云南林业职业技术学院风电系统运行与维护专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023云南林业职业技术学院风电系统运行与维护专业分数线是多少

1、在云南2022的云南林业职业技术学院风电系统运行与维护文科分数线是374，对应的最低录取位次在117972；

2、在云南2021的云南林业职业技术学院风电系统运行与维护理科分数线是302，对应的最低录取位次在155707；

3、在江西2021的云南林业职业技术学院风电系统运行与维护理科分数线是322，对应的最低录取位次在-；

4、在重庆2021的云南林业职业技术学院风电系统运行与维护历史类分数线是381，对应的最低录取位次在61038；

5、在河北2021的云南林业职业技术学院风电系统运行与维护物理类分数线是392，对应的最低录取位次在176320；

6、在河北2021的云南林业职业技术学院风电系统运行与维护历史类分数线是417，对应的最低录取位次在94693；

7、在云南2021的云南林业职业技术学院风电系统运行与维护文科分数线是420，对应的最低录取位次在88670；

8、在重庆2021的云南林业职业技术学院风电系统运行与维护物理类分数线是422，对应的最低录取位次在84201；

二、云南林业职业技术学院风电系统运行与维护专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	大数据与会计	2022	云南	文科	-	专科批	374	117972
2	大数据与会计	2021	云南	理科	-	专科批	302	155707
3	大数据与会计	2021	江西	理科	-	专科批	322	-
4	大数据与会计	2021	重庆	历史类	首选历史，再选不限	专科批	381	61038
5	大数据与会计	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	392	176320
6	大数据与会计	2021	河北	历史类	首选历史，再选不限	专科批	417	94693
7	大数据与会计	2021	云南	文科	-	专科批	420	88670
8	大数据与会计	2021	重庆	物理类	首选物理，再选不限	专科批	422	84201

三、云南林业职业技术学院简介

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云南林业职业技术学院是经云南省人民政府批准、教育部备案、国家公办，具有高等学历教育资格的全日制公办专科层次的职业高等学校。学校位于昆明市金殿国家级风景名胜区，自1955年原林业部昆明林校建立至今，形成了独特的魅力和深厚的文化底蕴，“成材成美、树木树人”的校训、“青山有我、绿树成荫”的校风、“修枝修己、厚德厚生”的教风和“笃行敏学、自信有为”的学风构成了“以树木精神做树人事业”的大学精神核心内涵。作为西南地区唯一一所独立设置的林业类高职院校，学校历经六十余载更迭发展，为国家培养和造就大批林业科技人才，云南省16个州（市）129个县（市、区）林业局80%的技术骨干是学校毕业生，被誉为“云南林业人才的绿色摇篮”。

学校现占地面积728.6亩，有金殿、杨林两个校区，下设生态环境工程、工业工程、园林园艺、经济管理、信息工程、文化旅游、继续教育与国际交流、马克思主义等8个二级学院、1个通识教育中心，在校全日制大中专学生20000余人，成人继续教育学生300余人，图书馆藏书资料72.47万册。高考网

作为云南省高水平高等职业学校和高水平专业群立项建设单位，现开设49个专业，其中1个全国职业院校林草类重点专业、7个教育部认定高水平骨干专业、1个省级重点建设专业、5个省级特色专业，基本形成多协调发展的专业大格局。通过“三教改革”、人才培养模式、课程体系、学分制、教学内容与方法等改革和创新，学校完成由省级示范性高等职业院校、省级高水平高职院校、省级优质高职院校建设到省级双高学校立项建设的转型，现建成1门国家级、1门省级精品在线课程，获130项省级教学质量工程项目，主持各级各类科研课题484项（含横向课题28项），其中国家自然科学基金项目1项、国家科技支撑课题（子课题）2项、国家林业和草原局948项目1项、省级哲学社会科学教育科学规划项目8项、中央财政林业科技推广示范项目16项、省级林业科技推广项目14项、省科技厅各级各类项目37项；科研成果进入国家林业和草原局成果库5项；教师主编或参编各类统编教材及院内使用教材120余种，公开发表教科研论文500余篇（其中SCI论文16篇）；参与制定行业标准2个；授权发明专利3项、实用新型及外观设计专利200余项，登记软件著作权23项。

站在新的历史发展阶段，学校将继续以立德树人为根本任务，以提高人才培养质量为核心，以“双高”学校建设为目标，坚持“红色引领、绿色发展，成材成美、树木树人，守护生态、服务地方”发展定位、“立德树人谋发展、内涵建设提质量、强化技能促就业、工匠精神强素质、立足林草显特色”办学理念，强化教育教学改革，深化产教融合、校企合作，推进学校、家庭、社会协同育人机制，主动服务云南省打造世界一流“三张牌”战略，走出一条融入生态文明、乡村振兴的发展之路。

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