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天津中考时间具体时间安排-天津中考是几月几号哪一天(关于做好河南三门峡普通高中招生工作的通知)

2024-11-26 11:24:33 | 高考网

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天津中考时间具体时间安排-天津中考是几月几号哪一天(关于做好河南三门峡普通高中招生工作的通知)

天津中考时间2022年具体时间安排-2022天津中考是几月几号哪一天

中考是在高考之后的一个大型考试,一般是在每年六月中下旬,由于中考不是全国统考,所以各个地区的中考时间是不一样的,有的地方中考时间早一点,有的地方中考时间晚一点,根据相关信息显示,今年天津中考的时间是在6月18日到6月20日。
天津中考时间2022年具体时间安排
2022年天津市中考时间确定:6月18-20日。
一、学业水平考试时间
6月18日9:00-11:00语文;14:00-15:40数学。
6月19日9:00-11:00化学、物理;14:00-15:40外语。
6月20日9:00-11:00道德与法治、历史;14:00-16:00地理、生物学
二、体育统一测试
体育统一测试时间为2022年4月至5月。
在此时间段内,各区自行确定本区体育统一测试时间。
2022年天津中考科目及各科分数线
2022年九年级应届考生,须参加6月18日至6月20日上午举行的语文、数学、外语(含英语听力)、化学、物理、历史、道德与法治7个科目的考试;
2021年未参加八年级初中学业考查的九年级应届考生和八年级(2020级)考生须参加6月20日下午进行的地理、生物科目的考试。
初中学业水平考试科目包括:语文、数学、外语(含英语听力)、体育与健康(含平时部分和统一测试部分)、化学(含实验)、物理(含实验)、历史、道德与法治、地理、生物(含实验)、综合实践活动、音乐、美术
考试分值:
根据《天津市推进高中阶段考试招生制度改革的实施意见》,初中学业水平考试原始分计分科目的总分值为800分。各科分值为:语文120分、数学120分、外语(含英语听力)120分、化学100分、物理100分、历史100分、道德与法治100分、体育与健康40分。
2022天津中考志愿可以填几个学校
1、“艺术类高中学校”批次,设1个学校志愿栏,考生可从艺术类高中学校中选报1个志愿学校。
注意:填报此类学校志愿须是参加所报学校专业考试合格的考生。
2、市内六区考生
在“9所市重点高中学校”批次,设2个学校志愿栏,考生可从南开中学、天津一中、耀华中学、新华中学、实验中学、天津二中、天津三中、天津七中、天津中学9所学校和实验中学王克昌班中选报2个志愿。
在“其他高中学校”批次,设12个学校志愿栏,考生可从面向市内六区招生和面向全市招生的高中学校中选报12个志愿学校。考生填报的志愿学校应不少于5个,所填报的志愿学校所属区应不少于2个。
3、市内六区以外区考生
在“市教委直属重点高中学校”批次,设1个学校志愿栏,考生可从分配到本区的南开中学、天津一中、耀华中学、天津中学的招生名额中选报1个学校志愿。
“其他高中学校”批次,设12个学校志愿栏,考生可按照本区中招办规定的办法填报普通高中志愿学校。其中,至少可以填报2个面向全市招生的民办学校志愿。

天津中考时间具体时间安排-天津中考是几月几号哪一天(关于做好河南三门峡普通高中招生工作的通知)

关于做好河南三门峡2022年普通高中招生工作的通知

【 #中考# 导语】 无 从三门峡市教育局了解到,关于做好河南三门峡2022年普通高中招生工作的通知已发布,详细内容如下:

各县市区教体(教文)局,直属各中学:

根据《河南省教育厅关于做好2022年普通高中招生工作的通知》(教基〔2022〕88号)要求,现就做好2022年全市普通高中招生工作通知如下:

一、总体要求

普通高中(以下简称高中)招生工作坚持“分级管理,分级负责,综合评价,择优录取”的原则,考生报名、填报志愿、招生录取和录取查询等工作在河南省基础教育综合信息服务平台( )进行。

二、招生计划

2022年全市高中招生计划13690人,原则上招生计划一次性下达,在招生中严格执行,不得随意变更。

三、招生范围

公办、民办普通高中原则上实行属地招生。地处县域的普通高中在本县域内招生,地处三门峡市主城区的普通高中在所在区或若干城区(市直、湖滨区、陕州区、示范区)范围内招生。三门峡市外国语高级中学·中美国际班、三门峡市实验高中·艺术、体育类和陕州区第一高级中学·排球类面向全市招生。

四、志愿填报

(一)志愿设置

1.全省提前批共二个批次,每一批次各设置1个志愿。

第一批次:空军航空实验班、海军航空实验班。

第二批次:宏志班、实验班、校园足球实验班、河南省体育中学。

2.全市提前批设置2个志愿。

第一志愿(4所招生学校):三门峡市外国语高级中学(300人)、三门峡市第一高级中学(300人)、陕州中学(300人)、三门峡高新一中(100人)。全部为普通类,招生范围为市直、湖滨区、陕州区、示范区。

第二志愿(4所招生学校):三门峡市外国语高级中学·国际班(100人)、三门峡市第一高级中学·特长类(60人)、三门峡市实验高中·特长类(600人),陕州区第一高级中学·普通类(150人)、陕州区第一高级中学·排球(20人)。三门峡市第一高级中学·特长类和陕州区第一高级中学·普通类面向市直、湖滨区招生。

3.县市区提前批设置1个志愿。

4.统招批设置1-2个志愿,具体数量由各县市区教体局根据本地实际自定,三门峡市外国语高级中学、三门市第一高级中学、三门峡市三高面向市直、湖滨区招生,陕州中学、陕州区第一高级中学、陕州区第二高级中学面向陕州区招生。

征集批次:各县市区教体局根据本地招生实际自定是否征集。

各学校招生计划及批次志愿设置见附件1。

(二)填报时间

第一次:2022年6月13日8:00-2022年6月15日23:59填报全省提前批、全市提前批、县市区提前批和统招批志愿。

第二次:2022年7月16日8:00-2022年7月16日23:59填报征集批次志愿。

(三)填报方式

考生在规定时间内登陆河南省基础教育综合信息服务平台填报志愿。

五、资格认定

(一)填报“宏志生”的考生,为建档立卡等家庭经济困难、品学兼优且综合素质评定等级为B等以上(含B等)的应届初中毕业生(含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生),具体认定办法参照《河南省教育厅河南省民政厅河南省扶贫办河南省残疾人联合会转发<普通高中建档立卡家庭经济困难学生免除学杂费政策对象的认定及学杂费减免工作暂行办法>的通知》(教财〔2016〕964号)执行。各县市区教体局和直属各初中要依据国家和省有关文件规定,对宏志班考生资格进行严格审核,并将相关证明(分别为:监护人建档立卡明白卡;考生本人残疾证;考生所在乡镇或街道出具的监护人享受农村低保及考生本人基本情况的证明;考生本人特困救助供养证明)于6月11日前上传省基础教育综合信息服务平台。

(二)选报艺术、体育类的考生需参加市、县招办组织的专业统考。市教育局根据专业统考成绩和各类别生源人数按全市招生计划的1:1.5—1:2确定专业合格分数线,专业合格的考生方可填报面向全市提前批次和面向县市区提前批次的艺术、体育类志愿。

(三)具有分配生招生资格的学校为省、市级示范性高中,分配生计划不低于高中统招计划的50%,享受分配生政策的学校为辖区内各初中学校。高中分配生的招生条件为综合素质评定等级为B等以上(含B等),具有初中学籍的应届毕业生,且初中三年在同一所学校就读,其间无转学、休学、复学等学籍异动情况。具有分配生资格的学生由所在初中学校审核无误后于6月11日前统一导入中招管理系统。

(四)注册民办高中的考生在第一次填报志愿时须填报“同意调剂”,并且学业成绩达到全市最低录取控制分数线、未被其它高中录取。

六、录取办法

(一)普通类考生:依据各高中招生计划及考生学业成绩、综合素质评定等级、填报志愿,分批次从高分到低分进行。在统招批次的录取中,先录取第一志愿,第一志愿未完成招生计划的再录取第二志愿,第二志愿录取最低分数高于第一志愿录取分数线,分差控制在15分以内。

(二)艺术、体育类考生:专业合格的考生依据其学业成绩分类别从高分到低分进行录取。各县市区教体局亦可根据省中招平台要求及本地实际自定艺术、体育类考生招生办法。三门峡市第一高级中学和三门峡市实验高中艺术、体育类、陕州区第一高级中学排球考生录取办法为:考生专业成绩合格,依据其学业成绩分类别从高分到低分进行录取。

(三)分配生:在统招批次先录取分配生,再录取统招生。以每所初中学校为单位,在报考每所省、市级示范性高中符合分配生录取条件的考生中,依据每所初中学校的分配生计划,根据考生学业成绩从高分到低分进行录取。在各高中统招分数线上不能完成分配生计划的初中学校,可降30分进行录取,如降30分仍未完成的分配生计划将调整为统招计划。分配生录取只对考生填报的统招批次第一志愿学校有效。

(四)国际班:填报三门峡市外国语高级中学·国际班志愿的考生,均须参加三门峡市外国语高级中学组织的面试考核,依据学校招生计划和考生综合素质评定等级、学业成绩与面试考核成绩之和从高分到低分进行录取,凡被录入国际班的学生不得转入普通班。

(五)民办高中:民办高中(黄冈实验学校120人、三门峡高新一中200人、灵宝市铭德高级中学120人)实行注册制招生,黄冈实验学校、三门峡高新一中招生范围为市直、湖滨区、陕州区、示范区,灵宝市铭德高级中学招生范围为灵宝市,各学校于7月29日前将名单加盖公章(学校和教育主管部门)报市教育局基础教育科,经审核若未完成招生计划的可面向全市招生。民办高中不得录取无电子档案考生,不得擅自扩大招生计划,不得录取低于全市最低控制分数线的考生,不得录取已被其他高中录取的考生,不得在招生宣传中以高额物质奖励等不正当手段招揽生源,未经市教育局审核的考生不予注册高中学籍。民办高中只能为符合注册要求且在本校就读的考生注册学籍,严禁空挂学籍。

(六)高中录取的“宏志生”和分配生综合素质评定等级要达到B等以上(含B等),录取的其它考生综合素质评定等级要达到C等以上(含C等),录取的社会生对其综合素质评定不作要求。

(七)城乡一体化示范区高中录取工作纳入灵宝市统一管理。

(八)从2023年起,报考普通高中的考生生物、地理成绩均需达到C等以上(含C等)。

七、工作要求

(一)加强规范管理,严肃招生纪律

一是认真落实省、市关于高中严禁跨区域招生的有关要求,即未经省教育厅批准的面向全省招生的学校不得跨省辖市面向全省招生;未经市教育局批准的面向全市招生的学校不得跨县市区招生。省教育厅、市教育局将加强对各县市区及各高中招生工作的监控和管理,对违规招生的学校,将追究主管教育行政部门和学校的责任。对违反规定、情节严重的省、市级示范性高中,省教育厅、市教育局将撤销其示范性高中称号。

二是要确保考生及家长志愿填报工作的知情权,充分尊重考生和家长自主选择学校的权利。各初中学校要切实加强对考生填报志愿工作的宣传和指导,通过多种形式公布各高中的招生计划、收费标准及招生办法,采取有效措施确保考生正确填报志愿。考生和家长填报志愿后,由初中学校打印《2022年河南省普通高中招生考试志愿表》,并由考生和家长分别签字确认后交初中学校存档备案。任何初中不得限制学生和家长填报志愿,严禁初中学校以任何理由代*生和家长统一填报志愿或违背考生和家长意愿强迫其填报志愿,对违反规定造成严重影响的要追究有关责任人责任。

三是根据河南省教育厅的招生要求,各高中录取考生学籍数据由录取结果在省中招平台中转换生成。未参加中招考试和未在网上填报志愿的学生,不能被高中录取,未经统一网上录取的学生不予注册高中学籍。被学校正常录取后未按规定时间报到的考生,视为主动放弃高中学业资格,不予注册省内高中学籍。

四是各高中要严格按照发改部门核定的收费项目、收费标准和收费办法进行收费,严禁以择校生、借读生、代培生、旁听生等名义招生并收费,严禁向学生收取赞助费、建校费、捐资助学费等费用。

五是任何单位和个人不得以任何形式根据中招考试成绩对学校及学生进行排队或公布名次,严禁给初中学校下达升学指标,严禁公布、宣传、炒作中考“状元”和升学率。

六是根据河南省普通高中学籍管理规定,严禁初中以任何理由接受被普通高中录取的学生复读。

(二)实施“阳光招生”,确保规范公正

一是要进一步加大“阳光招生”的力度,招生政策、招生计划、录取分数、录取结果、收费标准、收费办法要公开,确保招生工作公平、公正、公开。

二是要主动履行告知义务,各初中学校要印发《致考生家长的一封信》,将有关招生要求提前向考生和家长进行告知,《致考生家长的一封信》由考生和家长签字后,由初中学校统一存档三年。

三是要高度重视宣传工作,充分利用报纸、广播、电视、网络、微博、微信等媒介,做好招生政策的宣传工作,把握宣传重点,加强正面引导,争取社会理解和支持,营造良好招生氛围。

(三)加强组织领导,落实工作责任

一是要切实加强对普通高中招生工作的领导,成立专门的领导组织机构,主要领导要亲自负责高中招生工作,协调解决工作中出现的困难和问题。纪检监察部门要全程参与,强化对招生重点环节、重点岗位的监督。要层层签订责任书,严格实行岗位责任制和责任追究制。要自觉维护正常的招生秩序,严格按市教育局的要求操作,对于不按要求操作,造成招生秩序混乱的要追究有关责任人责任。

二是要高度重视今年的高中招生工作,针对本地实际,制定切实可行的招生方案,并认真予以落实。各县市区2022年高中招生方案请于6月12日前以正式文件报市教育局基础教育科备案。

1.2022年普通高中招生计划及批次志愿设置表

2.2022年三门峡市普通高中招生工作安排表

3.2022年湖滨区及直属初中分配生计划表

4.2022年分配生资格考生名单汇总表

5.2022年三门峡市民办普通高中录取新生审批表

2022年6月6日
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中招美术难么

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根据我身边人的经历,一部分中学生在面临中招考试时,即使没有十足把握考上理想的高中,如果非常渴望进入某所高中,他们会选择学习美术。即便只有一个月的准备时间,通过加强训练,在考试中增加五六十分还是有可能的,具体因学校而异。

此外,一些面临高考的学生也发现,美术生在高考中具有一定的优势。因此,一些文化课成绩不错但又觉得高考难以冲刺到理想水平的文科生,会在高三的一年里转向美术专业,集中训练三四个月,通过统考分数线应该没有问题。

当然,美术生中也不乏真正热爱绘画的人。因此,这样的学生数量变得越来越多。然而,像我这样成绩中等,美术成绩又不突出的学生,就感到非常焦虑。

在我周围,这种现象非常普遍。很多学生为了追求理想中的高中或大学,选择学习美术。这种转变不仅影响了他们的学术规划,也给家庭带来了不小的经济压力。对于成绩中等的学生来说,这样的选择无疑增加了额外的学习负担。

美术生的增加,也让家长们在选择学校和专业时有了更多考虑。一些家长担心,过多的美术生会使得艺术类专业变得过于拥挤,从而影响孩子的选择。同时,美术专业的高报考率也反映了家长和学生对于艺术类教育的重视。

然而,对于成绩中等的学生而言,选择美术并非易事。他们需要在短时间内掌握大量的知识和技能,这无疑是对他们自我管理和学习能力的极大考验。许多学生在这一过程中感到压力巨大,甚至产生了放弃的念头。

总之,美术生的增加是一个复杂的现象,它涉及到学生、家长、学校以及整个教育体系的多方面因素。对于成绩中等的学生来说,选择美术并不是一条简单的道路,他们需要面对更多的挑战和不确定性。 高考网

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