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首都师范大学继续教育学院有哪些专业

2024-12-23 21:39:26 | 30高考

办学层次:本科院校类型:师范院校性质:公办
标识代码:4111010028隶属于:北京市教育委员会
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首都师范大学继续教育学院有哪些专业

首都师范大学王牌专业 比较好的特色专业名单

一、首都师范大学王牌专业介绍 国家级特色专业(7个):小学教育数学与应用数学、地理信息系统、汉语言文学软件工程西班牙语俄语

北京市级特色专业(10个):小学教育、数学与应用数学、地理信息系统、汉语言文学、计算机科学与技术生物科学生物技术、世界历史、英语语言文学、心理学、俄语

北京市“211工程”重点学科(9个):首都基础教育创新与现代化、中外历史与文明、中国文学研究与现代文化 文学院、思想政治教育哲学研究、艺术教育与艺术理论、基础数学与应用数学、遗传与生物工程、城市地理信息技术与首都圈生态环境保护利用、光物理科学与技术

国家重点学科(4个,二级学科):基础数学、植物学、中国古代文学、世界史

国家重点(培育)学科(1个,二级学科):美术学

一级学科北京市重点学科(1个):数学

二级学科北京市重点学科(11个):马克思主义哲学、文艺学、汉语言文学、俄语言文学、音乐学、中国古代史、中国近代史、地图学与地理信息系统、遗传学、发展与教育心理学、美术
二、首都师范大学简介
首都师范大学 建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。

学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点100个,博士后流动站15个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点142个,专业学位类别17个。国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科12个,北京市一级重点建设学科2个,北京市二级重点建设学科13个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学示范中心,1个国家虚拟仿真实验教学项目,1个国家级虚拟仿真教学中心,1个国家国际科技合作基地,1个国家语委科研基地,1个教育部科技成果转化基地,1个北京市高校高精尖创新中心,1个北京实验室,11个北京市重点实验室,1个北京市科技成果转化平台,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地,4个北京高等学校市级校外人才培养基地,7个北京市实验教学示范中心,13个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。

学校下设文学院、历史学院、政法学院、教育学院、教师教育学院、首都基础教育发展研究院、心理学院、外国语学院、马克思主义学院、管理学院、音乐学院、美术学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、初等教育学院、学前教育学院、地球空间信息科学与技术国际化示范学院、良乡校区基础学部、继续教育学院、京疆学院、国际文化学院、中国书法文化研究院、燕都学院、中国国学教育学院、美育研究中心、文化研究院、交叉科学研究院等31个院系(中心)以及大学英语教研部、体育教研部。共有专科专业1个,本科专业58个。各类学生总数 28,557人。其中,全日制贯通培养生95人,专科生222人,本科生11,523人,硕士研究生7,016人,博士研究生958人,成人教育学生6,761人,外国留学生1,982,已形成从专科生到本科生、硕士生、博士生及博士后,从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。

学校现有教职工2,510人,在1,657名专任教师中正高职称人数380人,副高职称人数669人,博士1,049人,硕士488人,拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的93%。目前学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。在校工作的中国科学院、工程院院士7人,俄罗斯工程院院士1人,俄罗斯自然科学院院士1人,国务院学位委员会学科评议组成员4人,国家教育部学科教学指导委员会委员11人,“*”领军人才19人,“*”青年拔尖2人,国家杰出青年基金资助者12人,入选全国文化名家暨“四个一批”人才5人,入选北京市文化名家暨“四个一批”人才12人,国家级百千万人才12人,入选“北京学者计划”6人,首都科技领军人才培养工程2人,入选北京市特聘教授支持计划30人,入选北京市高层次人才引进资助计划16人,北京市创新团队建设计划20人,北京市科技新星39人,入选青年拔尖人才培养计划109人,入选长城学者培养计划18人,教育部创新团队3个。学校另有64名教师荣获曾宪梓高师教师奖、霍英东青年教师教学奖和科研奖。

学校在2003年接受教育部本科教学工作水平评估中,被评为“本科教学工作优秀学校”。截至目前,学校共有国家级特色专业7个,北京市级特色专业10个;国家级教学团队6个,北京市级教学团队8个;国家级人才培养模式创新实验区3个;市级人才培养模式创新试验区1个;1个国家级大学生校外实践教育基地,2个北京高等学校示范性校内创新实践基地,国家级精品课程12门、北京市级精品课程29门;国家级双语教学示范课程1门;教育部“十一五”规划教材20部、国家级精品教材5部、北京高等教育经典教材1部、北京高等教育精品教材57部,“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材16部;国家精品视频公开课1门,国家级精品资源共享课6门,国家精品在线开放课程2门,教师教育国家级精品资源共享课8门;学校现有国家级教学名师奖2人、北京市级教学名师奖25人;2008年我校成为“国家大学生创新性实验计划”校;在优秀教学成果评选中,学校获得国家级优秀教学成果一等奖3项、二等奖13项(含合作项目),北京市优秀教学成果奖117项。学生在挑战杯、数学建模与计算机应用竞赛、电子竞赛、英语演讲等国家级及北京市级比赛中均获得了多项奖励。高层次人才培养效果显著,获得全国优秀博士学位论文奖2项,全国优秀博士学位论文提名奖8项,北京市优秀博士学位论文奖9项。

学校设有105个研究所(中心),建有北京市大学科技园。“十二五”以来,获批省部级以上科研项目1,473项。其中国家自然科学基金项目486项,国家重点研发计划项目及子课题35项,“科技支撑计划”课题及子课题11项, “863”计划项目及子课题9项,“973”计划合作项目17项,1个国家自然科学基金创新研究群体;国家社科基金项目225项,国家社科基金重大项目26项。获国家科学技术奖自然科学奖二等奖1项,获国家科技进步奖一等奖1项(第二单位),北京市科学技术奖13项,省部级以上奖励96项。2016至2017学年度科研项目总经费12,641余万元。编辑出版有《 首都师范大学 学报》(社会科学版和自然科学版)、《语文导报》、《中学语文教学》等。

学校占地约88万平方米,建筑总面积约75.7万平方米。学校教学、科研条件优良,教学科研用仪器设备总资产153,327余万元。校图书馆收藏各类图书文献1,350余万册(件),馆藏基础雄厚,是全国文献资料骨干馆之一。学校建有数字校园建设中心,稳定、完善、高效的校园网络已全面开通。此外,还建有国家级标准塑胶运动场、体育馆、羽毛球馆、游泳池等体育运动场地。

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首都师范大学有几个校区

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首都师范大学继续教育学院开设21个专业,其中本科层次包括21个专业。具体专业如下:日语(专科起点本科)、旅游管理(专科起点本科)、日语(高中起点本科)、旅游管理(高中起点本科)、音乐学、舞蹈学秘书学、汉语言文学、汉语国际教育、英语(基础教育师资)、英语、文化遗产文化产业管理信息管理与信息系统劳动与社会保障国际经济与贸易电子商务、教育学、小学教育(心理辅导)、小学教育(文科师资)、学前教育。

学院以培养各类高级专门人才为己任,六十多年以来,首都师范大学已培养出二十余万名毕业生,为北京市乃至全国的人才培养做出了重要贡献,成为北京市人才培养的重要基地。

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首都师范大学有教育学、人文社会科学、自然科学与技术等专业。

1、教育学。

首都师范大学在教育学领域拥有悠久的历史和丰富的师资力量。学校设有教育学专业,涵盖了教育心理学、教育管理与领导、学前教育、特殊教育等多个方向。学生可以在这些领域深入学习教育理论和实践,并且通过实习和实践培训提升教学技能。

2、人文社会科学。

首都师范大学的人文社会科学领域涵盖了广泛的学科和专业。学校设有语言文学、历史学、哲学、社会学、政治学、传媒学等多个专业,为学生提供了深入研究人文社会科学的机会。学院内还设有一系列研究中心和实验室,支持学生进行相关学科的研究和实践。

3、自然科学与技术。 30高考

首都师范大学在自然科学与技术领域也有一定的实力。学校设有数学与统计学物理学、化学、生命科学、计算机科学与技术等专业。学生可以学习和研究相关学科的基础理论和应用技术,并且可以参与科学研究和实验室实践,在教育技术和人工智能等领域有较高的知名度。

首都师范大学的介绍:

1、师资力量。

首都师范大学拥有一支高水平的师资队伍。学校聚集了一大批优秀的学者和教育家,他们在各自的领域内具有丰富的研究经验和教学经验。许多教师在国内外享有很高的声誉,为学生提供优质教育和学术指导。

2、学科设置。

首都师范大学设有多个学院和研究所,涵盖了广泛的学科领域。学校设有教育学院、文学院、历史学院、理学院、外国语学院、信息工程学院等多个学院。

还设有研究生院和继续教育学院。学科涵盖教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、法学、经济学等多个领域,为学生提供了多样化的学习和研究机会。

3、学术研究和社会服务。

首都师范大学重视学术研究和社会服务。学校注重培养学生的研究能力和创新精神,鼓励学生参与科研项目和学术交流。学校还积极与政府、企业和社区合作,开展教育咨询、教师培训、社区服务等各种形式的社会服务,为社会发展和教育改革作出贡献。

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