景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程专业分数线是多少(近三年分数线一览)

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一、2023景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程专业分数线是多少

1、在山东2023的景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程综合分数线是508，对应的最低录取位次在148905；高考网

2、在甘肃2022的景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程理科分数线是419，对应的最低录取位次在45071；

3、在贵州2022的景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程理科分数线是421，对应的最低录取位次在72310；

4、在山西2022的景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程理科分数线是469，对应的最低录取位次在53900；

5、在四川2022的景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程理科分数线是483，对应的最低录取位次在118419；

6、在山东2022的景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程综合分数线是491，对应的最低录取位次在171404；

7、在江苏2022的景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程物理类分数线是500，对应的最低录取位次在107619；

8、在河北2022的景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程物理类分数线是507，对应的最低录取位次在82620；

9、在江西2022的景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程理科分数线是510，对应的最低录取位次在52325；

10、在内蒙古2021的景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程理科分数线是370，对应的最低录取位次在41627；

二、景德镇陶瓷大学材料成型及控制工程专业历年分数线总汇

序号	专业名称	年份	省份	科目	选科	最低录取分数	最低位次
1	材料成型及控制工程	2023	山东	综合	物理必选	普通类一段	508	148905
2	材料成型及控制工程	2022	甘肃	理科	-	本科二批K段	419	45071
3	材料成型及控制工程	2022	贵州	理科	-	本科二批	421	72310
4	材料成型及控制工程	2022	山西	理科	-	本科二批A段	469	53900
5	材料成型及控制工程（湘湖校区）	2022	四川	理科	-	本科二批	483	118419
6	材料成型及控制工程	2022	山东	综合	物理必选	普通类一段	491	171404
7	材料成型及控制工程	2022	江苏	物理类	首选物理，再选不限	本科批	500	107619
8	材料成型及控制工程	2022	河北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	507	82620
9	材料成型及控制工程	2022	江西	理科	-	本科一批	510	52325
10	材料成型及控制工程	2021	内蒙古	理科	-	本科二批	370	41627
11	材料成型及控制工程	2021	陕西	理科	-	本科二批	420	75232
12	材料成型及控制工程	2021	辽宁	物理类	首选物理，再选不限	本科批	460	59670
13	材料成型及控制工程	2021	山西	理科	-	本科二批A段	466	57163
14	材料成型及控制工程	2021	云南	理科	-	本科二批及预科	486	58464
15	材料成型及控制工程	2021	山东	综合	物理必选	普通类一段	494	164070
16	材料成型及控制工程	2021	河北	物理类	首选物理，再选不限	本科批	499	88132
17	材料成型及控制工程（湘湖校区）	2021	天津	综合	物理必选	本科批A段	501	33271
18	材料成型及控制工程	2021	福建	物理类	首选物理，再选不限	本科批	508	49206
19	材料成型及控制工程	2021	重庆	物理类	首选物理，再选不限	本科批	511	54392
20	材料成型及控制工程	2021	江西	理科	-	本科一批	523	46104
21	材料成型及控制工程	2021	海南	综合	物理必选	本科批	547	19619
22	材料成型及控制工程	2020	江苏	理科	-	本科二批	335	110151
23	材料成型及控制工程	2020	甘肃	理科	-	本科二批	436	47417
24	材料成型及控制工程	2020	贵州	理科	-	本科二批	444	70440
25	材料成型及控制工程	2020	重庆	理科	-	本科二批	467	58141
26	材料成型及控制工程	2020	福建	理科	-	本科批	482	51727
27	材料成型及控制工程	2020	山西	理科	-	本科二批A段	488	63669
28	材料成型及控制工程	2020	云南	理科	-	本科二批及预科	490	59046
29	材料成型及控制工程	2020	湖北	理科	-	本科二批	493	70455
30	材料成型及控制工程	2020	山东	综合	物理必选	普通类一段	498	173408
31	材料成型及控制工程	2020	四川	理科	-	本科二批	500	110757
32	材料成型及控制工程	2020	天津	综合	物理必选	本科批A段	501	35785
33	材料成型及控制工程	2020	河北	理科	-	本科批	525	93356
34	材料成型及控制工程	2020	江西	理科	-	本科一批	535	43925
35	材料成型及控制工程	2020	海南	综合	物理必选	本科批	561	15963
36	材料成型及控制工程	2019	贵州	理科	-	本科二批	433	69372
37	材料成型及控制工程	2019	辽宁	理科	-	本科批	453	66287
38	材料成型及控制工程	2019	甘肃	理科	-	本科二批	454	46106
39	材料成型及控制工程	2019	福建	理科	-	本科二批	464	48962
40	材料成型及控制工程	2019	山西	理科	-	本科二批A段	477	51119
41	材料成型及控制工程	2019	广西	理科	-	本科二批	478	51778
42	材料成型及控制工程	2019	山东	理科	-	本科批	487	129131
43	材料成型及控制工程	2019	安徽	理科	-	本科二批	493	80445
44	材料成型及控制工程	2019	河南	理科	-	本科二批	494	117785
45	材料成型及控制工程	2019	重庆	理科	-	本科二批	495	55297
46	材料成型及控制工程	2019	河北	理科	-	本科二批	499	90734
47	材料成型及控制工程	2019	四川	理科	-	本科二批	526	98996
48	材料成型及控制工程	2019	江西	理科	-	本科一批	528	36947
49	材料成型及控制工程	2018	内蒙古	理科	-	本科二批	408	40655
50	材料成型及控制工程	2018	贵州	理科	-	本科二批	440	71203
51	材料成型及控制工程	2018	陕西	理科	-	本科二批	444	73049
52	材料成型及控制工程	2018	广东	理科	-	本科批	451	120318
53	材料成型及控制工程	2018	福建	理科	-	本科二批	452	49849
54	材料成型及控制工程	2018	辽宁	理科	-	本科批	457	63472
55	材料成型及控制工程	2018	甘肃	理科	-	本科二批	457	47253
56	材料成型及控制工程	2018	湖北	理科	-	本科二批	473	71283
57	材料成型及控制工程	2018	重庆	理科	-	本科二批	483	56925
58	材料成型及控制工程	2018	河南	理科	-	本科二批	484	119108
59	材料成型及控制工程	2018	山东	理科	-	本科批	485	128197
60	材料成型及控制工程	2018	湖南	理科	-	本科二批	493	68033
61	材料成型及控制工程	2018	安徽	理科	-	本科二批	498	82328
62	材料成型及控制工程	2018	江西	理科	-	本科一批	508	49388
63	材料成型及控制工程	2018	四川	理科	-	本科二批	520	102385

三、景德镇陶瓷大学简介

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景德镇陶瓷大学是全国唯一一所以陶瓷命名的多科性大学，是全国首批31所独立设置的本科艺术院校之一、94所具有资格招收中国政府奖学金来华留学生的高校之一，是教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部深化创新创业教育改革示范高校、文化和旅游部中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划首批参与院校、全国创新创业典型经验高校和首批转型发展试点院校，现已发展成为全国乃至世界陶瓷人才培养、陶瓷科技创新和陶瓷文化艺术交流的重要基地。

学校坐落于首批国家历史文化名城——江西省景德镇市，现有湘湖校区、新厂校区及中国轻工业陶瓷研究所、三宝陶艺研修苑，占地面积1970亩，校舍建筑面积70.9万平方米，设有材料科学与工程学院、陶瓷美术学院、设计艺术学院、机械电子工程学院、管理与经济学院、信息工程学院、外国语学院、艺术文博学院、科技艺术学院、马克思主义学院、法学系、体育与军事教学部等12个教学学院（部、系）及研究生院、创业学院、继续教育学院和国际学院，全日制在校生2万余人，其中，硕士研究生、博士研究生近2000人。

历史沿革：学校肇始于1910年由中国近代实业家、教育家张謇等人创办的中国陶业学堂（校址江西鄱阳）。1912年更名为江西省立饶州陶业学校。1915年更名为江西省立第二甲种工业学校，1916年在景德镇设立分校。1925年更名为江西省立窑业学校。1927年更名为江西省立陶业学校。1934年迁往江西九江，更名为江西省立九江陶瓷科职业学校，随后迁往江西靖安（1937年）、江西萍乡（1938年）、江西景德镇（1944年）等地办学。1948年升格为江西省立陶业专科学校，成为国内首所陶瓷高等学校。1952年全国高校院系调整，江西省立陶业专科学校撤销，在原校址、设备和部分专业教师的基础上，成立景德镇市陶瓷试验研究所（现名中国轻工业陶瓷研究所）。1958年经江西省人民委员会批准，在景德镇陶瓷美术技艺学校、景德镇陶瓷工人技术学校、江西工业技术学校矽酸盐专业的基础上，成立本科建制的景德镇陶瓷学院，在中国陶瓷高等教育史上翻开了崭新的一页。1975年经国务院批准，成为原轻工业部直属高校。1998年转为中央与地方共建，以江西省管理为主。1999年中国轻工业陶瓷研究所并入学校。1984年获批成为硕士学位授予单位，2013年获批成为博士学位授予单位。2016年更名为景德镇陶瓷大学。

在办学实践中，学校九易校名、四迁校址、四度中断，历经艰辛，颠沛流离，然初心不移，血脉贯通，文脉相承，弦歌不辍，始终根植于陶瓷行业这片沃土，经过一代又一代陶大人的努力奋斗，形成了自己的优良传统和独特的精神文化品格，即：“养成明白学理、精进技术人才，以改良陶业”的办学宗旨，“培养为陶瓷业服务的尖兵”的人才培养目标，“脑手并用、科艺结合、专攻深究”的人才培养理念，“诚朴恕毅”的校训，“勉知力行”的校风和“发扬国粹、利民裕国”的精神。

学科专业：学校注重艺工并重、艺工商交融，突出“设计艺术和陶瓷工程”优势，构建形成了“艺术设计与陶瓷文化、陶瓷材料工程与智能制造、陶瓷经济与管理”三大优势特色学科群。学校设有“设计学”“材料科学与工程”“科学技术史”等3个一级学科博士点、“管理科学与工程”“机械工程”等13个一级学科硕士点及“文物与博物馆”“翻译”等9个专业学位硕士点，其中，“陶瓷设计与美术”学科为省“十四五”高峰优势学科，“材料科学与工程”学科为省“十四五”潜力发展学科。在全国第四轮学科评估结果中，“设计学”“美术学”学科均为“B+”（全国第10位、江西第1位），“材料科学与工程”学科为“C+”（全国第69位、江西第2位）。学校现有本科专业59个，涵盖工学、艺术学、管理学、文学、理学、历史学等学科门类，精心培养从陶瓷材料、设计、制造到管理全产业链的高级专门人才，其中，国家级一流本科专业建设点9个、省级一流本科专业建设点17个、国家级特色专业3个、国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业3个、国家级专业综合改革试点项目1项、教育部产学合作专业综合改革项目1项。

师资队伍：学校遵循高校教师职业特点和发展规律，打造了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，汇聚了一批享誉海内外的陶瓷艺术家、雕塑家和陶瓷工程专家、学者。学校现有专任教师946人，具有副高以上职称人员517人，其中，国家有突出贡献中青年专家2人、国务院学位委员会学科评议组专家1人、教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选4人，享受国务院政府特殊津贴专家26人、省政府特殊津贴专家10人，“井冈学者”特聘教授3人、“赣鄱英才555工程”人选11人，中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师25人，以及教育部教学指导委员会委员、省突出贡献人才、省中青年文化名家、省“双千计划”人选等省级以上高层次人才200余人次。

教育教学：学校以培养知识与技能、理论与实践、工程与艺术相结合的高级专门人才为己任，形成了“本—硕—博”完整的人才培养体系，被教育部本科教学工作审核评估专家组誉为“是一所可以在全国行业高校起引领和示范作用的高校”。学校拥有博士后流动工作站1个，国家级实验教学示范中心1个、国家级人才培养模式创新试验区1个、国家级工程实践教育中心4个、国家级专业技术人员继续教育基地1个、国家级创业孵化示范基地1个、国家级大学生实践教育基地1个、中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训基地1个。近年来，学校先后获得国家级教学团队1个、国家级一流本科课程1门、国家级精品视频公开课1门、国家级精品教材1部、国家级规划教材2部及省级一流本科课程12门，荣获省级教学成果一等奖5项、二等奖15项。2018年，学校再次荣获国家级教学成果二等奖，进一步彰显了学校的教育教学成果和人才培养特色。

人才培养：学校坚持以立德树人为根本，坚守为党育人、为国育才，不断强化“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，着力构建有特色、高水平人才培养体系。近年来，学生在各类课外科技创新竞赛活动中屡获佳绩，荣获各类国家级、省级奖项600余项，其中，“红色走读”成果荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“红色专项”活动特等奖（全国25项，江西2项）和“最具感染力”作品。学校全面深化人才培养模式改革，形成了“创意、创新、创业‘三创合一’、学业、专业、就业、职业、创业‘五位一体’的人才培养模式，毕业生自主创业率连续多年位居全省高校前列，就业创业工作案例入选教育部公布的全国普通高校毕业生就业创业工作100个典型案例（江西省唯一）。学校每年的毕业生5000余人，与陶瓷类专业相关的有一半之多，35%以上选择在本省就业创业，30%左右选择在陶瓷行业就业创业，为推动地方经济社会发展和陶瓷行业发展提供了强有力的人才支撑。

科学研究：学校长期致力于陶瓷材料、生产工艺、装备技术创新研究，拥有国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心（江西省首个）、陶瓷新材料国家地方联合工程研究中心等国家级科技创新平台2个，国家陶瓷产品质量监督检验中心等省部级科技创新平台38个，中国陶瓷硅酸盐学会陶瓷分会等一批国家级专业协会和机构常驻学校，形成了全方位服务并引领陶瓷行业发展的完整科技支撑体系。近年来，学校先后承担国家级科研项目200余项、省部级科研项目1000多项，大部分是围绕传统陶瓷、高技术陶瓷产业领域的关键技术、共性技术进行攻关，创造了一批具有自主知识产权的新技术、新成果，并先后荣获省部级科技奖励89项，其中，江西省科技进步一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项，江西省自然科学二等奖2项、三等奖3项，江西省技术发明三等奖1项等。学校主办的全国中文核心期刊《中国陶瓷》《陶瓷学报》及《中国陶瓷工业》，享誉国内外陶瓷业界。

社会服务：学校立足服务地方经济社会发展和陶瓷行业科技进步，与全国各大产瓷区、地方政府、企业、科研院所建立长期战略合作关系，全面开展科研攻关、成果转化、战略咨询等社会服务工作，一大批科研成果成功转化为生产力，产生了较大的经济效益和广泛的社会效益，其中，环境友好型陶瓷透水砖项目打破国外技术垄断，为国家建设海绵城市提供材料支撑；新型瓷石矿应用技术达到国际领先水平，化解了景德镇陶瓷原料资源枯竭难题。近年来，学校先后荣获首届中国产学研合作创新奖，获批成为科技部科技服务业行业试点单位、具备可移动修复资质高校（江西省首个），世界知识产权组织技术与创新支持中心（TISC）成功落户学校（江西省首个）。中国陶瓷发展研究院成为江西新型智库，国家日用及建筑陶瓷工程技术研究中心入选2021江西省技术转移服务机构TOP10。

文化艺术：在继承传统陶瓷技艺的基础上，学校汲取中国传统艺术和西方美学之精华，注重材质、工艺、造型和装饰等方面的创新，开创和发展了“现代民间青花”“陶瓷综合装饰”“现代瓷画艺术”“意象雕塑”等艺术表现新形式，推动中国现代陶瓷艺术个性化、多元化、国际化发展。学校先后为伊丽莎白、丘吉尔、杜鲁门等国外政要设计制作礼品瓷并流传至今，承担完成“7501”毛主席用瓷、人民大会堂用瓷等具有重大历史意义的纪念瓷设计创作任务，300余件作品被国内外著名博物馆、美术馆收藏，200余件作品在全国美展等重大评比中获奖，创作了大量具有划时代意义的民族瑰宝。近年来，中国非物质文化遗产保护协会陶瓷分会、中国文化艺术促进会陶瓷分会、中国质量认证中心陶瓷艺术品鉴证委员会、中国古陶瓷学会教育中心纷纷落户学校，成功举办景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区发展高峰论坛、“china·中国”陶瓷艺术设计大赛、陶瓷与文化高峰论坛等高端学术活动，正式出版《与世界对话—陶瓷英语口语教程》等陶瓷外语系列教材。学校在《中国创新人才指数2021（高校）》报告中的大国工匠人才指标上高居榜首，在高级工艺技师类人才培养及以文化创新推动创新发展等方面的贡献获得高度赞誉。

国际交流：学校充分发挥独特的学科专业优势，自觉担当起中华民族传统文化的传播使者，先后代表国家在法国卢浮宫、希腊亚洲博物馆、法国大皇宫、纽约联合国总部等重要场所举办高水平的师生陶瓷艺术作品展，将博大精深的中华陶瓷文化和陶瓷艺术传播到世界各地。近年来，学校全面深化与世界各地在陶瓷教育领域的互鉴互容互通，作为牵头单位发起成立“一带一路”国际陶瓷教育联盟，与景德镇市人民政府、中国对外文化集团、国际陶艺学会共同打造了“景德镇国际陶瓷艺术双年展”对外文化交流新平台，主办陶瓷工程、陶瓷艺术、陶瓷文化、陶瓷教育类国际学术研讨会（论坛）20余场次。学校成功获批教育部智能制造领域中外人文交流培养基地，入选中欧人文艺术教育联盟理事单位，与美国、英国、韩国等国家或地区30多所高校建立校际友好合作关系，互派教师讲学、互派学生修学访问、联合培养人才，先后培养了来自各大洲近60个国家的3000余名留学生。

办学声誉：学校作为一所办学历史悠久、行业背景深厚、学科特色鲜明的大学，主动顺应国家经济社会发展和时代发展需要，充分发挥千年瓷都—景德镇基地办学优势，先后为社会培养了10万余名具有“专业基础厚、品质素质高、实践能力强”的创新型、复合型、应用型高级专门人才。在中国陶瓷界，学校被誉为“陶瓷黄埔”——在全国各大产瓷区，到处都有学校的毕业生，并造就了一大批知名企业家、科技领军人物，创造了科达、箭牌、金意陶、简一、欧神诺、道氏等一大批中国著名品牌，为中国陶瓷产业创新发展撑起了一片蓝天。在中国艺术界，学校享有“陶院现象”美誉——20世纪80年代以来，学校培养的艺术类毕业生人才辈出、成果显著，一大批已成为我国艺术领域的领军人物和重点美术院校、科研院所的学科带头人，为中国当代文化艺术繁荣发展落下了浓墨重彩的一笔。

百年追梦，砥砺前行。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“陶瓷大学服务陶瓷”，积极融入国家“一带一路”倡议、江西内陆开放型经济试验区、景德镇国家陶瓷文化传承创新试验区建设，全力聚焦一流学科专业建设，全面实施“五大高地”战略行动，朝着建设有重要国际影响的高水平陶瓷大学迈进！

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