陕西体育二本学校分数线 陕西省二本院校排名及分数线

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本文目录一览：

• 1、2022年陕西高考分数线一本二本
• 2、陕西省二本院校排名及分数线
• 3、2023陕西二本大学分数线排行

2022年陕西高考分数线一本二本

经省招生委员会研究决定，2022年全国普通高等学校招生陕西省各批次录取最低控制分数线如下： 30高考

本科一批：文史类499分，理工类443分

本科二批：文史类406分，理工类341分

高职(专科)：文史类150分，理工类150分

艺术（文）：文化课本科分数线305分，专科分数线105分；

艺术（理）：文化课本科分数线256分，专科分数线105分。

部分院校对文化课分数线有特殊要求的，以该校招生章程有关规定为准。美术类、播音编导类专业课统考本、专科分数线和省内高校音乐类、舞蹈类专业课校际联考成绩已经公布，考生可登录“陕西省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”查询。非美术、播音编导类的省外院校专业课分数线由各招生院校划定。

体育类：文化课本科分数线306分，专业课统考分数线73分。

体育类：文化课专科分数线286分，专业课统考分数线63分。

高职教育单独招生：本科分数线333分，专科分数线120分。

各特殊类型招生院校及专业执行最低控制分数线请登录“陕西省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”查阅相关文件。

陕西省二本院校排名及分数线

陕西省二本院校排名及分数线如下：

在2023年陕西二本大学排名中，排名靠前的院校有西安邮电大学、西安医学院、陕西中医药大学、西安文理学院等。其中西安文理学院2022年文科分数线为518，位次为24943；理科分数线为486，位次为101690。

资料拓展：

高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。高考录取分数线分为本科线和专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。

各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1、2倍投档。投档以后学校招生办从这1、2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。2023年6月23日，2023年高考录取分数线开始公布。

志愿填报是高考录取之前的一个项目，是考生进入大学的一个必经项目，关系到广大学子的命运。志愿填报非常重要，这是学生踏入大学校园的必经之路，看似是简单的选城市、选大学、选专业，实际上并非如此，而是在选择你的人生和工作。因此大家在高考报考时要仔细考量。

专业如果选择不当会直接影响学生在大学阶段的学习状况。轻者产生厌学情绪学艺不精，重者需要调换专业（大学换专业并不容易）甚至会退学。一般来讲，选择专业就是选择未来的职业。

考生报名时登记的手机号将免费接收到省招办短信平台发送的成绩和位次信息。考生凭本人准考证号、身份证号以及“高考报名系统密码”，登录“陕西省教育考试院门户网站”、“陕西招生考试信息网”或“陕西考试招生”微信订阅号可查询本人高考成绩及位次信息。

2023陕西二本大学分数线排行

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2023陕西二本大学分数线排行是宝鸡文理学院488分，西安文理学院431分，榆林学院387分。

1、宝鸡文理学院。

宝鸡文理学院是一所省属普通本科高等学校，是陕西省“国内一流学科建设高校”。学校现有高新校区、石鼓校区、蟠龙校区三个校区，占地面积2800多亩；有专任教师1200余名，教师中有高级职称人员550余名、博士300余名。

学校现有中国语言文学、化学、地理学、数学、哲学、物理学、教育学、马克思主义理论、机械工程9个一级学科学术型硕士学位授权点和教育、机械、旅游管理、艺术、体育、翻译、电子信息、资源与环境、会计9个专业硕士学位授权点，涵盖62个二级学科（领域）。

2、西安文理学院。

西安文理学院是2003年经教育部批准，由西安市政府主办、省市共建、面向全国招生的一所全日制普通本科高校。学校现有高新、关中书院和太白三个校区，校舍建筑面积50万平方米。其中高新校区为主校区，融合古典园林与现代建筑风格，古今相间，秀雅别致。

学校现有全日制本科生14000余人，联合培养研究生90余人。教职工1100余人，其中具有副教授以上职称的专任教师400余人，硕士及以上学位占比90%以上。涵盖文学、理学、工学、教育学、管理学、经济学、法学、历史学、艺术学等九大学科门类，49个本科专业。

3、榆林学院。

榆林学院是一所以工科为主，工、管、文、理、农、法等学科协调发展的省属本科院校，是榆林市唯一省属本科院校。学校现有榆阳、绥德和科创新城三个校区，设有15个二级学院，52个在招本科专业，现有全日制在校生15486人，其中全日制本科生14589人。

学校现有教职员工1175人，具有硕士及以上学位者909人。其中二级教授1人，三级教授13人，正高职称121人，副高级职称424人，博士216人，专任教师队伍808人。

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