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2025年上海舞蹈统考要求 2025年有没有舞蹈生

2025-01-30 01:13:15 | 高考网

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2025年上海舞蹈统考要求 2025年有没有舞蹈生

2025年适合的年会舞蹈

2025年适合的年会舞蹈包括复古迪斯科、现代爵士舞和融合民族元素的舞蹈。

复古迪斯科以其欢快的节奏和充满活力的舞步,能够迅速点燃年会现场的氛围。舞者们可以身着炫彩的服装,随着经典的迪斯科音乐尽情摇摆,展现出独特的个性和魅力。这种舞蹈不仅易于上手,而且能够让参与者感受到浓厚的怀旧情怀,非常适合作为年会的开场舞或互动环节。

现代爵士舞则以其自由奔放的风格和多样化的动作组合,成为年会上另一道靓丽的风景线。爵士舞融合了多种舞蹈元素,包括街舞、芭蕾和现代舞等,使得舞者在舞台上能够尽情释放自己的创造力。通过精心编排的爵士舞表演,不仅可以展示团队的协作能力,还能够为年会增添一份时尚与活力。

此外,融合民族元素的舞蹈也是年会舞蹈的不错选择。这类舞蹈将传统民族舞蹈与现代编舞技巧相结合,既展现了民族文化的独特魅力,又符合现代审美的需求。例如,可以编排一支融合了中国民族舞蹈元素的舞蹈,让舞者们身着华丽的民族服饰,在舞台上翩翩起舞,为年会带来一场视觉与听觉的盛宴。

综上所述,复古迪斯科、现代爵士舞和融合民族元素的舞蹈都是2025年适合在年会上表演的舞蹈类型。它们各具特色,能够满足不同人群的喜好,为年会增添欢乐与喜庆的氛围。

2025年上海舞蹈统考要求 2025年有没有舞蹈生

2025年有没有舞蹈生

重庆市大足田家炳中学校(大足二中)是重庆市首批市联招学校,重庆市重点中学,系全国百余所田家炳中学之一,是国家级首批足球示范学校,国家级网球示范学校。学校建有400米标准田径运动场和6个标准篮球场及羽毛球场、网球场、室内乒乓球场,有美术、舞蹈、音乐、书法、陶艺、扎染、刺绣等专业功能室。学校着力打造艺体特色课程和发展艺体特长学生。目前开设了足球、武术、羽毛球、网球、绘画、书法、陶艺、舞蹈、声乐、钢琴等特色课程,艺体专业特长学生人数达500余人。在新一届领导班子的带领下,学校以文化和特长专业为发展主线,重点培养学生核心素养,高考质量大幅提升,艺术教育实践成果显著。近年来,学校在区内的学生田径、篮球、乒乓球及教工各项比赛中稳居前三甲,为社会培养了一大批艺术体育人才。

二、招生专业
招收体育、音乐、美术、舞蹈、播音主持等专业,考生具有一定相应的专业基础。

三、招生要求
1.身心健康的应届初中毕业生。

2.初中三年未受学校警告以上处分的学生。

3. 美术特长生不能是色盲或色弱,音乐特长生要求身高1.58米以上,舞蹈、体育、播音主持的考生要求男生身高1.68米以上,女生身高1.58米以上。

2024艺术类各专业文化成绩要求及综合分计算公式汇总!

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艺考改革第一年,2024年对艺考生和家长而言,艺术统考及文化成绩要求格外引人关注。仅余50天,各地已明确政策。
重庆
文化成绩要求:根据各艺术类专业的选拔培养需求,逐步提高文化录取最低控制分数线,本科原则上不低于普通类本科的75%,学校可进一步提高要求,须同意并明确于招生章程和专业计划。
四川
文化成绩要求:在现有基础上,逐步提高艺术类各专业的高考文化成绩录取最低控制分数线。
云南
文化成绩要求:逐步提升文化成绩要求,根据不同艺术专业的选拔培养需求,在现有基础上,分类划定、逐步提高各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。
贵州
文化成绩要求:2024年起,按首选科目物理、历史分别划定文化最低录取控制分数线,播音主持类、表演(戏剧影视导演)类分别按首选科目物理、历史本科线的85%划定;美术与设计类、书法类分别按首选科目物理、历史本科线的80%划定;音乐类、表演(戏剧影视表演)、表演(服装表演)类分别按首选科目物理、历史本科线的75%划定;舞蹈类分别按首选科目物理、历史本科线的70%划定。
河南
文化成绩要求:根据各艺术专业的选拔培养需求,逐步提高文化类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线。
河北
文化成绩要求:提高高校校考文化成绩要求,调整为执行普通类专业批次录取最低控制分数线。
山东
文化成绩要求:2024年起,艺术类各专业类别本科专业高考文化课录取控制分数线以普通类一段线为基数,播音主持类文化课录取控制分数线为普通类一段线,美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类、戏曲类文化课录取控制分数线为普通类一段线的75%,高职(专科)专业高考文化课录取控制分数线与普通类二段线相同。
浙江
文化成绩要求:2024年起,组织校考的高校艺术类专业,在考生高考文化课成绩原则上达到我省普通类一段线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上,依据考生校考成绩择优录取。文化课成绩要求不得低于普通类一段线的75%。
广东
文化成绩要求:录取类别分为统考和统考合格基础上的校考(简称“统+校”)。文化成绩要求根据艺术类考生文化课成绩、省统考成绩和招生计划情况,按音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类分别划定文化课和省统考最低分数线。
北京
文化成绩要求:逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线,逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。校考高校对于极少数专业考试成绩特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生,可依据相关规定制定高考文化课成绩破格录取办法。
天津
文化成绩要求:逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线,原则上不低于普通类专业批次录取最低控制分数线的75%。
福建
文化成绩要求:2024年起,艺术类各专业类别本科专业、高职(专科)专业高考文化课成绩录取控制分数线分别按普通类本科批次、高职(专科)批次录取控制分数线的75%划定。
甘肃
文化成绩要求:2024年起,本科批次美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类本科专业文化课最低录取控制分数线不低于普通类本科批次最低录取控制分数线的75%,播音与主持类本科专业文化课最低录取控制分数线不低于普通类本科批次最低录取控制分数线;专科批次文化课最低录取控制分数线不低于普通高职(专科)批次文化课录取最低控制分数线。
广西
文化成绩要求:对使用全区艺术统考成绩录取的招生院校,自治区招生考试委员会将根据考生的全区艺术统考专业成绩、文化课成绩和招生计划数情况,按音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类、戏曲类分别划定文化和统考专业录取最低控制分数线。
海南
文化成绩要求:各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线根据不同艺术专业人才选拔培养要求,分类划定:2024年起,舞蹈学类、表(导)演类本科专业以及音乐类音乐表演方向高考文化课成绩录取最低控制分数线不低于普通类本科录取最低控制分数线的80%,其他艺术类本科专业高考文化课成绩录取最低控制分数线不低于普通类本科录取最低控制分数线的85%。
黑龙江
文化成绩要求:从2024年起,美术与设计类、音乐类、播音与主持类、舞蹈类、表(导)演类、书法类等省统考所涉及的本科专业,文化课控制线不低于普通类本科批次最低录取控制分数线的75%。使用艺术类省统考成绩作为专业考试成绩进行录取的高校,其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。
湖北
文化成绩要求:逐步提高文化成绩要求,省统考成绩作为专业成绩的艺术类专业要求高考文化课成绩达到我省艺术类专业录取最低控制分数线,组织校考的高校艺术类专业要求高考文化课成绩达到相应首选科目普通类本科最低控制分数线。
湖南
文化成绩要求:2025年起,有关科类录取控制分数线分别由普通类本科最低控制分数线的75%、70%提高至80%、75%。
江苏
文化成绩要求:逐步提高文化成绩要求,根据不同艺术专业人才选拔培养要求,在现有要求基础上,分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。
江西
文化成绩要求:2024年起,播音与主持类文化控制线不低于本科最低录取控制分数线,美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类、书法类不低于本科最低录取控制分数线的75%。
内蒙古
文化成绩要求:逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求)。
宁夏
文化成绩要求:逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。原则上不低于普通类专业批次录取控制分数线的75%(舞蹈类、表演专业可适当降低要求)。
青海
文化成绩要求:2024年起,本科批次美术与设计类、书法类、音乐类(声乐〈音乐表演〉)、音乐类(声乐〈音乐教育〉)、音乐类(器乐〈音乐表演〉)、音乐类(器乐〈音乐教育〉)、舞蹈类、表(导)演类本科专业文化课最低录取控制分数线不低于普通类本科二段最低录取控制分数线的75%,播音与主持类本科专业文化课最低录取控制分数线不低于普通类本科二段最低录取控制分数线;专科批次艺术类文化课最低录取控制分数线不低于普通专科批次文化课录取最低控制分数线。
陕西
文化成绩要求:逐步提高文化成绩要求。
上海
文化成绩要求:逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线(舞蹈类、表演类专业可适当降低要求)。
西藏
文化成绩要求:暂未公布。
安徽
文化成绩要求:自2024年起,艺术类本科、高职专科文化课录取控制线分别按物理类、历史类划定,播音与主持类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线,音乐类、美术与设计类、书法类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的75%,舞蹈类、表 (导)演类本科专业原则上不低于普通本科录取控制分数线的70%,艺术类高职 (专科 )原则上不低于普通高职 (专科 )批次录取控制分数线的80%。 高考网

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