北京有几所985大学 分别是什么

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本文目录一览：

• 1、中国最顶尖的十所大学，
• 2、北京有几所985大学 分别是什么
• 3、初中毕业后，考什么专业当教师

中国最顶尖的十所大学，

中国最顶尖的十所大学：

1、 北京大学。

（1）北京大学（Peking University），简称“北大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，位列“ 双一流 ”，“ 211工程 ”，“ 985工程 ”。

（2)北京大学创立于1898年 维新变法 之际，初名京师大学堂，是中国近现代第一所国立综合性大学，创办之初也是国家最高教育行政机关。

（3）北京大学是新文化运动的中心和 五四运动 的策源地，最早在中国传播马克思主义和科学、民主思想，是创建中国共产党的重要基地之一。

2、 清华大学。

（1）清华大学（Tsinghua University），简称“清华”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为“红色工程师的摇篮”。

（2）校前身清华学堂始建于1911年，校名“清华”源于校址“清华园”地名，是 清政府 设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。

3、 浙江大学。

（1）浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，中央直管副部级建制，位列首批“ 世界一流大学和一流学科 ”，“211工程”，“985工程”，为 九校联盟 （C9）之一。

（2）学校前身是创立于1897年求是书院，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，1928年定名 国立浙江大学 。

4、 复旦大学。

（1）复旦大学（Fudan University），位于直辖市上海，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管副部级建制。位列国家首批“双一流”（A类），“985工程”，“211工程”重点建设高校。

（2）学校前身是1905年创办的 复旦公学 ，是中国最早由民间自主创办的高等学校之一。1952年院系调整后，学校成为以文理基础教学和研究为主的综合性大学。

5、 南京大学。

（1）南京大学（Nanjing University），简称“南大”，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学，中央直管高校 ，位列“双一流”A类，“211工程”，“985工程”重点建设高校。

（2）南京大学其学脉可追溯自公元258年的南京太学，近代校史肇始于1902年创建的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。

6、 上海交通大学。

（1）上海交通大学（Shanghai Jiao Tong University）简称“上海交大”，是教育部直属并与上海市共建、中央直管全国重点大学，位列“ 世界一流大学建设高校 （A类）”，“985工程”，“211工程”，为九校联盟之一。

（2）学校创建于1896年，原名南洋公学，1911年更名为南洋大学堂，1929年更名为国立交通大学，1949年更名为交通大学。1957年经历西迁与分设，分为交通大学上海部分和西安部分。

7、 武汉大学。

（1）武汉大学（Wuhan University）简称“武大”，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学。位列“世界一流大学和一流学科”，“985工程”，“211工程”。

（2）武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，后历经方言学堂，武)昌高等师范学校，国立武昌师范大学，国立武昌大学， 国立第二中山大学 等时期，1928年定名国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。

8、 中国人民大学。

（1）中国人民大学（Renmin University of China），简称“人大”，是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家首批“双一流”（A类），“211工程”，“985工程”。

（2）学校前身是1937年成立的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。

9、 中国科学技术大学 。

（1）中国科学技术大学（University of Science and Technology of China），位于合肥市，是中国科学院直属的一所以前沿科学和高新技术为主，兼有医学，特色管理和人文学科的综合性全国重点大学，由 中科院 、教育部和安徽省三方重点共建。位列首批世界一流大学建设高校A类，985工程，211工程。

（2）中国科学技术大学1958年9月创建于北京，首任校长由 郭沫若 兼任。建校后，中科院实施“全院办校，所系结合”的办学方针，汇集了严济慈，华罗庚，钱学森，赵忠尧，郭永怀，赵九章等一批著名科学家，建校第二年即被列为全国重点大学。

10、 吉林大学。

（1）吉林大学（Jilin University）简称“ 吉大 ”，位于吉林省省会长春，是教育部直属，中央直管副部级建制的全国重点大学，国家“双一流”，“211工程”，“985工程”重点建设。

（2）吉林大学始建于1946年，1952年经院系调整成为建国后中国共产党亲手创建的第一所综合性大学，1960年被国务院列为国家重点大学。

以上内容参考： 百度百科-北京大学

北京有几所985大学 分别是什么

北京的985大学一共有8所，分别是北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、北京理工大学、中国农业大学、中国民族大学和北京航空航天大学。

北京大学

简称北大，诞生于1898年，初名京师大学堂，是中国近代第一所国立大学，也是最早以“大学”身份及名称而建立的学校，其成立标志着中国近代高等教育的开端。北大是中国近代以来唯一以国家最高学府身份创立的学校，最初也是国家最高教育行政机关，行使教育部职能，统管全国教育。

清华大学

简称“清华”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”，为九校联盟、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员，被誉为“红色工程师的摇篮”。

中国人民大学

是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，直属于教育部，由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学，以及后来的华北联合大学和华北大学。1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学隆重举行开学典礼，成为新中国创办的第一所新型正规大学。

北京师范大学 30高考

根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2012年一级学科评估（第三轮）结果，北京师范大学教育学、心理学、中国史、地理学、生态学5个一级学科排名全国第一，中国语言文学、戏剧与影视、系统科学3个一级学科排名第二，共有10个一级学科排名前五，17个一级学科排名前十，24个一级学科排名前二十。

北京理工大学

中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以理工科为主干，工、理、管、文协调发展的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程”首批重点建设高校，是“中俄工科大学联盟”成员，入选“111计划”、“2011计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“国家建设高水平大学公派研究生项目”，为中管副部级高校，设有研究生院。

中国农业大学

简称中农大，是一所以生命科学、农学和农业工程为特色和优势的全国重点大学。由教育部直属，水利部、农业部和北京市共建，中管副部级建制。学校有全日制本科生11503名，全日制研究生7780名，其中硕士研究生4486名、博士研究生3294名；在站博士后研究人员233名。有专任教师1679人，两院院士12人，长江学者特聘教授27人。

中国民族大学

中国民族大学前身是1941年9月在延安建立的民族学院，1969年迁至湖北潜江，后迁回北京。延安民族学院以培养少数民族干部和从事民族工作的汉族干部为主要任务，以毛泽东的题词“团结”为校风。学校现有24个学院，有覆盖10个学科门类的64个本科专业。

北京航空航天大学

北京航空航天大学成立于1952年，由当时的清华大学、北洋大学、厦门大学、四川大学等八所院校的航空系合并组建，是新中国第一所航空航天高等学府，现隶属于工业和信息化部。2017年软科世界一流学科排名中，航空航天工程学科为世界第二、中国第一。

初中毕业后，考什么专业当教师

30高考(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来初中毕业后，考什么专业当教师的相关内容。

在80年代至90年代，随着高考制度的恢复，各地兴办起初中专和高中专学校，师范类学校成为其中重要一环。陕北地区，榆林师专、延安师范和洛川师范等师范类大学应运而生。初中专是专为初中毕业生设计的师范中专学校，学制三年，毕业后直接分配到教师岗位。而高中专则针对高中毕业生，学制为二年，同样培养出直接分配至教师岗位的师资力量。在这个时期，通过这样的教育途径，许多有志于教育事业的学子得以踏入教师行列。

这段历史背景下，初中专与高中专学校为教师队伍建设提供了坚实的基础。学生通过这些学校的学习，不仅掌握了丰富的教学知识，还培养了良好的教师职业道德。对于那些初中毕业的学子来说，初中专成为他们进入教师队伍的一条重要途径。通过三年的学习，他们能够获得扎实的教学技能，为将来的教学工作打下坚实的基础。而高中专学校则为那些高中毕业生提供了快速进入教师岗位的机会，学制的缩短意味着他们能够更快地投身于教育事业。

这些师范类学校不仅为国家培养了大批的教育人才，也促进了教育事业的持续发展。在那个时代，通过初中专和高中专学校培养的教师，不仅为农村地区的孩子们带去了知识的光芒，也为城市的孩子们提供了优质的教育资源。他们以饱满的热情，严谨的教学态度，为教育事业贡献了自己的力量。

在那个特殊的历史时期，初中专和高中专学校为教师的培养开辟了一条新的路径。这些学校不仅为学子们提供了学习知识和技能的机会，也给予了他们实现教育梦想的平台。通过这样的教育途径，许多有志于教育事业的学子得以实现自己的价值，为国家的教育事业贡献了自己的力量。

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