山东电力高等专科学校好不好 山东电力高等专科学校属于几本学校

山东电力高等专科学校是几年制，山东电力高等专科学校是几本

　　山东电力高等专科学校不是一本也不是二本大学，而是山东省的一所专科学校。

国家电网有限公司(以下简称“公司”)成立于2002年12月29日，是按《公司法》规定组建的中央直接管理的国有独资公司，是关系国民经济命脉和国家能源安全的特大型国有重点骨干企业。 30高考

山东电力高等专科学校(以下简称“学校”)作为公司唯一直管的普通高等职业院校，成为公司发展链、价值链的重要组成部分和重点建设的公司企业大学。

家家户户的泉水，家家户户都滴着牙签。 天下泉城济南，是著名的历史文化名城。 学校就像苍穹中的苍鹰，雄踞在这座城市最高等级的——兴隆山脚下。

自1958年成立以来，公司是电力行业的龙头和主导企业，学校始终坚持“扎根行业、深入融入企业、发展服务、共同育人”的办学理念，秉承“努力超越、追求卓越”的校训，“师资雄厚” 特色鲜明”的发展定位，在60多年辉煌的办学历程中，数十万探索过一个“创意”的学生从此走向电力行业的各个岗位，成为一名亮丽的使者； 无数有志青年在这里放飞人生梦想，为我国电力事业和地方经济发展作出突出贡献。

学校的建设和发展，得到了上级领导的高度重视和关注的支持。 公司、省委省政府、省教育厅等各级领导先后来校视察指导工作，大大促进了办学实力的显著提高，推动了学校事业的跨越式发展。

现有学校占地1860亩，建筑面积44.2万平方米，固定资产原值20.29亿元，图书80.6万册。 学校获“中国最佳企业大学排行榜”第一名、“中国最有价值企业大学”等称号，连续九年蝉联“中国企业教育先进百强”。 并先后获得“山东省省级文明单位”、“山东省富民兴鲁劳动奖状”、“山东省优秀学校文明单位”、“全国一流电力企业”、“全国五一劳动奖状”等荣誉称号。

资源整合构筑“行企校”一体化办学新格局

学校诞生、发展、壮大的历程，是公司坚持“科教兴企”战略，走创新发展道路的生动体现。

学校前身是1958年6月成立的青岛动力专科学校，易迁几所学校命名。 1997年7月，学校与山东电力职工大学、山东电力集团公司党校合并重组，迁址济南现址，实现山东电力教育培训资源整合。 1999年4月，学校与原山东电力科学研究院合并重组，建立了校院一体化、产学研一体化的新型办学体制，实现了山东电力科技与教育资源的整合。 2008年12月，公司以学校为依托，成立了国网技术学院；2009年11月，学校直属国家电网公司管理，承担了公司技术技能人才培养的神圣使命；2012年-2017年，学校先后与成都、长春、西安、苏州、郑州等五个地区分院和山西、湖北、天津、郑州等地进行了培训

以国际一流企业大学为发展目标，以现代职业教育为发展方向，不断进行战略整合，经过校与国网技术学院“两个品牌、一班人马、整体运作”，成功构建“行业-企业-学校”一体化的运作平台和体制，包括学历教育、员工培训、技术培训

作为公司发展链、人力链、价值链的重要组成部分，作为公司重点建设的企业大学，学校将与电网行业、各节电企业组建“联合体”，实施“企业学校”一体化运营。 国家电网公司、各省电力公司、直属产业公司等行业、企业共同开发为学校提供财力、物力、人力支持的专业人才培养方案，共建课程体系和标准生产性实训基地，共同组建专业整合的“双栖型”教学团队，开展高职教育、新员工入职培训

学校大力推进内部管理体制改革，实现了教学部与专业培训部、教务管理组织体系、学生管理组织体系一体化、师资队伍建设使用、设施配备使用。

目前，学校已发展成为国家电网有限公司技术技能人才培养基地、全产业链培训服务平台、国际合作交流平台、职业教育发展研究中心、技能等级评估中心、知识集成中心； 成为东北电力大学、河海大学、三峡大学、长沙理工大学等强电专业大学师资培养基地、大学生阶段合作培养基地，以及面向公司的“现代学徒制”高等人才培养基地。

学校服务规模大、范围广、效果好。 2008年以来，培养学生2万多人、培训技术技能人才30万人、技能鉴定11万多人，大大提高了企业职工的技术技能水平，支撑了作为国家经济命脉的电力行业的快速发展。

一流的专业与装备支撑特色办学

一流的企业大学，必须拥有一流的专业和装备。

学校本着“产业对接、结构合理化、重点突破、协调发展”的原则， 在发电、输、变、配、供、用、控、通、建等电力生产全过程的基础上，学历教育与培训、技术服务并举

依托电力行业企业，组织专业教师、行业企业专家，根据现场工作过程，开发出各专业课程体系，形成了符合能力发展和职业成长规律的阶段性课程体系。

本着“装备先进、技术一流、现场一致、适度先行”的原则，涵盖电力发电、输电、变局、配给、供电、使用、控制、通信、建设等全生产流程，与中国特高压、智能电网、全球能源互联网及建成站8340个，建成全国首个含实训220kV智能培训的全球能源网络展示中心、国家电网公司应急培训基地，设有山东电力焊工考核中心、山东省热电厂、山东省电力行业职业技能鉴定所。

建设了公司网络大学及其运维中心，公司系统60多家公司全面上线运行，为公司员工终身学习、普遍学习、灵活学习提供了良好条件。

学校建设了主干网万兆、桌面百兆高速、智能化的光纤校园网，以1000M的带宽接入互联网和Cernet教学科研网络。

学校建有现代化、智能化图书馆，是我国知识基础设施( CNKI )工程数据库一级中心，是山东省高校图书馆自动化建设的先进单位。

专兼结合的“双栖型”师资队伍平添办学活力

培养高素质合格人才，关键是要有一支治学严谨、结构合理、质量过硬的师资队伍。 着力打造“德育导师、实操导师、业务带头人、一线工作者”四位一体的“双栖”型教学团队。

现有专职教师338人，研究生以上学位教师占43.8%，副高以上职称占65.1%，技师以上职业资格占47.3%。 每年各电力公司向校园输送技术能手、技术专家、能工巧匠、专业领军人才等至少320人担任兼职教师，建立以1228人为骨干的兼职教师库。 专业联系师资互动，师资互通，既可开展学历教育，也可开展技术技能培训，在学校或企业开展职业教育和培训，完成教研科研，引导学生、员工参加各类技能竞赛，还可实现企业技术对接，实现企业企业企业形成了“周期制”挂职锻炼、“回游式”教授授课体系。

“行、企、校”共同体，建立现代高职人才培养模式

学校紧紧围绕现代职业教育发展，创新人才培养模式和课程教学模式，集知识学习、技能培训、工作经验、素质培养为一体。

建立了“双主体、四联动”的人才培养模式。 即按照“校企合作、产学融合、工学结合”的原则，实行校企双主育人，联动专业改革与产业结构调整、课程改革与产业技术进步、教学改革与生产实际应用、人才培养质量评估与企业用人单位评估。

推行了“四真一实”行动式课堂教学模式。 即以学生学习者为主体，以学习为中心，“做、教、学”为一体，在“真环境”中进行“真任务”，按照“真技术”“实练习”，让学生学习者主动活动“手、口、脑”

公司新员工从2009年开始，采用新的学徒制培养模式。 从2015年开始，学校每年为新疆、蒙东电力公司“定向”培养电力系统继电保护和自动化、供电技术两个专业的学生，精准扶贫、助力一带一路，近年来与北京、浙江、国网南瑞合作共同培养电力人才。 共同制定双主体人才培养方案，校企联合(招生，联合培养、过程协同管理、质量协同管理，将企业文化、职业精神贯穿教育全过程，企业学校双方招聘)招生和)招生 )招聘培养制度上的一体化，学校的培养

培养责任双主体、培养计划双方案、培养施教双导师，培养地点双场所、培养效果双认证

建立“双主体、四联动”人才培养模式，推行“四真一实”行动式课堂教学模式，强化学生职业技能和职业素养，增强提高学生就业竞争力。

非常重视校园文化建设，提高文化培养人，重视学生个人特长、社团建设和专业技能活动的开展。 积极参加数学建模、电子设计、电站集中控制运行、变电运行、电能计量等技能竞赛，与技术竞争，增强学生技能。

学校培养的毕业生和公司新员工，工程实践素质高，独立解决工作实际问题能力强，在一线具有“能下、能留、上能快、干得好”的特点，受到用人单位的好评。 毕业生多年来保持着95%以上的高就业率，主要分布在国家电网公司、南方电网公司、中国广东核电公司、大唐电力公司、华能电力公司、山东钢铁公司、魏桥创业集团等大中型行业企业。

高技能高素养人才深受市场青睐

大力开展技术咨询、技术监督、新技术推广和技能鉴定等技术服务。

目前公司事业发展迅速，为学校拓展了更广阔的发展空间。 学校广泛学习国内外先进高等职业教育理念，大力推进现代高等职业教育，坚定不移深化“企校”一体化办学道路，为我国电力事业发展作出新的更大贡献。

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山东电力高等专科学校信息工程系简介

信息工程系(信息通信培训部)现开设专业5个。其中包括学历教育专业“计算机应用技术”1个，培训专业“通信运维检修”、“信息系统检修维护”、“信息调度控制”、“通信调度控制”4个。主要负责学历教育计算机应用技术专业的建设与教学，信息通信技术相关专业内容的建设与培训，信息通信专业培训教学资源开发、科研、安全管控，为国网公司信通学院提供支撑服务。部门设信息技术处、通信技术处、综合处三个二级处室。现有职工23名，其中管理人员4名，教师(培训师)19名，平均年龄43岁。其中硕士13人，高级职称16人，高级企业培训师12人，学院优秀专家人才2人。建有实训室24个，实训工位1180个。其中，通信运维实训室主要建设在济南校区，包括光传输实训室、程控交换实训室、光纤接续和测试实训室、光缆开剥实训室、通信传输系统运维实训室等共9个，330个实训工位。信息运维实训室主要建设在泰山校区，包括信息技术实训室、信息网络实训室、信息安全实训室等共11个，526个实训工位。

 

计算机应用技术专业实训室主要建设在泰安校区，包括信息技术实训室、单片机实训室等共4个，324个实训工位。泰安校区实训室主要用于学历教育，其他实训室培训和学历教育共享。部门在2017年学校安全知识竞赛中获团体一等奖，2018获学校先进基层党组织称号;3个处室均获得学院工人先锋号称号;部门教师先后承担多项山东省教学教改项目和实验研究项目、学校科技项目，获得山东省科技进步二奖1项及三等奖2项、山东省教学成果二等奖及三等奖各1项;多名教师在学校教学技能大赛中获奖;指导学生在齐鲁大学生软件设计及外语大赛、全国软件大赛、“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛等赛事中多次获得一、二、三等奖。信息工程系(信息通信培训部)将以学校“123”发展业态为指导，精准把握国网公司信息化企业和智慧企业建设对信息通信技术技能人才队伍能力素质提升的新要求，全面掌握公司信息通信岗位工作特点和人员现状，以信息通信运维检修专业建设为重点，统筹信息通信、计算机应用技术专业发展和为电力主要专业发展提供信息技术支撑两方面的工作，到2020年建成技能类专业覆盖全、线上线下紧密结合、具有国际培训教学能力的信息通信培训品牌和精品专业群。

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