习交流平台。学校为获得出国交流交换资格的学生提供奖学金。

(五)坚持因材施教、分类培养，科学实施动态考核和进出机制。实施动态考核机制。原则上各专业每学年考核一次。由考核小组依据学业成绩、课外研学情况、综合素养、学生学习规划和学习意愿等实施综合考核，重点关注学生学术志向、相关领域学术潜力、综合发展能力。实施动态退出机制。学生入校后原则上不转专业。达不到考核标准的，应退出强基计划。在前两学年退出强基计划的学生，转入该专业或相近专业继续培养。对于第三年考核未通过的学生，根据学生实际和兴趣制定后续学习计划，完成本科阶段学习。实施动态进入机制。第一学年结束后，根据动态考核和退出情况，学校可选拔适量学生进入强基计划。参加选拔应由学生提出申请，并由所申请专业两名(含)以上专业教师推荐。考核小组对申请者实施综合考核，内容包含笔试、面试和以往学习综合表现三个方面，重点考察学生的学术志向、学术能力和综合潜力。

中国人民大学简介

中国人民大学(Renmin University of China)，简称“人大”，是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、京港大学联盟成员，入选国家“强基计划”、“111计划”、“2011计划”、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校，是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学。

学校前身是1937年成立的陕北公学，以及后来的华北联合大学和北方大学、华北大学。1949年12月16日，中央人民政府政务院通过了《关于成立中国人民大学的决定》。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学正式开学，成为新中国创办的第一所新型正规大学。1954年，被确定为以社会科学为主的综合大学和首批全国重点大学;1960年，被确定为综合性全国重点大学;2017年入选国家“双一流”建设名单。

中国人民大学双一流学科

双一流建设，包含建设世界一流大学和建设世界一流学科，目前211工程、985工程等项目已经统筹为双一流建设。

中国人民大学第二轮双一流建设学科：哲学、理论经济学、应用经济学、法学、政治学、社会学、马克思主义理论、新闻传播学、中国史、统计学、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理

中国人民大学学科评估结果