西北大学自考本科专业有哪些？

西北大学自考本科专业有哪些？很多朋友对这方面很关心，30高考整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、西北大学自考本科专业有哪些？
• 2、西北大学大专专业都有什么
• 3、西北大学3年制本科生专业有哪些

西北大学自考本科专业有哪些？

【免费定制个人学历提升方案和复习资料： 】西北大学目前只开设了四门自考本科专业，分别为汉语言文学(本科)(专业代码：050101)、旅游管理(本科)(专业代码：120901K)、市场营销(本科)(专业代码：120202)、新闻学(本科)(专业代码：050301)。
自考本科专业
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西北大学大专专业都有什么

生物技术及应用专业
培养目标：掌握生命科学的基本理论和较系统的生物技术基本知识、基本技能，能在工业、医药、食品、农、牧、渔、环保、园林等相关行业从事生产、管理等实际工作的高技能人才。

主要课程：英语、高等数学、生命科学导论、药用植物学、微生物学、生物化学、天然药物化学、细胞工程、现代仪器分析、发酵工程、制剂学、免疫学、生物工程下游技术等。
应用化工技术专业
培养目标：掌握化工基本原理、工艺技术和工程设计等知识，能在化工、能源、冶金、轻工、医药和环保等部门从事生产操作和生产技术管理的高技能人才。

主要课程：英语、高等数学、计算机导论、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工设计与计算、化学工艺学、化工仪表与控制、煤化学、煤化学工艺学、机械基础等。
计算机应用技术专业
培养目标：掌握计算机软硬件应用的基本原理和基本技能，熟练使用计算机和多种实用软件，具有较强的软硬件维护能力和基本的软件开发能力，能从事计算机应用、开发和维护的高技能人才。

主要课程：电子技术基础、计算机导论（含C语言）、数据结构、汇编语言、计算机组成原理、操作系统与Linux系统、数据库原理与应用、微机原理与接口技术、面向对象程序设计（C++、JAVA、VB、PB）、计算机网络与Internet应用、电子商务基础、实用软件工程、单片机原理与控制技术、硬件综合设计、网页制作等。
电子信息工程技术专业
培养目标：掌握电子技术和信息系统的基础知识，具有电子技术和信息系统的初步开发能力，能从事各类电子设备和信息系统应用维护工作的高技能人才。

主要课程：英语、高等数学、计算机导论、电路分析 、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与接口技术、传感器技术、数字信号处理、单片机原理与应用、多媒体技术、电视技术、信号与系统、电力电子技术、电子技能训练等。
会计电算化专业
培养目标：掌握会计学及相关领域基本理论知识，具有运用计算机技术分析处理会计业务的基本技能，能够在企、事业单位及政府部门独立解决现代会计工作实际问题的高技能人才。

主要课程：英语、计算机基础、高等数学、基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、审计、C语言、数据库、会计电算化、网络基础、国际会计准则、银行业务流程、会计实务操作、会计案例分析、审计案例分析、税法、税务会计等。
商务管理专业
培养目标：掌握工商管理理论、现代化管理的原理、方法和技巧，能够在企、事业单位从事基层管理工作的高技能人才。

主要课程：英语、计算机基础、高等数学、管理学、管理经济学、管理信息系统、会计学、统计学、生产管理、采购管理、质量管理、设备管理、现场管理、销售管理、人力资源管理、经济法、市场营销等。
酒店管理专业
培养目标：适应旅游业及饭店业发展的需要，具有扎实的酒店管理理论知识和专业管理技能，能够从事旅游服务、饭店服务与管理的应用型专门人才。

主要课程：英语、经济数学、基础会计、经济法、计算机基础、法律基础与旅游职业道德、管理学原理、旅游学概论、饭店公共关系、饭店管理概论、饭店人力资源管理、饭店财务管理、饭店前厅与客房管理、饭店餐饮管理、饭店康乐服务与管理、饭店信息管理、酒水知识与调酒等。 商务英语专业
培养目标：掌握一定的英语语言基础和语言技能，具备专业英语和商务经济贸易知识，能从事涉外文秘、经济贸易、商务活动口译和笔译工作的应用型英语专业人才。 主要课程：英语综合技能、英语阅读、英语听说、商务英语、商务英语函电、会计学原理、市场营销、国际贸易实务、公关理论与实践、电子商务、谈判理论与技巧、办公自动化、机动车驾驶等。
文秘专业
培养目标：培养具有秘书职业道德修养，有一定的分析问题、解决问题、组织管理及公关能力，具有较强的公文写作能力，能熟练的使用现代化办公设备，在党政机关、企、事业单位胜任文书、秘书等工作的应用型专门人才。

主要课程：英语、计算机基础、秘书写作、公共关系学、秘书学原理、秘书学实务、管理心理学、档案管理、市场营销、谈判理论与技巧、办公自动化、社交与礼仪、英语交际口语、普通话演讲训练、机动车驾驶等。

西北大学3年制本科生专业有哪些

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西北大学三年制本科生专业覆盖诸多领域，包括文学、历史、哲学、经济学、管理、法学、教育、艺术、新闻传播、政治学、社会学、心理学、医学、农学、工学、理学、统计学和交叉学科等。不同专业旨在培养学生的特定素养和能力，如文学素养、新闻传播能力、历史意识、考古实践能力、思辨能力、伦理道德观念、经济意识、金融实践能力、管理能力、行政素养、法律意识、政治素养、教育能力、心理学素养、艺术素养、音乐能力、新闻传播能力、广告实践能力、政治意识、国际交往能力、社会意识、人类学实践能力、心理咨询能力、医学知识、临床实践能力、农业意识、植物保护能力、工程意识、机械设计能力、科学素养、数学能力、统计意识、统计实践能力以及跨学科意识和数据科学实践能力。

这些专业注重实践能力的培养，为学生提供丰富的实践机会和就业前景。学生可以根据个人兴趣和职业规划选择适合自己的专业，学校则会通过教育和培训提升学生的专业素养和能力，帮助他们更好地适应未来社会的需求。

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