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2023年江西艺术职业学院最低多少分能录取

2023-11-20 15:56:38 | 高考网

办学层次:专科院校类型:艺术院校性质:公办
标识代码:4136012936隶属于:江西省教育厅
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2023年江西艺术职业学院最低多少分能录取

一、2023年江西艺术职业学院最低多少分能录取

2022年江西艺术职业学院最低多少分能考上

1、2022年江西艺术职业学院在山东综合的最低录取分数线为285,对应的录取位次为553862;

2、2022年江西艺术职业学院在江西文科的最低录取分数线为265,对应的录取位次为145767;

3、2022年江西艺术职业学院在安徽文科的最低录取分数线为263,对应的录取位次为159343;

4、2022年江西艺术职业学院在河北历史类的最低录取分数线为222,对应的录取位次为189409;

5、2022年江西艺术职业学院在河南文科的最低录取分数线为198,对应的录取位次为324323;

年份学校省份科目类型批次最低录取分数最低录取位次
2022江西艺术职业学院山东综合普通类二段285553862
2022江西艺术职业学院江西文科专科批265145767
2022江西艺术职业学院安徽文科专科批263159343
2022江西艺术职业学院河北历史类专科批222189409
2022江西艺术职业学院河南文科专科批198324323

2021年江西艺术职业学院最低多少分能考上

1、2021年江西艺术职业学院在广东历史类的最低录取分数线为337,对应的录取位次为203798;高考网

2、2021年江西艺术职业学院在河北历史类的最低录取分数线为313,对应的录取位次为168652;

3、2021年江西艺术职业学院在安徽文科的最低录取分数线为273,对应的录取位次为177419;

4、2021年江西艺术职业学院在江西文科的最低录取分数线为231,对应的录取位次为153147;

5、2021年江西艺术职业学院在河南文科的最低录取分数线为211,对应的录取位次为301758;

年份学校省份科目类型批次最低录取分数最低录取位次
2021江西艺术职业学院广东历史类专科批337203798
2021江西艺术职业学院河北历史类专科批313168652
2021江西艺术职业学院安徽文科专科批273177419
2021江西艺术职业学院江西文科专科批231153147
2021江西艺术职业学院河南文科专科批211301758

2023年江西艺术职业学院最低多少分能录取

二、江西历年录取分数线

年份考生类别批次分数线位次专业分
2022体育类体育类(高职专科)105--
2022体育类体育类(本科)308--
2022艺术类艺术类(高职专科)105--
2022文科专科批150189721-
2022文科本科二批47252344-
2022文科本科一批52914829-
2022理科专科批150245758-
2022理科本科二批440128851-
2022理科本科一批50953252-
2021文科本科一批55913684-
2021体育类体育类(高职专科)105-60
2021体育类体育类(本科)310-76
2021文科专科批150171680-
2021文科本科二批49647533-
2021理科专科批150210841-
2021理科本科二批443115105-
2021理科本科一批51949117-
2020理科本科一批53543925-
2020体育类体育类(高职专科)105-60
2020体育类体育类(本科)324-81
2020文科专科批150166543-
2020文科军校军检线53714892-
2020文科本科二批48842296-
2020文科本科一批54710974-
2020理科专科批150201784-
2020理科军校军检线52551069-
2020理科本科二批463103722-

2023年江西艺术职业学院最低多少分能录取

三、江西艺术职业学院简介

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江西艺术职业学院是江西省唯一一所公办综合性艺术类高校,由江西省文化和旅游厅主管。其前身是1951年创办的江西省文艺干部学校。学院三易校址,五更校名,经历了中专到本科,再到中专,在江西省文艺学校的基础上升格为大专的发展过程。学院曾有本科教育经历,1960年成立江西文化艺术学院,培养了一届本科艺术学生。

学院目前老校区占地面积139.74亩,新校区占地面积301亩。设有六系四部:音乐、舞蹈、戏剧、美术、戏曲、综合艺术6个专业系,中专部、基础部、思想政治理论教学部、继续教育与培训中心4个教学部,共12个专业。

在校大、中专学生3378人,其中高职2471人,中职907人;2019级新生1219人,其中高职920人,中职299人,突破历史新高。

在岗教职员工291人,其中高级职称教师70人,硕士52人;3人荣获全省宣传思想文化系统“四个一批人才”称号,2人入选“江西省百千万人才工程”,1人享受国务院特殊津贴。

建校68年来,学院为国家培养了大批德艺双馨、蜚声中外的艺术名家和大量基层文艺工作者,为江西乃至全国文化艺术的繁荣和发展做出过重大贡献。著名影视导演高希希,北京舞蹈学院院长郭磊,青年舞蹈家刘震、李春燕、张荪、朱晗,话剧影视演员邓超、宋运成、程愫,戏曲名家童薇薇、钟汉秋,“梅花奖”得主陈俐,美国波士顿双簧管演奏演员周伟林等均为学院校友。

办学特色

近年来,学院通过“围绕舞台,造就人才;依托文化,面向市场”的发展思路,办学实力不断增强,办学特色逐渐鲜明。

1.依托文化行业,突出艺术特色。

学院依托江西丰富的文化资源,主动适应区域社会经济发展,紧贴时代与社会需求,优化专业布局。在巩固音乐表演、舞蹈表演、戏剧表演、戏曲表演等以舞台实践为特色的表演艺术类专业群基础上。积极开拓空中乘务、人物形象设计、环境艺术与设计、书法艺术等专业,逐步形成以表演艺术类专业群为主体,以艺术设计、社会文化、影视技术专业群为辅的鲜明特色。

近三年来,我院舞蹈系、音乐系学生在全国职业院校技能大赛中中国舞表演、弹拨乐演奏项目中荣获一、二等奖各一项、三等奖四项,舞蹈作品《追傩》今年暑假在杭州参加第12届全国“桃李杯”舞蹈教育教学成果展示活动展演,再次登上青少年专业舞蹈大赛的最高舞台;戏剧系师生在中华经典诵读大赛中喜获教师组、学生组双双一等奖;美术系学生参加第十一届全国美育教学成果展获一等奖13项;综合艺术系学生在CBDF“院校杯”国际标准舞比赛、CBDF全国锦标赛中均荣获高校组中拉丁舞冠军;戏曲系成功参演北京第三届全国“梨花杯”青少年戏曲教育教学成果展。2019年春节期间,学院368名师生共同参加中央电视台春节联欢晚会江西特别节目,有力地讲好了江西故事、传播江西文化。

2.产教深度融合,校团紧密合作。

学院戏曲类专业为江西非物质文化的保护、传承和创新做出了重大贡献,赣南采茶戏和“戏曲表演—赣剧”先后获得全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点。学院通过推动产教融合,与艺术院团紧密合作,探索订单培养、学演结合的现代学徒制人才培养模式。建国以来,已经为省赣剧团培养了六届赣剧表演专业人才,目前采取院团合作模式正在为省赣剧院、京剧团、杂技团和丰城采茶戏团、上高采茶戏团、南昌县采茶戏团定向培养赣剧、采茶戏和杂技后备人才,有效化解了专业院团青黄不接的人才断层危机。

2018年、2019年连续成功承办中国非物质文化遗产赣剧、采茶戏研修培训班,江西省首批赣剧、采茶戏表演轮训班等多个戏曲培训班,有效地促进了江西戏曲从业人员提升职业能力。学院因此荣获江西省“优秀成人继续教育院校(培训机构)”。

3.服务文化发展,创作文艺精品。

学院积极服务地方文化发展,面向全国和省内各地开展形式多样、层次各异、内容丰富的文化艺术培训工作。

近年来均承担省教育厅“高雅艺术进校园”演出任务。

根据文化和旅游部与江西省省部合作计划,受江西省文化和旅游厅委派,2019年2月14日-19日,由学院19名师生组成的中国·江西省艺术团在日本长崎市灯会首次亮相,华丽登场。5月参加由江西省人民政府在保加利亚和希腊举办的中国江西文化旅游(保加利亚)推介会、中国江西文化旅游(希腊)推介会,向世界各国奉献了一台展示中国优秀传统文化、独具江西独特魅力的视听盛宴。在10月1日庆祝中华人民共和国成立70周年大会上,以“金色赣鄱”为主题的国庆阅兵江西彩车的群众演员,有2名来自学院综合艺术系,彰显江西之美,共享伟大荣光!

2019年4月26日,应省委宣传部邀请,学院选派师生参加全省扫黑除恶专项斗争文艺汇演,参演歌舞《清风中国》、红色家书诵读《可爱的中国》;5月6日,学院选送节目《快板词——职教梦》、《蓝天畅想》参加2019年江西省职业教育活动周启动仪式;5月8日,按省委省政府统筹安排,学院选送节目《清莲》《游园惊梦》参加“2019江西文化发展巡礼系列文艺展演-江西省高校优秀文艺节目展演”活动。

2018年,学院选送的两个戏剧作品成功入选“江西省文艺精品创作资助项目”,为戏剧类作品中唯一获得两个立项的单位;圆满完成省政府交付的首届中国自主品牌博览会和中国品牌发展国际论坛的江西馆讲解任务。

2017年,代表江西参加在人民大会堂举行的中国共产党成立90周年文艺演出;代表江西省政府赴新疆参加援疆20周年演出。

发展目标

学院全面贯彻党的教育方针,服务江西“文化强省”的战略决策,在文旅融合的新时代背景下,树立“以质图强、以特兴校”的理念。以立德树人为根本,以促进就业为导向,按照优化结构、扩大规模、突出特色、提高质量的要求。坚持特色立校,深入推进机制创新、教学改革,深入开展产教融合、校企合作、工学结合、知行合一,突出优势,凝练特色,打造品牌,提升实力。努力打造为江西文化艺术后备人才培养基地、文化艺术干部培训基地、艺术精品创作基地、非物质文化遗产传承与创新基地、文化艺术科学研究基地,把学校建设成为特色鲜明、质量优良的创新型艺术职业院校,实现学院发展新跨越。


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