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高明广播电视大学师资情况 高明广播电视大学学校简介

2024-11-25 14:11:04 | 30高考

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高明广播电视大学师资情况 高明广播电视大学学校简介

高明广播电视大学师资情况

高明广播电视大学在2009年时,其领导团队由6人构成,包括1名校长和1名副校长,以及办公室、教务处、总务处和培训处的主任各1人。教职工总数为20人,其中专职教师多名,高级职称的教师有3名,中级职称的教师有5名,助级职称的教师有8名,此外还有40多名讲师以上的兼职教师。



学校占地面积为六亩,校舍建筑面积为4384平方米,拥有两幢教学楼,共16个标准教室。为了提升教学水平,学校在教学设备方面投资了150多万元,设立了图书馆、阅览室、电脑室、会计模拟实验室和其他电教设备,并安装了教育卫星电视接收天线。



高明广播电视大学在师资力量和教学设施上均有所建树,这为学生提供了良好的学习环境,有利于学生在知识的海洋中汲取养分。


扩展资料

高明广播电视大学(简称:高明电大)创建于1983年,学校开办之初,条件极为简陋,通过历任校长带领全校教职工艰苦创业,办学条件逐步改善。1991年,经广东省省高教厅和省电大验收,学校由广东电大高明分校升格为高明市广播电视大学,并附设电视中专,中华会计函授辅导站,成为三位一体的办学实体。学校行政归属高明区委、区政府和区教育局管理,在教学业务上接受广东省电大、佛山市电大的指导,有自己的办学自主权和相应的教育教学与管理职责。

高明广播电视大学师资情况 高明广播电视大学学校简介

高明广播电视大学学校简介


高明广播电视大学成立于2009年,位于百度地图显示的位置。学校设有大专和本科生课程,总在校生数为1313人,其中大专生1160人,本科生153人。学校共有32个教学班,同时提供公务员、会计电算化、计算机操作等短期培训班。学校领导班子由5人组成,包括1名校长、1名副校长以及3名主任。学校还拥有50多名专兼职教师。校园占地面积为六亩,校舍建筑面积4384平方米,拥有两栋教学楼,16个标准教室。学校投资250多万元用于教学设备,包括多媒体教室、电脑室、图书馆、阅览室、会计模拟实验室和其他电教设备,以及教育卫星电视接收天线。



高明广播电视大学坚持学历与非学历教育并举,充分发挥电大多形式、多层次、多功能的办学优势。学校开设了文秘、机电、工民建、财会、金融、法律、工商管理人力资源管理物流管理行政管理和现代文员等十多个专业,培养了本科及大中专毕业生4500多人,各类岗位培训16000多人次,为高明的两个文明建设作出了积极的贡献。学校始终坚持服务社会、质量第一的办学宗旨,加强德育教育和教学管理,严格考试纪律。毕业生普遍受到用人单位的欢迎,许多学员走上领导岗位或成为单位骨干。



经过二十多年的建设和发展,高明广播电视大学已初具规模。学校办学条件日益改善,办学规模不断扩大,教学质量稳步提高。学校连续几年获得高明市政府授予“先进集体”、“先进办学单位”的称号,两位教师被评为广东省先进教育工作者,四位教师被评为佛山市优秀教师。在1996年全省电大系统办学水平评估中,高明电大的办学实绩得到了广东省、佛山市专家评估组的充分肯定,被评为良级B档(即在84-87分之间)。


扩展资料

高明广播电视大学(简称:高明电大)创建于1983年,学校开办之初,条件极为简陋,通过历任校长带领全校教职工艰苦创业,办学条件逐步改善。1991年,经广东省省高教厅和省电大验收,学校由广东电大高明分校升格为高明市广播电视大学,并附设电视中专,中华会计函授辅导站,成为三位一体的办学实体。学校行政归属高明区委、区政府和区教育局管理,在教学业务上接受广东省电大、佛山市电大的指导,有自己的办学自主权和相应的教育教学与管理职责。

高明广播电视大学师资情况 高明广播电视大学学校简介

高考专业选择5大误区?

30高考(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来高考专业选择5大误区?的相关内容。

一年一度的高考大战已经打响,考生和家长们在忙着冲刺、模拟练习以及估分的同时,在学校和专业的选择上也是煞费苦心,学校的选择咱就不说了,每年都有各种排名出来,大家结合自己的分数能上什么样的学校,早就心里有数,重点说说,上大学,专业我们要怎么选?IT培训温馨提示这里有5个常见的误区,大家小心别踩坑。

误区一:爸妈说选什么,我就选什么

很多考生在选专业的时候并不是遵从自己的内心,或者说是内心根本没有想法,爸妈和亲戚朋友七嘴八舌建议一通,最后选择了一个家人认为好的专业,例如,女孩子学会计好,稳定,当老师好,轻松,这样往往导致考生进入大学之后对自己所学专业并不感兴趣,甚至很不满意,更严重的还有选择中途退学或者肄业的。选专业要遵从自己的内心,他人意见只能作为参考,同时也在这里呼吁家长们,现在的孩子个性更强,可以给孩子建议,但千万不要替孩子拿主意,因为一不小心,可能你就害了孩子一生。 30高考

误区二:专业不重要,我只要进入喜欢的大学就好

很多考生在报考的时候盲目地追求学校,而忽略了专业本身,甚至为了成功录取,接受专业调剂,进入学校学习之后就会发现:心仪的学校是进去了,但是专业并不喜欢,甚至还有的是冷门专业,开课的班级很少,但又因为是喜欢的大学,最后陷入了食之无味弃之可惜的境地。

误区三:先低分投差专业,进学校之后再调专业

很多考生在选专业的时候,还会采取这种看似高明的“骚操作”,以为进入理想的大学,上半个学期或者一个学期,就转到自己喜欢的专业,事实上调专业并不是那么容易的事,你必须找到你想转的专业的老师和班级接纳你,还要本专业老师同意你转走,同时你还要补上落下的课程和学分,还要去重新熟悉班级同学,很多转专业的同学,会发现学得比以前更累,所以这个大坑,没事少踩哦。

误区四:就选最热门的专业

随波逐流是社会人的通病,在选专业这件事上也不例外,每年到了选专业的时候,很多平时没什么主见的同学就开始盲目跟风了,你选的什么专业?国际物流啊,好像很热门,那我也选这个专业好了,结果别人是有的放矢、学有所成,而你到头来喜欢的事情也没干,学的又不透彻,就业成了一个大问题。

误区五:选专业之前,不考虑就业出路

避开了选热门、随大流、听爸妈这几个坑,还有的同学一不小心就跳入一个自嗨的坑,什么叫自嗨,就是选专业的时候往前不考虑就业,更有的同学就是想特立独行,选一个和身边同学都不一样的特殊专业,走“我们不一样”路线,但没有考量过后续就业,要结合想到哪里发展,所学专业是否能找到工作,比如说之前认识的一个朋友,选了俄语专业,但是她又是打定决心毕业后要到老家四五线城市工作的,这导致她毕业回老家后所学的知识根本没有派上用场,一两年过后,没有使用环境的俄语立马就还给老师了,听起来是不是非常可惜?

考大学凭实力,选专业却是门艺术,想选到好专业,选到自己喜欢的专业,也需要花费一定的精力去做功课,结合自己的兴趣爱好、行业的发展、毕业后的就业等各种因素选一个自己喜欢的专业,是高中生们的一堂必修课,跳过选专业的坑,你做好准备了吗?

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