广东岭南职业技术学院好不好 广东岭南职业技术学院属于几本学校

广东岭南职业技术学院是几本学院，广东岭南职业技术学院是几本大学

建设　　广东岭南职业技术学院不是一本也不是二本大学，而是广东省的一所专科学校。大健康特色创业型职业技术大学

一.办学基本情况

广东岭南职业技术学院创办于1993年的“广州岭南文化技术学校”，2001年5月经广东省人民政府批准成立。 学院投资方为广州岭南教育集团有限公司，性质为民营非企业单位，实行董事会领导下的校长负责制，贺惠芬任董事长，劳汉生任校长。 是一所以医药健康类、电子通信类、现代制造类、财经管理类和创意设计类专业为一体的民办高等职业技术院校。

学院现有广州和清远两个校园，校园总面积1316亩，校舍建筑面积64万多平方米，教学、科研仪器设备总额1.93亿元，纸质图书超过169万册。 截至2021年10月，高职在校生23577人(含高职扩招)； 专职教师1043人，现有13个教学单位，43个高职招生专业，其中省级重点专业4个(药学、软件、模具、动漫)，省高水平建设专业组5个)护理、中医药、软件、模具

近年来，学院招生连续多年超过省录取线几十分，第一志愿录取，毕业生整体就业率连续5年位居广东省民办高校前列，受到用人单位的欢迎和好评。 2006年学院以良好等级通过教育部高职高专人才培养水平评估2010年学院被省政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”； 2013年被省民办高校确定为唯一典型高校建设单位的同年被教育部等部委授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号，2015年被评为“广东省大学生创新创业教育示范学校”。 2017年获得年度民办职业院校人才培养创新奖。 2019年，通过对广东省高职示范学校的吸纳和广东省大学生创新创业示范学校的重新评估，同年获得广东省教育成果二等奖，获得省级品牌专业立项2个。

二、办学指导思想与特色效应 30高考

学院坚持社会主义办学方向，以立德树人为本，以服务发展为宗旨，以创新创业为导向，以育人为重点，以校企合作、工学结合为重点，紧密结合社区经济发展和产业行业需求，形成具有较强实践能力、创业创新能力的“博学而雅正”

学院注重以国家发展现代职业教育最新精神为指导，以示范学校建设、国家优质学校建设为引领，深化人才培养模式改革，推动学院内涵和特色发展。 主要效果如下

一是构建“一体两翼”育人体系。 即努力建设以育人为主体、专业教育、创新创业教育为两翼、大健康产业为主要特色的创业创新型大学。

二是深化校企合作、产教融合办学体制建设。 围绕“一校一园”、“一院一企”的教育产业结构，构建产业园-“双院长”制二级学院-产业学院产业链，形成体验-实践-实战教育链(职场链)，产业上下游有机衔接的行政校企共建、共治、共享办学

三、推进“1533”工程与创业创新型人才培养模式改革。 包括“13”“53”“三段式”。 “十三”:“一”是完成国家规定的教学任务，“三”是学生在校期间完成三个真实项目。 是专业项目、公益项目、电子商务项目，以真实项目为线索重构课程体系。 (5) (3)师生组建实际创业项目团队，体验五个角色，安排三位导师； “三阶段式”(学生在校期间按照体验、实践、实战的步骤完成生产实习活动。

四是实行基于美国DQP体系的学分制改革。 该项目获得广东省教育领域综合改革试点项目立项，获得广东省2019年教育成果二等奖。

五是推行书院制师生共成长社区管理模式。 全面实施书院制管理，打造七大书院，博雅教育、创新创业教育和专业教育融为一体，打破年级专业，构建师生共同成长的社区。

六是积极为社会发展服务。 学院以发展服务社会为己任，积极投入社会发展诸多领域的服务活动，包括成立公益慈善学院、乡村振兴教育学院，与黄埔区合作建设黄埔社区学院等，具有良好的社会声誉。

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广东岭南职业技术学院医药健康学院护理专业好吗「简介」

护理专业教师队伍结构合理、专兼结合、德技双馨，并成立护理专业建设指导委员会，由学科带头人、骨干教师及合作医院专家组成，全面指导教学、科研等工作。学校注重实践教学 学院重点建设了护理能力训练中心并构建了独立实践教学体系，现已与广州市多家医院建立了良好的协作关系，可确保学生临床实践技术技能的培养与训练。

解剖组胚学、生理学、病理学、药理学、护理学基础、中医护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、社区护理学、中医临床护理学、护理心理与精神科护理学、护理伦理学、解剖生理学、病理学、药理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学、社区护理学、中医学概论、常用中医护理技术、护理心理学、护理伦理学等。

1、行路步态跛行，着装后脊柱侧弯。驼背;面部有较大面积(3×3厘米)疤痕、血管瘤或白癜风、黑色素痣者不予录取

2、严重口吃，口腔有主理缺陷及耳鼻喉科疾病之一而妨碍发音者以及两耳听力均在3米以内或一耳听力在5米另一耳全聋者不予录取

3、一切肺外结核(肾结核、骨结核、腹膜结核等)、血行播散型肺结核，治愈后两年以上未复发，经二级以上医院(或结核病防冶所)专科检查无变化者不予录取

培养德、智、体、美、群全面发展，立足广州经济开发区、科学城，适应区域经济发展转型升级的需求，具有现代护理理念、良好的职业道德素质和人文素养、一定的求实创新意识，掌握护理专业必备的基础理论和专门知识，具备较强的护理操作技能和工作能力，能运用基本护理技术、临床护理技术、社区护理技术，在各级医疗卫生机构从事临床护理、社区护理的高素质技术技能型护理专门人才。

护理专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。护理专业毕业生就业情况好，主要面向各类医院、疗养院、老年公寓、社区卫生院(所)、企事业单位医务室、保健部门等，从事临床护理和保健护理工作。

清洁：清洁是指用物理方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物，目的是去除和减少微生物，并非杀灭微生物微生物。

消毒：消毒是指用物理或化学方法清除或杀灭除芽孢以外的所有病原微生物，使其达到无害程度的过程。

灭菌：灭菌是指用物理或化学方法去除或杀灭全部微生物的过程。包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽孢和真菌孢子。

热力消毒灭菌法：热力消毒灭菌法是指利用热力破坏微生物的蛋白质、核酸、细胞壁和细胞膜，从而导致其死亡的方法。