2023年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校最低多少分能录取

一、2023年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校最低多少分能录取

2022年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校最低多少分能考上

1、2022年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校在云南文科的最低录取分数线为341，对应的录取位次为127193;

2、2022年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校在山西文科的最低录取分数线为316，对应的录取位次为0;

3、2022年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校在甘肃文科的最低录取分数线为281，对应的录取位次为70336;

4、2022年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校在陕西文科的最低录取分数线为258，对应的录取位次为82763;

5、2022年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校在青海文科的最低录取分数线为241，对应的录取位次为15219;

2021年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校最低多少分能考上

1、2021年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校在云南文科的最低录取分数线为446，对应的录取位次为73294;

2、2021年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校在山西文科的最低录取分数线为277，对应的录取位次为0;

3、2021年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校在甘肃文科的最低录取分数线为258，对应的录取位次为76629;

4、2021年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校在青海文科的最低录取分数线为253，对应的录取位次为14694;

5、2021年内蒙古民族幼儿师范高等专科学校在陕西文科的最低录取分数线为249，对应的录取位次为83749;

二、内蒙古历年录取分数线

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三、内蒙古民族幼儿师范高等专科学校简介

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内蒙古民族幼儿师范高等专科学校始建于1980年，时名伊克昭盟蒙古族师范学校，1989年更名为内蒙古民族幼儿师范学校，2000年与原伊克昭盟艺术学校合并，成立内蒙古民族幼儿师范艺术学校，2012年升格为高等专科学校。学校是内蒙古自治区唯一一所使用蒙汉双语授课、以培养培训学前教育师资为主的公办全日制幼儿师范高等专科学校。学校位于内蒙古自治区经济发展“金三角”——呼包鄂之鄂尔多斯市东胜区，占地面积280亩，全日制在校学生5100余人。

建校四十余载，学校秉承“仁爱、博识、笃行”的校训，坚持“以德立校、用爱育人，质量强校、科研兴校，管理赢校、特色优校”的办学理念，崇尚“爱生、爱岗、爱业、爱校”的教风和“好学、善学、博学、尚学”的学风，深耕学前教育和艺术教育领域，全面推进“双高”建设和内涵发展，积极开展“3+2”中高职一体化发展和专本衔接培养项目，设有“三系两部”5个教学单位，开设学前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈表演、美术设计等18个专业，形成了以“幼、艺”为特色的两大专业群。学前教育专业被评为国家级骨干专业，承担各级各类科研项目50余项，在自治区职业院校教学能力大赛中多次获奖，成为推动自治区学前教育事业改革发展、传承民族优秀传统文化艺术的中坚力量，被誉为“幼儿教师的摇篮，艺术人才的沃土”。

学校高度重视教师队伍建设，引育并举，大力推进人才工程。现有教职工315人，其中具有正高级职称者6人，副高级职称者60人，硕士及以上学位者102人；1人入选草原英才，1人入选鄂尔多斯英才，1个团队入选鄂尔多斯产业创业创新人才团队，1个团队获评自治区高校优秀教学团队。学校有全国社科评审专家、自治区教材评审专家、自治区教学名师、自治区教学能手等各级各类专家21人，柔性引进及外聘专家教授70余人。

学校围绕立德树人根本任务，不断优化人才培养方案，坚持“民族、幼教、艺术”特色，走出了一条以质量求生存、以特色求发展的办学之路，先后为自治区乃至全国培养出2万余名幼儿教师、学科带头人、幼儿园园长、艺术人才和文艺尖兵，广大毕业生已经成为区内外幼儿园和艺术团体的骨干力量，招生就业始终呈现“入口旺、出口畅”的良好态势；在学前教育专业师范生技能大赛、舞蹈大赛、“互联网+大学生创新创业大赛”等比赛中，屡获国家级、自治区级大奖，舞蹈专业师生曾荣登央视春晚舞台。

学校被确定为“内蒙古自治区幼儿教师培养培训基地”、全国1+X证书制度试点院校，积极承接国培计划，大力培训自治区各级各类幼儿园骨干教师；被确定为“内蒙古自治区乌兰牧骑人才培训基地”，成立校园乌兰牧骑，承担自治区乌兰牧骑队员培训项目，多次参加全国、自治区和鄂尔多斯市各类大型演出，弘扬乌兰牧骑优良传统，服务基层人民群众，有效提升了学校影响力和美誉度；成立了内蒙古自治区学前教育学会，依托学会为自治区学前教育发展组建智库，承担自治区学前教育专业教学标准等多项国家标准的研制，有力推动自治区学前教育高质量发展；荣获全国民族团结进步模范单位称号，加强民族团结进步创建活动，让中华民族共同体意识在广大师生心中牢牢扎根。

新时代开启新征程，新使命呼唤新作为。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记“为党育人、为国育才”初心使命，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，坚定不移走内涵式高质量发展道路，加快推进学校治理能力和治理体系现代化，创新办学模式，深化产教融合，为建设特色鲜明、服务经济社会发展贡献突出、支柱性专业区内一流、标志性专业全国有较大影响的高水平幼儿师范院校而努力奋斗！