沈阳公办专科学校有哪些

本文目录一览：

• 1、沈阳公办专科学校有哪些
• 2、辽宁省42所单招学校有哪些
• 3、沈阳公办3十2学校有哪些

沈阳公办专科学校有哪些

沈阳公办专科学校有沈阳工业学院、沈阳医学院、沈阳音乐学院、沈阳城市建设学院等。

1、沈阳工业学院：是省属本科大学，也拥有专科教育，于1978年创建，是国家首批“独立学院”。办学规模较大，拥有完善的学科体系和先进的教学设施。

2、沈阳医学院：是省属本科大学，1978年创建。专业设置较为齐全，重点培养医学人才，为国家医疗卫生事业发展作出了重要贡献。

3、沈阳音乐学院：是省属本科高等艺术院校，1958年创建。是全国唯一一所以中国民族音乐和舞蹈为主干的高等艺术学府，也是中国音乐人才培养体系的核心力量。

4、沈阳城市建设学院：是省属本科应用学院，办学历史悠久，自2001年以来连续被评为全国应用技术型大学示范校。

特点

1、办学实力较强：沈阳市公办专科学校中不乏在辽宁省或全国教育系统拥有一定影响力和声誉的学校。这些学校办学实力较强，拥有较为完善的师资力量和教学研究设施。

2、专业齐全：沈阳市公办专科学校专业设置比较齐全，涵盖了多个领域。例如医学、工程、工商管理、艺术等。有许多专业在省内乃至全国都具有较高的知名度。

3、培养应用型人才：沈阳市公办专科学校注重教学与实践相结合，培养校企合作型和应用型人才，以满足社会对于各类专业人才的需求。特别是一些以工科、医学、艺术等专业见长的学校，更加注重实践能力的培养。

4、高水平专家云集：一些沈阳市公办专科学校拥有一批国内外知名的专家和教授，他们为学校的培养质量和科学研究做出了重要贡献，也为学生提供了更广阔的发展平台。

辽宁省42所单招学校有哪些

辽 宁省42所单招学校排名前三的学校是：辽宁铁道职业技术学院、辽宁医药职业学院、辽宁省交通高等专科学校。

1、辽宁铁道职业技术学院。

辽宁铁道职业技术学院（Liaoning Railway Vocational and Technical College，简称辽宁铁职院）位于辽宁省锦州市，是一所以铁路运输类专业为主的省属全日制普通高等职业院校，是辽宁省高等职业教育兴辽卓越院校和兴辽卓越专业群立项建设单位。现任党委书记熊义、院长曾庆军。校训为“明德笃学、严谨求实”。

学校始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，坚持为老工业基地振兴和铁路运输生产服务的办学方向，坚持以行业为依托、以提高学生综合素质为根本的办学思想，坚持“特色鲜明、质量优良、行业一流、省内示范”的建设目标，坚持“内涵建校、特色兴校、质量立校、人才强校”的发展战略，各项工作取得了令人瞩目的成绩，先后获得铁道部教育先进单丛升培位。

2、辽宁省医药职业学院。

辽宁医药职业学院（Liaoning Vocational College of Medicine，简称辽医药），位于辽宁省沈阳市，是辽宁省唯一一所培养护理、药学、医学技术、康复技术、健康管理类技术技能人才的省属公办医药类全日制普通高等职业院校，是辽宁省职业教育改革发展示范校。现任党委书记曲壮凯、院长刘运福。校训为“修德笃学、尚能济世”。

1984年成立辽宁省卫生职工医学院，1998年被确定为辽宁省高等职业教育试点院校，2000年并入原辽宁中医学院（现辽宁中医药大学），2010年从辽宁中医药大学分立，成立辽宁卫生职业技术学院，2014年更名为辽宁医药职业学院。学院主校区坐落在沈阳市苏家屯区，毗邻沈阳国际展览中心，本溪校区位于沈本新城。

3、辽宁交通高等专科学校。 30高考

辽宁省交通高等专科学校坐落历史文化名城沈阳，是全国首批国家示范性高等职业院校。1951年建立东北交通学校，更名为交通部沈阳公路工程学校，1958年8月更名为辽宁交通学院，1963年，更名为笑碧辽宁省交通学校，1980年，更名为辽宁交通工程学校，1988与辽宁省公路专科学校合并。

1991年，定名为辽宁省交通高等专科学校。截至2015年10月，学校占地60万平方米，建筑面积28万平方米，全日制在校生10557人，继续教育学员2000人；专任教师447人，具有正高级渗唯职称92人；设置9系1部1院，开设44个专业。

沈阳公办3十2学校有哪些

沈阳公办3十2学校有：辽宁装备制造职业技术学院、沈阳技师学院、沈阳旅游学校、辽宁中医药大学杏林学院、铁岭卫生职业学院、朝阳市卫生学校、沈阳药科大学、辽宁何氏医学院、大连医科大学、沈阳市外事服务学校等等。

一、部分学校介绍

沈阳装备制造学校沈阳市装备制造工程学校是经省教育厅批准、市政府及市教育局重点扶持，由两所工科学校以优良资源整合、强强联合为基础，以装备制造业建设为主导。

背靠东北老工业基地调整改造背景，立足沈阳工业立市、服务辽宁、辐射全国，与国际职业教育接轨的全国重点中专职业学校。

二、3+2学校的特点

3+2学校整体设计学生的知识、能力和素质结构，统筹安排中高等职业教育的课程体系，在五年时间里，既保证了高职教育的文化素质要求，又达到了国际上培养同类人才专业技术课程有效学时三年以上的要求。

3+2学校在专业设置上，它以经济与社会需求为导向支柱产业和高科技术应用、会计电算化、市场营销、汽车营销与售后服务、计算机平面设计、物流管理等。

充分体现适用、新兴、现代、复合等特征，密切贴切经济和社会发展需求，因此深受社会欢迎。