南京机电职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023南京机电职业技术学院机电一体化技术专业分数线是多少

1、在江西2022的南京机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是351，对应的最低录取位次在-；

2、在江西2022的南京机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是374，对应的最低录取位次在-；

3、在江苏2022的南京机电职业技术学院机电一体化技术物理类分数线是429，对应的最低录取位次在164578；

4、在山东2022的南京机电职业技术学院机电一体化技术综合分数线是437，对应的最低录取位次在300377；

5、在江苏2022的南京机电职业技术学院机电一体化技术历史类分数线是463，对应的最低录取位次在-；

6、在青海2021的南京机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是198，对应的最低录取位次在16565；

7、在山西2021的南京机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是240，对应的最低录取位次在93262；

8、在陕西2021的南京机电职业技术学院机电一体化技术理科分数线是275，对应的最低录取位次在149022；高考网

9、在山西2021的南京机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是278，对应的最低录取位次在73121；

10、在陕西2021的南京机电职业技术学院机电一体化技术文科分数线是305，对应的最低录取位次在77025；

二、南京机电职业技术学院机电一体化技术专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	机电一体化技术	2022	江西	文科	-	专科批	351	-
2	机电一体化技术	2022	江西	理科	-	专科批	374	-
3	机电一体化技术	2022	江苏	物理类	首选物理，再选不限	专科批	429	164578
4	机电一体化技术	2022	山东	综合	不限	普通类二段	437	300377
5	机电一体化技术	2022	江苏	历史类	首选历史，再选不限	专科批	463	-
6	机电一体化技术	2021	青海	文科	-	专科批	198	16565
7	机电一体化技术	2021	山西	理科	-	专科批	240	93262
8	机电一体化技术	2021	陕西	理科	-	专科批	275	149022
9	机电一体化技术	2021	山西	文科	-	专科批	278	73121
10	机电一体化技术	2021	陕西	文科	-	专科批	305	77025
11	机电一体化技术	2021	江西	文科	-	专科批	348	-
12	机电一体化技术	2021	江苏	物理类	首选物理，再选不限	专科批	349	163100
13	机电一体化技术	2021	云南	文科	-	专科批	361	113679
14	机电一体化技术	2021	江西	理科	-	专科批	366	-
15	机电一体化技术	2021	安徽	理科	-	专科批	389	175505
16	机电一体化技术	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	专科批	402	170141
17	机电一体化技术	2021	河北	历史类	首选历史，再选不限	专科批	426	88195
18	机电一体化技术	2021	山东	综合	不限	普通类二段	436	290868
19	机电一体化技术	2021	江苏	历史类	首选历史，再选不限	专科批	452	66790
20	机电一体化技术	2021	安徽	文科	-	专科批	488	74229
21	机电一体化技术	2020	云南	理科	-	专科批	228	158878
22	机电一体化技术	2020	四川	理科	-	专科批	244	253846
23	机电一体化技术	2020	江苏	文科	-	专科批	247	53063
24	机电一体化技术	2020	宁夏	理科	-	专科批	256	27303
25	机电一体化技术	2020	四川	文科	-	专科批	260	193963
26	机电一体化技术	2020	甘肃	理科	-	专科批	261	117991
27	机电一体化技术	2020	甘肃	文科	-	专科批	301	76187
28	机电一体化技术	2020	贵州	理科	-	专科批	302	192642
29	机电一体化技术	2020	江苏	理科	-	专科批	309	156415
30	机电一体化技术	2020	山西	文科	-	专科批	314	73758
31	机电一体化技术	2020	江西	文科	-	专科批	322	-
32	机电一体化技术	2020	云南	文科	-	专科批	353	115751
33	机电一体化技术	2020	江西	理科	-	专科批	359	-
34	机电一体化技术	2020	宁夏	文科	-	专科批	366	15637
35	机电一体化技术	2020	山东	综合	不限	普通类二段	428	309283
36	机电一体化技术	2019	甘肃	理科	-	专科批	193	132099
37	机电一体化技术	2019	宁夏	理科	-	专科批	209	-
38	机电一体化技术	2019	四川	文科	-	专科批	221	199222
39	机电一体化技术	2019	四川	理科	-	专科批	225	254580
40	机电一体化技术	2019	江苏	文科	-	专科批	226	57466
41	机电一体化技术	2019	云南	理科	-	专科批	256	152836
42	机电一体化技术	2019	广东	理科	-	专科批	258	306841
43	机电一体化技术	2019	湖北	理科	-	专科批	267	169366
44	机电一体化技术	2019	青海	理科	-	专科批	269	22776
45	机电一体化技术	2019	山西	理科	-	专科批	290	161312
46	机电一体化技术	2019	江苏	理科	-	专科批	300	150237
47	机电一体化技术	2019	江西	理科	-	专科批	306	170581
48	机电一体化技术	2019	河南	理科	-	专科批	312	356456
49	机电一体化技术	2019	湖南	理科	-	专科批	319	181883
50	机电一体化技术	2019	山西	文科	-	专科批	319	81012
51	机电一体化技术	2019	河南	文科	-	专科批	321	224683
52	机电一体化技术	2019	云南	文科	-	专科批	337	114303
53	机电一体化技术	2019	宁夏	文科	-	专科批	337	-
54	机电一体化技术	2019	青海	文科	-	专科批	342	8393
55	机电一体化技术	2019	广东	文科	-	专科批	365	198705
56	机电一体化技术	2019	河北	理科	-	专科批	368	199203
57	机电一体化技术	2019	湖南	文科	-	专科批	369	111944
58	机电一体化技术	2019	江西	文科	-	专科批	399	89283
59	机电一体化技术	2019	安徽	理科	-	专科批	404	169646
60	机电一体化技术	2019	山东	理科	-	专科批	413	214513
61	机电一体化技术	2019	安徽	文科	-	专科批	466	84001
62	机电一体化技术	2018	广东	理科	-	专科批	207	317535
63	机电一体化技术	2018	江苏	文科	-	专科批	226	63153
64	机电一体化技术	2018	甘肃	理科	-	专科批	227	136502
65	机电一体化技术	2018	湖北	理科	-	专科批	244	170070
66	机电一体化技术	2018	山西	理科	-	专科批	259	-
67	机电一体化技术	2018	江苏	理科	-	专科批	274	151305
68	机电一体化技术	2018	四川	理科	-	专科批	276	248260
69	机电一体化技术	2018	山西	文科	-	专科批	279	-
70	机电一体化技术	2018	甘肃	文科	-	专科批	282	68887
71	机电一体化技术	2018	贵州	理科	-	专科批	286	192035
72	机电一体化技术	2018	云南	理科	-	专科批	291	142313
73	机电一体化技术	2018	湖南	文科	-	专科批	301	124579
74	机电一体化技术	2018	河南	文科	-	专科批	307	209846
75	机电一体化技术	2018	河南	理科	-	专科批	311	334349
76	机电一体化技术	2018	湖南	理科	-	专科批	313	173957
77	机电一体化技术	2018	湖北	文科	-	专科批	332	80725
78	机电一体化技术	2018	山东	理科	-	专科批	361	228603
79	机电一体化技术	2018	云南	文科	-	专科批	361	102573
80	机电一体化技术	2018	河北	文科	-	专科批	386	83325
81	机电一体化技术	2018	安徽	理科	-	专科批	408	169377
82	机电一体化技术	2018	安徽	文科	-	专科批	442	80383

三、南京机电职业技术学院简介

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南京机电职业技术学院是2006年4月，经省、市政府批准成立、教育部备案的一所市属公办高等职业院校，现举办单位为南京机电产业（集团）公司。学校现有教职工317人,其中研究生学历（学位）人数153人，占比48.2%，中级以上职称人数201人占比63.4%；全日制在校生近9000人。

学校设有机械工程系、电子工程系、信息工程系、自动化工程系、人文社科系和继续教育学院6个二级院系，现开设专业23个，涉及机械、电子、计算机、艺术设计、通信、物联网、会计等多个专业领域,其中电气自动化、数控技术两个专业为教育部、财政部“提升专业服务产业能力”重点建设专业，数控技术专业为江苏省高等职业教育高水平骨干专业，机械设计与制造专业群入选江苏省高水平专业群。本年度，学校共有14个项目获批“市属高校‘十四五’重点建设项目”；获批省级及以上重点建设、规划教材5本、省青蓝工程骨干教师 9名、南京市有突出贡献技师1名。

2015年，为顺应智能制造技术产业发展趋势，提升专业建设水平，增强服务地方经济的能力，学校设立了智能制造学院，重点建设智能控制技术、电气自动化技术、机电一体化技术、物联网应用技术、软件技术、工业设计、云计算技术与应用等智能制造相关专业。现已建成“3D打印（增材制造）中心”、“数字化工厂”、“工业机器人实训中心”、“南京机电莱尼机器人学院”、“海尔智能家居”、“ICT产教深度融合实训平台”等6个智能制造实训基地，学校智能制造实训基地获批“江苏省产业人才培训基地”。

为进一步激发全校师生的创业创新活力，深入推进“大众创业、万众创新”，2015年1月，学校率先建设国内首家“创客校园”，大力发展集创意、设计、制造于一体的“蓝岛创客空间”。空间建设以“创新、实践、分享、成长”为宗旨，以全校资源为依托，以科技创新活动为载体，聚集创客人才、成就创意灵感、分享创新成果，重点瞄准智能制造、3D打印等前沿技术，深入开展关键技术攻关和创客教育理论研究。学校聚力创新，聚焦人才培养，积极探索创客教育与职业教育相融合的人才培养新模式，系统设计了面向职业教育的“54333”的创客教育体系，即“平台+专业+课程+导师+活动”5个基础保障，“学业成绩+综合素质+心理健康+创客活动”4维综合评价，“创客项目课程+创客教育专门课程+创客式课改课程”3类课程教学，“创客项目+竞赛项目+基金项目”3级项目孵化，“公司+事业部+工作室”3类主体实践,修订人才培养方案、制定创客课程标准、开发创客项目课程，努力通过创新思维训练、创新工具使用以及创新能力培养等方式，培养创新性技术技能人才。创客校园建设受到了广泛的社会关注，南京日报、扬子晚报、教育厅网站等多家新闻媒体进行了专题报道。蓝岛创客空间现为中国创客空间联盟成员、中国创客联盟成员、中国创客教育基地联盟理事、南京市众创空间联盟常务理事、鼓楼区众创空间联盟理事、Intel合作伙伴、海尔创客实验室成员，先后被省科技厅、市科委、鼓楼区科技局列为省级、市级和区级众创空间。2021年，学校获授权专利663件（累计2753件），专利申请和授权量连续四年位居全省高职院校前三名，被评为“江苏省知识产权工作先进集体”和市、省、国家三级“科普示范基地”。目前，学校正全力开展全国首颗职业院校卫星工程项目，计划明年6月搭载天舟六号货运飞船发射“南京号八一零八”科普卫星。

学校始终坚持“立足企业、面向行业、服务社会”，以培养“企业满意、社会满意、学生满意、家长满意”的创新性技术技能人才为目标，积极推进校企合作，不断深化产教融合。建立“分层建设、分类培养”校企合作机制，与浙江华为、中兴软件、南钢集团、康尼机电等68家企业开展“现代学徒制”、“订单式”、“嵌入式”人才培养，近年来共计培养4574人。与海尔、大疆、华为、知链等4家知名企业共建产业学院，与上海三菱共建华东区示范性职工培训基地，与中邮建、南京华高、南京冠盛等10家企业共建“企业教师流动站”和“学生实习实训基地”，与中邮建、南京冠盛、南京东润共同成功申报并获批“江苏省产教融合型试点企业”，现代通信技术产教协同育人平台获批“江苏省职业教育校企合作示范组合培育项目”。

迁建高淳后，学校始终坚持“扎根高淳，服务高淳”理念，不断强化校地合作。牵头组建高淳职教集团，打造区域职业教育发展新高地；与高淳医疗器械行业协会、南京计算机学会、江苏省生物医学工程学会共同签署校会战略合作协议，并与8家龙头企业共建“大学生就业创业实习实训基地”；实施企业在职职工“技能振兴行动”，与高淳区18家企业签订“产才融合”培养协议，并协助10家企业成功申报企业职业技能等级自主认定，已培训认定1045人次；开展退役军人和政府补贴类培训，共计培训6204人（累计11232人）。

学校注重学生素质养成教育积极推进德智体美劳融合育人体系建设，构建了“学业成绩、素质养成、心理健康、创客活动”的四维综合评价机制，促进学生素质全面发展。同时，成立了院报记者团、话剧社、瑜伽社、跆拳道以及自动化研修社等60多个文体、职业发展、志愿服务和科技创新类学生社团。机器人社团被团市委评为“2020年南京市优秀学生社团”,学校团委被团省委授予“2021年江苏省五四红旗团委”称号。

多年来，学校累计培养超过40000名专科毕业生，其中60%以上的毕业生就职于南京地方企业。为南京地区企业培训和职业技能鉴定人数超过17万人次。毕业生就业率始终保持在96%以上。毕业生毕业半年后收入位列全省高职院校第一方阵。毕业生对就业工作满意度、自身发展满意度、对母校满意度逐年提升。

2021—2022学年，学校师生积极参加各级各类教学、技能大赛，共计379人次，先后荣获“2022年江苏省职业院校教学能力比赛一等奖”、“2021年全省微课教学比赛一等奖”、“2021年江苏省教学成果二等奖”、“江苏省高等学校科学技术研究成果三等奖”、2022年度“中国工业智能挑战赛”特等奖等重要奖项。学校连续多年荣获江苏省职业规划大赛特等奖和“优秀组织奖”。

“十四五”期间，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大会议精神，加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，锚定学校“十四五”事业发展总目标，坚持差异化、特色化的发展思路，坚持“稳中求进，进中求变，变中向好”的工作总基调，贯彻“诚信、奋进、创新、开放、共享”的新发展理念，全面提升学校内涵建设水平，扎实迈出高质量发展新步伐，用实际行动践行“让每一个学生自信面向未来”的办学使命，奋力书写“四新”机电建设新篇章！

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