2024艺考视唱练耳模拟 2023音乐生艺考分数线

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本文目录一览：

• 1、2024年艺考的时间安排是怎样的？
• 2、2023音乐生艺考分数线
• 3、音乐艺考中视唱练耳的训练方法

2024年艺考的时间安排是怎样的？

2024艺考时间如下：

1、2024年1至3月校考：2023年12月至次年1月，各大院校会逐步公布招生简章，一些校考院校也会公布校考考试的相关要求。是否决定参加校考这个问题需要根据你的专业和文化综合能力而定。

2、2024年4至6月文化冲刺：关注自己的校考成绩，看看自己获得了哪些院校的合格证，基本确定志愿填报方向。同时文化课也进入了冲刺阶段，就要考生多多刷题总结，查漏补缺。

3、2023年11月至12月各省统考报名：省统考是一个基础性考试，主要考查学生对基础知识的理解与认识，考试难度不会很大，通过率也较高，虽说如此，但是统考的重要性是很大的，艺考生们千万不要忽视统考。艺考生在备战统考时，要要注重基本功训练。

艺考的好处：

1、前景明朗。从文化方面讲，中国文化复兴，需要艺术类人才，特别是对文化、艺考双优的艺术生而言，这个层面就有些高了。

2、艺考生相对较少。这个用多说，肯定还是纯文化的考生多一些，所以是相对少，说到艺考大家都会想到美术，确实美术是艺考人数最多的，报考编导、播音与主持艺术类的人数次之，而报考音乐、舞蹈等专业的人数更少。

3、考试内容相对较窄。大家都知道，艺考分为省统考和校考，考前均会提前公布专业考试内容，考生在备考时可以根据考试大纲等提前备考。这里就很好地体现了为什么说如果想艺考那就提前准备，可以从初中就开始。

4、文化分低于普通高考25%左右。这个优势大家都是知道，我相信大部分临时选择艺考也是这个原因，但是这样想法的人太多，所以大家都会去选择报考可以速成的专业，现在都是从高到低录取，再加上近几年教育部多次强调逐年提高文化录取线。竞争肯定是激烈了不少。

5、目标提前锁定少走弯路。和普通高考生要到高考分出来后才填志愿相比，艺考生的目标院校能更早确定，特别是要走校考的艺考生，基本上比普通高考生要提前半年明确目标院校。有了目标就可以专心备考，少了不少的烦恼。

2023音乐生艺考分数线

2023年音乐艺考分数线估计在300左右。

2022音乐生艺考分数线如下：（1）音乐学类（音乐学）专业统考成绩：总分不低于210.00分，视唱练耳单科成绩不低于20.00分，声乐演唱、乐器演奏和乐理单科成绩不低于30.00分。

（2）音乐学类（音乐表演—声乐）专业统考成绩：总分不低于160.00分，视唱练耳单科成绩不低于20.00分，声乐演唱和乐理单科成绩不低于30.00分。

（3）音乐学类（音乐表演—器乐）专业统考成绩：总分不低于160.00分，视唱练耳单科成绩不低于20.00分，乐器演奏和乐理单科成绩不低于30.00分。 30高考

艺术生有哪些录取规则：

在文化考试成绩上线的基础上，按专业考试成绩从高到低排序择优录取。这种录取规则有利于选拔专业水平高的考生。

若是专业成绩排名比较靠后，即使文化成绩较高也可能不被录取。对考生专业水平要求较高的院校及专业大多采取这种录取方式。需要特别提醒考生注意的是，有些高校对专业课成绩特别突出的考生(如排名在前三名)，在录取时有一些优惠的政策，考生应当充分利用。

在文化考试成绩上线和专业考试成绩合格的基础上，将两种成绩相加形成综合分时，专业课成绩所占的比重大于文化课成绩。很明显，这种录取方式比较有利于专业课成绩较好的考生。

在文化考试成绩上线和专业考试成绩合格的基础上，将两种成绩相加形成综合分时，文化课成绩所占的比重大于专业课成绩。很明显，这种录取方式比较有利于文化课成绩较好的考生。

音乐艺考中视唱练耳的训练方法

30高考(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来音乐艺考中视唱练耳的训练方法的相关内容。

音乐艺考中视唱练耳的训练方法

音乐艺考是我国高考的一种考试方式，一般由各省自主进行，考生需完成当年高考报名和专业考试报名手续，具体考试时间由各地自行决定，一般在统一高考时间前的半年内进行。视唱练耳是音乐艺考中的必考科目，是考官为了考察考生的音乐基本能力和音乐综合素质而设定的考试环节。那么视唱练耳有什么训练方法呢?下面一起来看看吧!

1、对一首曲目，首先划清语句，并注意采用正确的呼吸。一般来说，四拍子音乐往往是两小节一句，二拍子音乐是四小节一句;而且句末是一个长音。在一个句子里面，没有连贯线标记，也要唱得连贯。

2、平时要养成击拍长的习惯。考生千万不能用说话的.状态来唱，要将视唱当作一门声乐艺术，注重位置、音色的表现。建议大家可以将发声点放在眉心处，小声视唱。

3、养成一气呵成的视唱习惯。注重平时训练的流畅性、完整性。

4、要特别注意语言的表现。语句要自然起伏，上行时可做渐强，下行时做渐弱处理;句末音要弱一些;音乐结束处可做渐慢;对音高相同的乐句，一定要做力度、音色上的对比;对于较长的四乐句，考生应考虑是否使用起、承、转、合的表达方式。

5、精唱与浏览相结合。平时训练，视唱曲目首先注重“精”，要有代表性。对常见的节拍(四二、四三、四四、八三、八六拍)和常见的节奏勤学苦练。反复背唱、默写视唱曲，这是质的保证。其次，尽可能“浏览”一些曲目，这是量的积累。

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