2025-11-17 06:29:31 | 高考网
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中国计量大学电子信息专业(控制工程方向)801考研信息汇总如下 :
一、院校与专业概况专业代码 :085400(电子信息-控制工程方向)
学制 :3年
学费 :8000元/年
学科评估 :控制科学与工程学科评级为B-。
一志愿录取:14000元/生(义乌研究生院学习:20000元/生)
调剂录取:8000元/生(义乌研究生院学习:14000元/生)
经典控制理论 :数学模型、时域分析、根轨迹法、频率响应法、离散控制系统。
现代控制理论 :状态空间分析、线性系统运动分析、能控性与能观性、稳定性分析、系统综合。
经典控制理论覆盖动态性能分析、稳定性判据等;
现代控制理论侧重状态方程求解、李雅普诺夫稳定性方法等。
思想政治与品德考核 (合格/不合格)
专业课考试 (60分,线上复试无笔试)
综合面试 (140分,含专业素质与综合能力)
英语面试 (100分,含听力与口语)
重点章节:经典控制理论各章节及离散系统分析。
重点章节:状态空间模型、能控性判据、李雅普诺夫稳定性理论。
专业课 :以参考书目为核心,结合历年真题(如根轨迹设计、状态反馈控制器设计等高频考点)强化解答题训练。
公共课 :数学(二)需掌握高数与线代重点题型;英语(二)注重阅读与写作模板积累。
专业课 :复习自动控制原理核心概念(如奈奎斯特判据、状态方程求解)。 高考网
面试 :准备英文自我介绍及常见问题(如研究兴趣、项目经历);综合面试需体现对控制工程领域的理解。
联系在校学长获取真题与笔记;
关注学校研招网更新奖助政策及复试细则。
总结 :中国计量大学电子信息专业(控制工程方向)考研竞争适中,奖助学金丰厚。初试以801自动控制原理为重点,复试注重综合素养。合理规划初试与复试备考时间,可显著提升录取概率。

中国计量大学的院校代码是10356 。
中国计量大学作为一所具有鲜明特色的高等院校,其院校代码在各类招生、考试及学籍管理中扮演着重要角色。以下是关于中国计量大学院校代码的一些详细解释和相关信息:
院校代码的重要性 :院校代码是教育部为高校分配的一个唯一识别码,用于在各类招生、考试、学籍管理等系统中准确识别学校。对于中国计量大学而言,10356这一代码就是其在教育部系统中的唯一身份标识。
代码的使用范围 :中国计量大学的院校代码10356广泛应用于高考志愿填报、研究生招生考试、学籍注册、学历认证等多个环节。考生和家长在填报志愿时,需要准确填写该代码,以确保志愿的正确性和有效性。
代码的维护与管理 :院校代码的维护与管理由教育部及相关部门负责。随着高校的发展、合并或更名等情况的发生,院校代码也可能会有所调整。因此,考生和家长在填报志愿或进行其他相关操作时,应确保所使用的院校代码是最新、最准确的。
中国计量大学的特色 :作为中国计量领域的领军高校,中国计量大学在计量、标准、质量、检验检疫等领域具有深厚的学科基础和科研实力。学校致力于培养具有国际视野和创新能力的高素质人才,为国家的经济社会发展做出了重要贡献。
综上所述,中国计量大学的院校代码10356是其在教育部系统中的唯一身份标识,对于考生和家长而言具有重要意义。在填报志愿或进行其他相关操作时,请务必确保所使用的院校代码是最新、最准确的。
高考网(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来中国计量大学专业代码的相关内容。
中国计量大学专业代码如下:金融工程专业代码(020302);国际经济与贸易专业代码:(020401);法学专V代码(030101K);知识产机专代码(030102T);汉语言文学专代码(050101);英语专业代码(050201)等。
其他专业代码如下:
广告学专业代码(050303);数学与应用数学专业代码(070101);信息与计算科学专业代码(070102);应用物理学专业代码(070202);生物技术专业代码(071002);工程力学专业代码(080102);机械电子工程专业代码(080204);工业设计专业代码(080205);
测控技术与仪器专业代码(080301);材料科学与工程专业代码(080401);材料化学专业代码(080403);能源与动力工程专业代码(080501)。
中国计量大学简介
中国计量大学(China Jiliang University,简称中量大、量大),是由浙江省人民政府举办的以计量、标准、质量、市场监管和检验检疫为办学特色的高等院校,是浙江省普通高校示范性创业学院、国家知识产权试点高校。
截至2022年3月31日,学校设有19个学院(部、中心),博士学位授权一级学科点2个,硕士学位授权一级学科点15个,硕士专业学位授权点11个,“省市共建”一流学科1个,浙江省一流学科10个,国家级一流专业9个,国家特色专业4个,国家级专业综合改革试点专业1个,省级一流专业19个,省级优势专业7个、省特色专业12个;
教育部“卓越工程师教育培养计划”专业5个,国家级实验教学示范中心1个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级人才培养模式创新实验区1个,全国示范性工程专业学位研究生联合培养基地1个,有1个国家大学科技园,地方园区2个,建有地方研究院10个、地方技术转移机构17个,产业技术联盟30个,专任教师1500余人。
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