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什么是运动训练专业

2024-01-14 12:27:58 | 30高考

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什么是运动训练专业

什么是运动训练专业

运动专业一般分为运动教育专业和运动训练专业。运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称,学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能,掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。也就是有一定的实践能力,打比赛实际操作能力强。运动教育专业它是教育的组成部分,是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。
2. 体育教育 本身是一个完整的体系,分为普通体育教育和专门体育教育两大类。
3..其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径,以课堂教学或专门性辅导为主要形式,以身体练习和卫生保健为主要手段。教育系更适合教学和体育组织。

什么是运动训练专业

大庆体育运动学校专业有哪些?专业介绍

读职业学校有前途吗?这个问题困扰着很多学生。其实,读职业学校有很多优势。首先,职业学校的课程设置往往更加实用,学生可以接触到更多的实际工作环境,从而更好的适应未来的工作。其次,职业学校的毕业生往往更容易就业。最后,职业学校的学生可以享受更加优惠的学费。

大庆体育运动学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1运动训练体校大庆体育运动学校运动训练介绍运动训练专业是培养学生运动能力和运动技能的专业,也是培养学生全面运动素质的专业。学生在这个专业学习之后,能够适应各种运动项目的要求,并取得良好的成绩。
大庆体育运动学校运动训练
就业面向:本专业毕业生主要面向优秀运动队、体育运动学校和体育运动机构,从事竞技体育运动的训 练竞赛和管理辅助工作。
职业能力要求:1、了解我国竞技体育运动的有关方针、政策和法规;2、掌握竞技体育的基础知识和基本技能;3、掌握主修运动项目的基本理论和训练方法;4、具有较高水平的专项运动技能和从事竞技体育运动的能力;5、具有一定的指导专项运动技术训练的能力;6、具有一定的组织体育活动、体育竞赛的能力。
专业方向:专项运动训练
职业资格证书举例:社会体育指导员、裁判员、运动员、保健按摩师

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什么是运动训练专业

内蒙古体育职业学院的专业设置

体育服务与管理专业(代码660305)于2009年申报并经内蒙古自治区教育厅批准,2010年秋季开始面向全区正式招生。本专业新增的体育服务与管理专业,得到上级主管部门的大力支持。从教育环境、教学基本条件、师资队伍、专业实验室及校外实习基地等软硬件条件已成熟。学院根据实际情况整合师资资源准备配备校内专业教师12名,聘请北体大、师大等相关专业客座教授6名。另外与北京体育大学合办MBA硕士研究生班,学院推荐6名青年教师攻读该专业研究生。体育服务与管理专业开设的课程主要有:管理学、公共关系学、体育管理学导论、现代人力资源管理、娱乐体育管理、体育赛事管理、体育场馆管理、应用统计、体育经纪人、市场营销、体育产业管理、社交礼仪等课程。本专业具有比较稳定的校内及校外实习、实训场所。学院及内蒙古体育局所属体育科研所,体育工作第一、二、三大队及体育局武川训练基地和呼和浩特市英派斯、动感健身等十几家健身、娱乐、休闲俱乐部均为我院该专业学生实习、实训基地。并且,实验仪器、设备及实习、实训环境均达到自治区一线优秀运动队服务与管理的一流标准。专、兼职实习、实训指导教师队伍比较稳定,业务能力、指导能力比较扎实熟练,能够很好的指导该专业学生实习、实训。因此,校内外实习、实训基地等硬、软件条件已基本成熟,能满足该专业学生实习、实训方面的条件,发挥本院优势,积极为本专业学生创造各种实践机会。
学院该专业实验室面积998平方米。充分利用现有4个实验室的基础上不断完善各类实验设备,建好正建的2个实验室。根据教学要求,完善建立人体科学实验室,健身实验室,分年度投资购置教学设备及辅助器材。我院现有专业实验人员5名,其中高级实验员3名,讲师2名。教学环境优雅,基础专业实验仪器设备价值达12万余元。加强现代化教学硬件建设,加大各项基础设施建设,采用电化教学、多媒体教学等新的教育技术为新的教学方法,实现教辅手段现代化,多样化。
学院新落成图书馆面积为4687平方米,包括学院图书馆和电教中心。可用于新专业教学图书量达3万余册,相关本专业可用参考文献资料、阅刊达20余种。基本满足该专业教师及学生对图书、资料阅刊、参考文献的需求。很好地为教学、科研、实习、实训等环节服务。 运动训练专业(专业代码:660302)一直是我院主干专业,为自治区体育战线输送了数百名高素质、适应自治区体育事业发展需求的专业人才。几年来,经过努力,运动训练专业的建设日趋完善,招生数量稳中有升,师资配备较为合理,形成了一支适应专业教学训练需求的师资队伍。前本专业有专任教师33人,其中副高级以上职称共6人,“双师型”教师17人,40岁以下的青年教师20人,其中在读研究生4人,占青年教师总数的20%。兼职教师4人,兼职教师全部来自专业训练队,具有多年教学、训练、比赛经验丰富,成绩突出的教练员,所占比例超过10%。
运动训练专业属于教育文化大类体育类专业,本专业的设置体现了体育职业学院的办学特色,是适应了我区社会经济和体育文化事业,特别是竞技体育和社会体育发展的市场需求,该专业的设置与建设原则是:以科学发展观为指导,以不断提高体育职业教育质量为目标;积极适应体育工作的新需求,努力培养合格的高素质的技能型体育人才。 30高考

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