2024-02-07 18:41:46 | 30高考
广东春季高考专业组代码如下:
3+证书专业组代码(不限证书种类):801、学考普通类专业组代码:601、学考体育类专业组代码:602、学考美术类专业组代码:603
招生对象符合广东省2023年高考报名资格的高中阶段学校(含职业高中、中专、成人中专、技工学校、技师学院)应往届毕业生或具有普通高中同等学力考生。
广东春招各类别录取分数线:
1、普通高等学校招收中等职业学校毕业生统一考试
(一)本科院校招收中等职业学校毕业生文化科总分260分。
(二)高职院校招收中等职业学校毕业生文化科总分100分。
(三)高职院校招收退役士兵考生文化科总分85分。
(四)高职院校招收内地西藏新疆中职班考生文化科总分90分。 30高考
2、高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取
普通类:文化科总分170分。
体育类:文化科总分170分,体育术科175分。
音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分160分,音乐术科150分。
美术类:文化科总分160分,美术术科155分。
舞蹈类:文化科总分155分,舞蹈术科150分。
广播电视编导类:文化科总分170分,广播电视编导术科190分。
春季高考广东省普通类文化科总分为170分,体育类文化科总分为170分、术科为175分,音乐类文化科总分为160分、术科为150分,美术类文化科总分为160分、术科为155分,舞蹈类文化科总分为155分、术科为150分,广播电视编导类文化科总分为170分、术科为190分。
2023年春季高考志愿填报将于3月17日14时至21日12时进行,届时,考生凭本人普通高考报名注册账号和密码登录广东省普通高考报名系统,完成网上志愿填报及确认(不设现场签名确认环节)。
“依学考录取”不分批次,分普通类、艺体类两个类别。普通类设20个院校专业组志愿,艺体类设10个院校专业组志愿。每个院校专业组包含6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。
教育事业
截至2020年,广东省共有各级各类学校3.68万所,比上年增加932所,增长2.6%。各级各类学历教育在校生2600.63万人,比上年增加116.69万人,增长4.7%。专任教师152.19万人,比上年增加5.36万人,增长3.6%。
2021年,广东省全年各级各类教育(不含非学历培训,不含技工学校)招生数748.76万人,比上年下降2.7%。在校生2708.16万人,增长1.8%。毕业生653.53万人,增长2.1%。其中,特殊教育学校招生1.32万人,在校生7.12万人,学前教育在园幼儿500.39万人。
以上内容参考: 百度百科—广东省
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广东春季高考专业如下:
广东春季高考的专业包括多个类别,如理工类、管理类、医学类、药学类、教育类等。每个类别涵盖了多个具体的专业方向,以下是几个常见专业的介绍。
首先是理工类专业,这是春季高考中最受欢迎的专业类别之一。其中,电子信息工程、计算机科学与技术、软件工程等专业因为就业前景好、薪资待遇高而备受考生青睐。这些专业涵盖了电子技术、计算机硬件、软件开发等多个领域,要求学生具备扎实的数学和物理基础,以及较强的逻辑思维和动手能力。
其次是管理类专业,这是另一个备受考生喜爱的专业类别。其中,工商管理、市场营销、会计学等专业因为就业面广、职业发展空间大而受到考生的追捧。这些专业要求学生具备扎实的经济和管理理论基础,以及较强的沟通能力和团队协作能力。
医学类专业也是春季高考中的热门专业类别之一。其中,临床医学、口腔医学、药学等专业因为就业前景好、社会需求量大而备受考生关注。这些专业要求学生具备扎实的医学理论基础和实践技能,以及较强的临床思维和人际交往能力。
除了上述专业类别外,春季高考还包括教育类、法学类等多个专业类别。考生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的专业方向进行报考。需要注意的是,春季高考的专业设置和招生计划可能会因为不同年份和不同地区而有所差异,考生在报考前需要仔细查阅相关的招生政策和计划。
以上就是30高考小编为大家带来的内容了,想要了解更多相关信息,请关注30高考。更多相关文章关注30高考:www.30gaokao.com岭南师范学院春季高考分数线岭南师范学院春季高考分数线:教师专项历史类553分,历史类541分,物理类566分,舞蹈类482分,体育类531分。学院简介岭南师范学院(LingnanNormalUniversity),简称“岭南师院”,位于广东省湛江市,是一所全日制普通本科高等院校,是广东省新增硕士学位授权立项建设单位、广东首批普通本科转型试点高校、省市共建高校、数据中国“
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广东春季高考分数每个大学都有自己的分数线。具体需要看学校官网。春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力,带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力,为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益,促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考与传统的夏季高考不尽相同,其主要特点有两个方面:首先,高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权,生源质量好、
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