云南工程职业学院好不好 云南工程职业学院属于几本学校

云南工程职业学院是几专，云南工程职业学院是几本

　　云南工程职业学院不是一本也不是二本大学，而是云南省的一所专科学校。云南工程职业学院成立于2004年，是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，独立向国家颁发学历学位认可资格的全日制普通高等学校。 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持党的教育方针，坚持立德树人，深化内涵建设，融合技术技能和职业培养精神，不断提高学生综合素质，学校毕业生就业率和就业质量稳步上升，社会、家长、

学校占地面积659亩，现有教职工800多人，专任教师队伍中，省级教学名师2人，全日制在校生16000多人。 学校下设“五院二部”，分别是工程技术学院、经济信息学院、教育学院、医学技术学院、五年制高中、思政部和基础教育系，护理、口腔医学技术、工程造价、建筑室内设计、高铁客运服务、学前教育、大数据与会计、大数据技术涵盖土木建筑、医药卫生、装备制造、电子与信息、文化艺术、交通运输、教育与体育、水利、财经商贸、资源环境与安全、公共管理与服务、能源动力与材料、新闻发布等专业，汽车与机电技术实训中心、经济信息技术实训中心、交通运输

经过多年的学业沉淀，学校学业成就丰硕。 2014年被中共云南省委高工委、云南省教育厅、云南省文明办评为“云南省文明学校”。 2015年被云南省民办教育协会评为“云南省民办教育优秀大学”，2015年，经云南省教育厅审定，学校顺利通过“内涵与特色”评估。 2016年成为云南省特色骨干民办高校建设单位，被国家教育部评为“国防教育特色学校”，获得云南省普通高校“专升本”考试资格，每年组织近1000人的“专升本”考试。 2017年，经云南省教育厅批准，获得云南省高职(专科 )单独考试)招生资格。 2017年10月，经云南省教育厅批准，学校成立为云南省第二批现代学徒制试点单位。 2017-2018年，学校连续两年获得“云南省征兵工作先进单位”称号。 2019年，学校学生管理工作被云南省教育厅评为“云南省职业院校15强学生管理案例”。 学校获得云南省技能大赛“优秀组织奖”，是云南省民办高校中唯一获此殊荣的高校。 学校被评为“云南省民办教育优秀大学”，建筑工程学院获得云南省教育系统先进集体荣誉称号，学生工作部德育教育团队被评为“云南省民办教育高等学校优秀教育团队”。 2020年，云南特色骨干民办高校项目、云南第二批现代学徒制试点项目通过验收； 2020年中国管理科学研究院《中国大学评价》课题中《2020中国高等职业学校和高等专科学校评价》课题范围1299所，学校为云南省民办专科第一，云南省专科 (含公务)第八，全国1299所学校中为429所。 2021年1月，由安宁市人民政府授予“花园式单位”。 2021年12月，云南省教育厅、云南省人力资源和社会保障厅、云南省工商业联合会颁发云南省2021年“铭鼎杯”大学生模拟求职大赛“优秀组织奖”。 2021年12月被昆明市爱国卫生运动委员会评为“无烟学校”。

此外，学校还积极与国内外各高校建设合作交流平台，与泰国正大管理学院、泰国博乐大学、韩国培才大学、泰国商会大学、泰国吞武里大学等开展合作交流，不断改进人才培养模式，促进学校发展。

二.学校定位和亮点

学校立足滇中产业核心区，服务云南经济社会发展，以工科专业为主，协调发展多专业，培养社会责任感、职业综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、可持续发展能力强的高技术技能型人才不断深化产教深度融合，加强校企密切合作，坚持工学结合、知行合一，建立密切符合区域经济社会发展需要、总体符合加快教育现代化要求的培养模式，铸就大国工匠精神。 构建三全育人工作体系，落实立德树人根本任务，推进大学生思想政治教育和综合素质培养系统化建设，深化现代学徒制和“1 X”证书制度，不断打造提高学生职业能力适应社会需求深度，学生专业能力对口、岗位明确构建职业可发展的就业竞争力，切实落实《提高毕业生就业竞争力行动计划》，传授学生生存技能，传授学生生存能力

三.发展愿景

学校以育人为导向，德育为先，能力为重，全面发展，提高办学水平，彰显办学特色。 遵循“知善恶、知进退、知感恩、守本分、有专长”的校训，坚持“以学生为中心”的办学宗旨，秉承“成人后展才”的办学理念，为云南树立品行高尚、敬业向上的品德

四.学习学校文化

校训：知善恶，知进退，知感恩，守本分，有专业知识

校风：礼貌、干净、朴素、勤奋

教风：敬业、笃学、严教、善导

学风：勤奋、多思、精技、创新

学校愿景：办一流民办高校

学校宗旨：以学生为中心

学校理念：先成人后成才

办学定位：立足滇中产业核心区，服务云南经济社会发展，培养工科专业为主、多专业协调发展、社会责任感强、综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、可持续发展能力强的高级技术技能型人才

培养目标：培养以社会需求为导向、有社会责任感、综合素养高、专业基础知识扎实、职业技能强、可持续发展能力强的高级技术技能型人才。

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云南工程职业学院专业简介（二）

会计

培养目标：培养熟练掌握财务、会计和审计的基本理论、专业知识和相应技能，具有会计核算（手工及电脑）操作能力，财务管理和分析能力、财经应用文写作和文字、语言表达能力，计算机应用能力和初步的审计等复合能力，获取相应的资格证书，可从事各类工业企业、商品流通企业、金融、保险等企业以及行政事业单位的财务会计、财务管理、审计工作等综合素质较高的，符合社会需求的高技能应用型人才

主干课程：会计基础，财务会计，会计电算化，财务管理，纳税会计实务，成本会计，出纳实务，财务报表分析，审计基础，经济法，会计综合实训

资格证书：会计从业资格证、助理会计师、银行从业资格证、理财规划师、经济师、全国信息化工程师-用友erp应用资格证书、中级会计电算化证、统计员证书

就业方向：主要有面向企事业单位，会计师事务所的财务工作，统计工作，审计工作等，面向税务机关的税务工作，面向银行，证券，保险业等金融机构的金融工作，涉及相关岗位主要有：会计人员，审计员，会计师，会计主管，出纳人员，财务经理，财务总监等

人力资源管理（690202）

培养目标：培养具有良好职业道德和创新意识，掌握人力资源管理的基本理论和知识，掌握人力资源管理所需要的人力资源管理战略理念，熟悉人事法规，系统掌握人员招聘、人力资源培训与开发、绩效管理与评估、薪酬体系与福利、员工关系管理等方面的专业知识，能熟练应用计算机技术，具备组织管理能力、协调沟通能力和良好的公文写作能力，具备服务一产、二产、三产多行业中小微企业经营所需要的人力资源管理技能的高级应用型人才

主干课程：人力资源开发与管理、人员招聘与配置、人力资源培训与开发、薪酬体系与福利、绩效考核、员工关系管理、劳动法规

资格证书：人力资源管理员（师）职业资格证、秘书资格证、会计从业资格证、普通话等级证

就业方向：可在各类企事业单位从事企业人事助理、人力资源专员、职业生涯规划师、职业咨询师、薪酬专员、招聘专员、绩效考核专员、员工关系处理专员、人事信息管理员、培训师、基层经理、行政文员、秘书、档案管理员和客户服务助理以及销售内勤等。

物联网应用技术30高考

培养目标：培养具有扎实的物联网应用技术知识，具备基于网络技术、通信技术、传感技术进行信息标识、获取、传输、处理、识别和控制的实践能力，毕业后能够从事物联网相关领域的产品生产、技术服务、物联网设计、开发、调试、产品推广、维护维修以及营销管理等相关工作，成为服务于经济和社会发展需要的应用型人才

主干课程：rfid系统原理及应用、无线传感器网络技术、物联网网络技术、局域网组建技术、嵌入式技术及应用、物联网导论、数据通信与交换技术

资格证书：计算机网络管理员证书 、物联网助理工程师、物联网工程师、系统集成项目管理工程师

就业方向：面向与物联网相关的的企事业单位，包括政府、工业、建筑、交通、物流、能源、设备及产品制造生产等单位。在物联网产业硬件产品制造行业从事物联网设备生产与物联网产品检测工作；在物联网软件开发、集成与服务行业从事物联网系统建设、物联网设备安装调试、物联网系统开发工作；在物联网运营和服务行业从事物联网系统运营维护等、营销与推广工作