高考志愿填报 什么是“院校专业组”?院校专业组填报需要注意什么？

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本文目录一览：

• 1、高考志愿填几个学校几个专业
• 2、2021高考志愿填报 什么是“院校专业组”?院校专业组填报需要注意什么？
• 3、院校专业组志愿填报技巧

高考志愿填几个学校几个专业

高考志愿填几个学校几个专业介绍如下：

对于大部地区来说，高考志愿可以选4至6个学校，然后每一所学校都可以选择6个专业填报，同时还可以选择服从调剂。这样计算下来的话，每个人都可以有很多个院校专业可选，如果报的不高的话，有很大可能被录取。

高考志愿可以填几个学校和专业

高考志愿可以选4至6个学校，每个学校可以填六个悄亩雀专业，每个志愿校的第一个专业志愿最重要，但万一你未能被第一个专业志愿录取，志愿校则会从你所填报的其他五个专业中考虑录取，为了增加录取机会，建议你六个专业志愿都填报。

对于高考改革地区，以浙江为例，高考可以报80个专业，这样听起来非常多，但是每个都是1所院校1个专业对应的。相比之下，反而有可能没有上面一种情况总志愿情况多。

在新高考地区，启早不同省份地区可填报的学校和专业数量是不同的。比如天津高考志愿数量为本科A段50个院校专业组、本科B段25个院校专业组、专科20个院校专业组，每个院校专业组最多可填6个专业。江苏高考志愿数量为本科40个院校专业组、专科40个院校专业组，每个院校专业组最多可填6个专业。（来源网络，仅供参考）

高考志愿如何填报专业和院校

1、学校。

学生第一要保证自己所填写的学校“值”自己的分数，最好是能“耐派物美价廉”，第二要保证有学校会录取自己，即使亏一点分数也是不要紧的。

所以从第一志愿开始到最后一个志愿填写的顺序是：“不太可能录取”到“一定会被录取”。

这样一来学生对上可以冲刺更好的学校，捡漏不是没有可能，对下也可以保住自己高考胜利的基本果实，不至于面临复读的风险。

2、专业

每一所大学中设立的专业都是种类很多的，学生只要符合填报条件都是可以选择的。

很多学生在认准了一个专业之后都会把其它的选项都放弃掉，这其实是很不明智也很不可取的。

相反如果学生填写了多个专业，那么按照填写的顺序，即使第一个专业掉档，学生也有机会参与到下一个专业的竞争中，如此循环直到第六个专业选择，所以说这六个专业选择，其实就是学生被心仪的学校录取的六次机会。

2021高考志愿填报 什么是“院校专业组”?院校专业组填报需要注意什么？

院校专业组指的是“专业（类）+院校”模式，也就是以“1个院校+1个专业（类）”为一个志愿单位进行填报。

考生既可以选择不同高校的同一专业；也可以选择同一所高校的不同专业；还可以选择不同专业下的不同高校。这样设置志愿的方式，可以让考生们优先从专业的角度选择高校并填报志愿。只要考生的选考科目和高校的专业（类）招生相符，就可以直接填报某所高校的具体专业（类）。

一所院校可设置一个或多个院校专业组，每个院校专业组内可包含数量不等的专业。同一院校专业组内各专业的科目选考要求须相同。考生根据自己的意愿可以直接选择志愿为某个学校的某个专业组，专业调剂限于同一专业组内调剂。

院校专业组填报注意事项

1、考生根据分数(排位)结合往年录取情况，初步确定报考院校范围；

2、根据院校专业提出的选考科目要求，确定自己可以报考的院校专业组； 30高考

3、可以把同一院校的不同组合院校专业组连续填报；

4、要了解所选专业志愿组是否包含了你最想学的专业，是否有你最不想学的专业，这个组内专业的组成是什么样的，一旦涉及到调剂，你是否能够接受等等。

院校专业组志愿填报技巧

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院校专业组志愿填报技巧
在高考志愿填报阶段，考生们常会关心如何有效运用院校专业组志愿策略。以下信息可供参考：
传统志愿模式中，考生依据学校选择志愿，可填多个专业，并可选择是否服从专业调剂。而“院校专业组”模式则更细，每个志愿单位为一所学校加一个专业组。
“院校专业组”的定义：学校可设一个或多个专业组，每组含多个专业。相同科目要求的专业须在同组。考生根据意愿可直接选择某个专业组志愿，调剂仅限于同一组内。
举例说明：某学校设6个专业组，如物理专业组含材料、电子等，化学专业组含化学、地理等。考生选物理、化学、生物可选组1、2、3，选物理、生物、地理则限于组1、3，选历史、地理、政治限于组5、6。
院校专业组特点：由学校根据人才培养需求和专业科目要求设置，是本科志愿与录取的基本单位。学校可设多个专业组，每组含不同数量专业，各专业科目要求一致。
同一学校内相同科目要求的专业可分设不同组，但各组科目要求须一致。目前，上海已实施此模式，福建、江苏、广东、湖南、湖北等省将陆续采用，具体规定需参照本省当年政策。
“院校专业组”志愿填报优势：通过此模式，考生能依据兴趣与特长，优先从专业角度选择学校和志愿。与传统模式相比，主要优势在于扩大学生选择权，提高志愿满意度和满足率。
以A大学为例，若20个专业分5个组，志愿变为5个单位，学校有5个分数线，相比传统模式，灵活性更高，满足考生个性化需求，显著提升志愿匹配度。

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