温州大学成教学院有些什么专业啊
2025-01-02 21:14:30 | 30高考
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温州大学成教学院有些什么专业啊
温州大学成教学院提供了丰富的教育选择，包括38个本科和37个函授专科专业。此外，该学院还开设了16个专科专业的全日制自考助学项目，以及3个专本连读专业。在自考主考资格方面，学院拥有学前教育、工商企业管理、服装艺术设计等8个本科专业，以及法律、美术教育2个专科专业。在学历层次方面，学院涵盖了研究生、本科和专科教育，同时提供全日制自考助学、函授、夜大和远程等多种学习形式。目前，学院的全日制自考助学在校学生接近1800人，函授、夜大学员约8000人，远程教育学员和在职研究生约1800人。2011年，学院的培训量达到了20000余人次。
为了不断创新教学模式，学院采取了“自考+成考”双文凭、“学历+技能”多证书、“专本连读”等特色教学模式。学院还推广了学历函授“送教进企”模式，与多个知名企事业单位合作，为他们量身定制人才培养计划，如“正泰班”、“人民电器班”、“华峰班”和“消防支队班”等。
学院还开设了多种考试培训课程，包括公务员、国家心理咨询师、全国计算机等级、教师资格证、会计资格证等，以及机关、企事业单位干部和员工培训。
经过浙江省经贸委、温州市教育局、温州市劳动和社会保障局、温州市民政局等部门的批准，温州大学成教学院已成为浙江省企业经营管理人院培训基地、温州市教师资格考试助学中心、温州市自学考试助学中心、温州市高技能人才培训基地，并被评为温州市民办非企业单位诚信评估5A单位。
学院以温州大学雄厚的师资力量和优良的硬件设施为依托，秉承“厚培德本、深濬智源”的优良传统，弘扬“求学问是、敢为人先”的校训精神。学院遵循“以人为本、质量立校、服务地方、特色取胜、追求卓越”的办学理念，致力于建设成为省内外知名的区域成人教育中心、继续教育中心、自考助学中心、技术与管理人才培训中心。
温州大学成教学院有些什么专业啊
温州大学成教学院提供丰富的本科和专科专业，包括38个本科专业和37个函授专科专业。此外，还有16个专科全日制自考助学专业和3个专本连读专业。学院拥有学前教育、工商企业管理、服装艺术设计等8个本科专业以及法律、美术教育2个专科专业的自考主考资格。学历层次涵盖研究生、本科和专科教育。学院提供了多元的学习形式，如全日制自考助学、函授、夜大和远程教育。目前，全日制自考助学在校学生近1800人，函授和夜大学员近8000人，远程教育学员和在职研究生1800余人，2011年培训量达20000余人次。
学院不断拓展办学思路，创新教学模式。全日制学生采用“自考+成考”双文凭、“学历+技能”多证书、“专本连读”等特色教学模式。学历函授“送教进企”模式得到了有效推广，与知名企事业单位签订人才培养计划，举办了“正泰班”、“人民电器班”、“华峰班”、“消防支队班”等一系列函授班级。
学院还开设了公务员、国家心理咨询师、全国计算机等级、教师资格证、会计资格证等各种考试培训，以及机关、企事业单位干部、员工培训。此外，经浙江省经贸委、温州市教育局、温州市劳动和社会保障局、温州市民政局等部门批准，学院已成为浙江省企业经营管理人院培训基地、温州市教师资格考试助学中心、温州市自学考试助学中心、温州市高技能人才培训基地、温州市民办非企业单位诚信评估5A单位。
学院依托温州大学雄厚的师资力量和优良的硬件设施，秉承“厚培德本、深濬智源”的优良传统，弘扬“求学问是、敢为人先”的校训精神，遵循“以人为本、质量立校、服务地方、特色取胜、追求卓越”的办学理念，努力建设成为省内外知名的区域成人教育中心、继续教育中心、自考助学中心、技术与管理人才培训中心。
成人教育本科文凭有学士学位吗？
30高考(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来成人教育本科文凭有学士学位吗？的相关内容。
成人本科可以有学士学位的。
成人教育学士学位的授予条件是由高校自主规定的，各高校的规定都有所不同，常见申请条件通常包括以下三个：
1.平时成绩平均分不低于70-75分； 30高考
2.毕业论文良或优；
3.通过国家统一组织的学位英语考试 。
成人高考学生要在毕业前申请，而自学考试可在毕业后一年内申请。
但特别要注意的是，有些高校会附加其他条件，如中大和华工都要参加学校组织的两门学位课程考试，这给学生增加了不小难度。
扩展资料：
成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。
通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向。
在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。
成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。
成人教育的本质特征是由其教育的对象——成人决定的。成人教育可以被理解为一个以成人的方式指导教育的过程。成人是成熟的人，有经验的人。
成人期意味着成熟和经验。帕特森认为：成人期意味着一种社会的身份及地位，它涵盖着一定的社会责任。诺尔斯用“社会成熟性”判断一个人是否为成人。
参考资料：
百度百科-成人教育
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