哪个学校全班10名聋人学生都考上大学？

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本文目录一览：

• 1、安徽合肥专科学校排名及分数线
• 2、特殊教育专科学校分数线
• 3、哪个学校全班10名聋人学生都考上大学？

安徽合肥专科学校排名及分数线

安徽合肥专科学校排名靠前的是安徽工业大学：投档分数线为376分，安徽外国语学院：投档分数线为374分，合肥幼儿师范高等专科学校：投档分数线为370分。

1、安徽工业大学：

是一所具有行业特色、以工为主的多科性大学，由科学技术部与安徽省人民政府联动支持建设，是安徽省地方特色高水平大学建设高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”实施高校、教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

学校设有17个教学院部，开设65个招生专业，学科专业涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。

2、安徽外国语学院：

学校成立于2002年，前身为安徽外国语职业技术学院，2011年4月经教育部批准升格为普通高校。

学院位于合肥市，占地面积50万平方米，校园建筑面积22万平方米；有专任教师639人，其中高级职称253人，占专任教师总数的39.6%，在校外籍教师16人，在校生总数12141人；设有等10个学院（部），有35个本科专业。

涵盖文学、经济学、管理学、艺术学4个学科门类，其中外国语言文学类专业有11个，涉及9个外语语种。

3、合肥幼儿师范高等专科学校：

是经安徽省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等专科院校，2015年获批立项建设安徽省地方技能型高水平大学。学校前身为始建于1980年的合肥幼儿师范学校，后历经发展，于2011年，经教育部批准升格为合肥幼儿师范高等专科学校。

学校学前教育、特殊教育、美术教育3个专业为国家级骨干专业，学前教育、早期教育、特殊教育、艺术教育4个专业为省级特色专业。

以上数据出自高三网。 30高考

特殊教育专科学校分数线

浙江特殊教育职业学院2022年录取线如下：

浙江特殊教育职业学院分数线为490分。

浙江脊岩特殊教育职业学院简介：

1、浙江特殊教育职业学院简称浙特教院是全国第一批独立设置，也是浙江省唯一一所主要培养残疾人高级技能人才和服务残疾人事业专业人才的公办普通高等职业院校举胡，位于浙江省杭州市。

2、现任院长黄宏伟、党委书记王正东。校训是厚德、博爱、勤学、自强。

3、截至2022年10月，学院拥有小和山、天城路两个校区，总占地面积177亩，总建筑面积近9万平樱答御方米，有教职工250人，开设学前教育、茶艺与茶文化、民族传统技艺、音乐表演等12个高职专业。

学校办学条件：

1、学校现有工艺美术、食品烹饪、计算机及应用等三个中专专业，装饰艺术设计、动漫设计与制作、儿童康复、康复治疗技术4个高职专业。

2、在校学生745名，班级34个；在校教职工95人，其中专任教师73人，中高级职称比例超过70%。

3、教学仪器设备总值800余万元。

4、每个专业都建有校内实训室和2至3个校外实训基地。

图书馆藏书5万多册，电子图书3.5万册，各种期刊170余种。

5、学校专业特色明显，教学成果显著，学生作品在全国、省市各类展赛中多人多次获奖。

哪个学校全班10名聋人学生都考上大学？

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近日， 扬州市特殊教育学校 聋单考单招班 的10名同学全部被高校录取，其中7人考上本科，3人考上专科。特殊教育的“单考单招”采用3+2模式，除了语数外，文科生需考素描、水彩，理科生需考计算机、物理。

同学们表示，当得知有机会跨进大学校门时，全班同学一起做了决定：“一个都不能少，所有人都要进步！”

延伸阅读——高考备考方法

一、明晰概念，夯实基础知识和技能。教材为考生学习之本，也是高考命题的重要依据。在冲刺阶段，我们建议考生回归教材，夯实基础。

为此，考生要统筹每日阅读、背诵基础知识的计划。阅读中，考生不仅要熟练准确背诵基础知识，更要把关于基础知识的解释和事例看懂、悟通。在阅读中，考生重点将自己模糊不清、似是而非的知识点界定清楚，做到内涵与外延明晰，必要时请老师帮助解读。

二、统整内化，加强主干知识建构。高考评价注重综合性的考查方式，在学科内容上强调知识的整合与结构化，在情境设置上强调多条件关联的学科情境的测试载体。这需要考生在知识体系的架构上下工夫。

要抓住主干知识之间的关联，找到必修之间、必修与选择性必修知识之间的关联度，做好综合情境考查的预设准备，借助思维导图、表格等将知识化繁为简，将教材化厚为薄，并在做题中尝试运用系统化、结构化的知识迁移与应用。

三、领悟意图，洞悉价值引领。思政高考评价中的价值引领是学科属性的外显。高考试题中要考查学生在面对现实问题情境时应当表现出来的情感态度和价值观。考生在训练中要思考领悟试题背后蕴含的价值取向，在论证与推理，分析与解决问题中展现以马克思主义、中国特色社会主义理论为指导的正确价值判断和选择。

以上内容参考 凤凰网-江苏10名聋人学生被高校录取

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