西藏高考有哪些注意事项

30高考小编给大家带来了西藏高考有哪些注意事项相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、西藏高考有哪些注意事项
• 2、如何做好高考志愿填报咨询？
• 3、2009新疆高考志愿填报

西藏高考有哪些注意事项

去西藏高考要注意的地方太多了。
第一：买房，你要保证能按时拿到房产证。
第二：落户，拿到产权证是否一定能落户，新房倒还好，如果是二手房，原户主的户口是否已经迁出，这个都要提前了解清楚的。
第三：高考报名的细节问题，有些家长因为一些很小的事情，导致孩子报考专业跟学校受限制，主要是不专业导致的。
第四：西藏的志愿填报对于不懂的家长来说就是拼运气，除了知道高考分数之外，其他的一概不知，完全不知道怎么填，所以分数浪费50分左右是很常见的事。
最后建议，如果要去西藏高考，还是得找一个专业负责的机构做指导，不但省心省事，更重要的是不会耽误孩子。

如何做好高考志愿填报咨询？

四个咨询阶段

第一次咨询：兴趣与多元智能测评

测评学生的兴趣、天赋、能力，找出学生感兴趣、有天赋的专业、职业类型。

第二次咨询：专业确认

根据学生兴趣、性格、性别、多元智能、学科优势、学科特点、学历要求、职业发展方向与行业前景，与学生讨论适合的专业。

第三次咨询：院校预案

根据考生的高考分数、专业意愿、省份或城市倾向来制作、沟通院校预案。

第四次咨询：风险把控

根据录取规则来分析院校、专业的录取可能性，重新调整院校及专业的前后排序，确保不退档脱档，且专业不被调剂。

兴趣与智能测评

测评解读与专业确定通常安排在高考出分之前，并且是在父母回避的情况下由咨询师与孩子单独完成。

兴趣测评的方法很多：测评系统、SDS测量表、兴趣分类卡、职业兴趣岛等。纪老师喜欢使用“兴趣连连看”的方法：

测评前先做收纳面谈，根据学生填写的“兴趣爱好”发问。如孩子喜欢历史，问“为什么？”孩子说“可以掌握一些时代发展的规律，把握住这个时代。”再问“你觉得历史让你对生活更有掌控感对吗？”孩子认可，就把“掌控感”记在表上。

收纳面谈后，进入正式的兴趣测评。“现在有6个岛屿，你希望大学第一个学期在哪个岛屿度过呢？为什么？”记下前3个岛屿的选择顺序与理由。“假如要在这个岛上大学、工作、结婚、生孩子，过一辈子。你会选择哪个岛屿？”记下孩子这次的选择顺序和理由。

两次的结果常常不一样，要问为什么。比如孩子说“一个学期，我选R岛，因为它原始，可以冒险；终生居住，我选E岛，因为它经济发达，好找工作。”这时与孩子澄清：“看来你喜欢冒险，但更看中好就业，对吗？”孩子认可，就把“冒险、好就业”记下。

测评后，按终生居住选择的岛屿顺序逐一进行解读，再与第一次的岛屿选择进行兴趣连连看。孩子在测评时选择了哪个岛屿不重要，重要的是他选择岛屿的理由。比如选择R岛的理由可以是冒险，这其实是一个企业型的兴趣特质。

岛屿选择兴趣连连看后，再与收纳面谈时的“兴趣爱好”连连看。孩子这时会发现之前看似很随意的聊天，其实都是测评的一部分，他的每一句都被听到并理解了，与孩子的链接建立起来。他会觉得老师专业，懂他，并对兴趣特质有了深入理解。

遇到难以判断的连连看可以直接问孩子。例如有个孩子特别喜欢在与同学出游时做攻略，当问她这是企业型特质还是社会型特质时，她肯定得说“这是社会型特质。”

最后还可追问孩子觉得父母是什么兴趣类型。有个女孩说，爸爸跟她一样是艺术型，所以特别支持她学建筑学；妈妈是常规型，一直想让她学财务。果然，在后面环节，孩子总能快速与爸爸达成一致，而与妈妈意见相左。

这个时候，因为提前了解了孩子与父母的兴趣差异，可以向妈妈说明，孩子并非不听妈妈的，而是她们的兴趣特质正好相对。这种情况下，妈妈也更容易理解并接纳孩子的意见。

专业确认 30高考

只有当孩子了解专业学什么，毕业后能做什么，他才能结合自己的兴趣、能力、学科特长等因素来判断适不适合他。专业确认是最辛苦的一环，咨询师需要为孩子解释500多个专业，可着重选择与孩子兴趣和天赋一致的专业，不一致的一带而过。

如管理学的“工业工程”专业，需要学企业管理、生产管理、系统管理、工程管理、物流管理、质量管理等课程，毕业后最对口的职业是IE工程师。IE工程师关心3件事：提高生产效率；降低生产成本；保证产品质量。

举个例子：车间中间有台饮水机，两头的工人接水时常常一去10分钟，等待绿灯亮，水烧开。这严重影响了生产效率。生产主任让IE工程师着手解决。在车间的两头再放两个饮水机？不行，违反安全规定。后来，IE工程师们把饮水机上显示红绿灯的线路延长，装上灯泡高挂在墙上，所有的工人们都能看到什么时候烧开了，再也不用等，生产效率也就提高了。

通过这种方式，让孩子了解专业，分成A、B、C三个等级，A是喜欢又适合的专业，B是感觉一般可以备选的专业，C是完全不考虑的专业。通常理科生保留25-30个A级专业；文科生保留15-20个A级专业。

咨询结束后，让孩子用一周时间查看每个A级专业的详细介绍：大学课程、考研方向、就业方向、就业形式、高校学科排名等。如果孩子发现与想象有出入，可以将专业降为B级。A级专业数量不够，就再查看B级专业的详细介绍，选合适的升为A级。

所以，高考志愿填报咨询并不是咨询师一个人的工作，它需要咨询师与学生共同努力，一起完成咨询。

院校预案

院校预案需要在高考出分之后，由咨询师、考生与家长一起，根据孩子的高考分数、专业方向、意向省份或城市制作。

院校预案共分为五个档。

一档为冲高院校，往年提档线通常会比考生分数多1~10分，录取概率极低。

这类一旦被录取，相当于上了比成绩要高一档的学校，但由于压线进入，在专业选择上没什么优势，很有可能被调剂到冷门专业。填报冲高院校时，要让孩子仔细确认他是否能接受这个学校招生计划中的所有专业，如不能，不建议考生填报。

二档为目标偏冲高院校，提档线低于考生分数，但部分专业录取均分高于考生分数。

这类学校有录取的可能，并存在专业被调剂的风险，依然需要考生核实其招生计划中是否有考生不能接受的专业。

三档为目标院校，是最有可能被录取的院校，被意向专业录取的概率也较高。

这类的学校不光提档线低于考生成绩，考生填报的6个专业中，大部分专业的录取均分都低于考生的分数。

四档为目标偏保底院校，可以保学校，也可以保专业。

考生填报的6个专业中，所有专业的录取均分都低于考生分数。这类院校设置的用处是避免脱档。

五档为保底院校，考生分数接近院校提档的最高分。

它的设置目标同样是确保考生不脱档。根据往年的录取情况来看，绝大部分考生会被目标偏冲高与目标院校录取，几乎没有人被目标偏保底与保底院校录取。

分成5个档后，十分方便决策，考生与家长只需在每档选出相应院校即可。咨询结束后，让他们用5天左右的时间详细了解这些学校的历史沿革、院系设置与学科实力等信息，再做最后决定。

风险把控

这是最后一次咨询。咨询师提前将志愿填报草表发给考生与家长，由他们一起填好。他们需要查看学校的招生简章，了解录取规则是分数清、专业清还是分数级差，填写在表上。

见面时，由咨询师对志愿填报草表逐一分析。例如第一个学校是目标偏冲高的学校，学校的录取规则是“志愿清”，考生填报的前2个专业的录取均分远高于考生分数。一旦未被第一、第二专业录取，后面的4个专业很有可能已被其他考生报满，考生可能会面临专业被调剂的风险。这时，咨询师会与考生及家长商量，将后面的几个专业设置为一些偏冷的专业。

如考生坚持想要被自己最喜欢的专业录取，那不建议将这个学校设为第一志愿，而把那些被意向专业录取概率更大的学校放在前面。当然，除录取规则之外，招生人数的变化，一些热门专业、热门城市的分数变化趋势，一些特殊招生方式如中外合作、校企合作、服务外包的分数变化趋势等也都会被综合考虑。

风险把控环节是孩子与家长意见矛盾大爆发的环节，将哪个学校、哪个专业放在第一位，成为孩子与家长的最大争执点。面对这种分歧，可尝试使用决策平衡轮。

给家长与孩子每人一张空白的决策平衡轮，让他们分别将自己看重的因素填在里面。然后让孩子和家长依次陈述考虑理由，对方不能打断，也不许质疑和否定。家长陈述完之后，问孩子是否需要补充或调整考虑因素。很多孩子都会在这个环节吸纳家长的意见，完善自己的决策平衡轮。

这时，让孩子逐一给各个因素按重视程度打1~10分，然后按分数的从高到低排序。这其实就是价值观的澄清与排序过程，当价值观澄清之后，再问孩子，觉得哪个学校或专业排在前面，更符合期待。通常这个时候孩子的选择会非常清晰，家长也会非常清楚为什么孩子会有如此的决策。

有时家长还不死心，要坚持自己的决定，这时要向他们说明决策与责任的关系，谁决策谁承担责任。如果家长坚持让孩子读家长喜欢的专业或学校，就问家长，如果孩子厌学，你打算怎么应对？大学不是高中，家长无法每天盯着孩子学习，如果孩子因厌学而荒废学业，是家长在决策时所期待的吗?

同样，如果孩子的考虑过于偏激，也会问孩子，如果真的出现了家长担心的问题，例如就业可能会比较困难，你打算如何应对呢？毕竟家长不能供养你一辈子，我们每个人只能在自己可以承担责任的范围内来进行决策。有的孩子会给出可行的应对方法，有的孩子也会重新考虑自己的决策选择。

案例分享

2年前，有个男孩执意要上西藏大学，妈妈认为男孩虚荣，二本分非要上个211，并担心孩子去西藏把身体搞坏。

第一次咨询时，孩子态度冷淡，认为我是收钱来说服他的。我让妈妈暂离咨询室，向孩子解释咨询保密原则。我跟孩子谈的所有事情，全部在咨询保密范围内，除非是触犯法律、伤害自己、伤害他人，否则在未经孩子授权许可的情况，咨询内容不会向任何第三方透露，包括孩子的父母。

在男孩清楚保密原则后，我问男孩，你认为上西藏大学的可能性是多少？男孩说很有把握。我又问他，那假如你上了西藏大学，毕业打算留西藏吗？他说不。那大学毕业时假设你向心仪的公司投简历，你认为HR会怎么看西藏大学。他说我知道西藏大学虽然是211，但文凭的含金量没那么高，HR也知道。我就好奇的问，那你为什么还那么坚持呢？

他说老师，我去西藏大学，不仅仅是为了读本科，我想继续读研究生，而从西藏大学再报浙大、西安交大的研究生，是有加分的，这样等我真正找工作时，我拿的是浙大或西安交大的硕士文凭。原来这个孩子不是虚荣，而是有着自己的规划。

我继续问他，你是从什么渠道了解到西藏大学报考浙大、西安交大有加分的。男孩说听同学说。我又问他，那你怎么知道这个信息是真的呢？而即使是真的，到你大四考研时，这个政策还有效吗？男孩没有说话。他之前没考虑过这些问题。

我说决策是建立在信息真实、完整、客观、有效上的，给你安排个作业，咨询结束后你去重新收集西藏大学报考浙大与西安交大研究生的政策，给浙大与西安交大的研究生院打电话，核实信息的真实性，一定要注意问清楚，等到你大四考研时，这个政策是否还有效，可以吗？男孩点点头，说行。

然后我又继续问，假设这个消息是真实的、有效的，你觉得在西藏大学读书，最大的挑战可能是什么？他说“宿舍没有wifi”。我问他还有其他的挑战吗？例如身体、安全等。他说这些都没有问题。

我想了想，邀请他做了兴趣测评，结果是双编码，R实践型和I研究型，得分都非常高。我做了测评解读后问他，你觉得这个测评准吗？他说非常准。我问他，那你过往的经历中，哪此让你感觉这个测评特别准呢？

男孩说他喜欢计算机、篮球。科比退役的时候，他在网上自学了一个计算机工具，给科比做了一个纪念片，在他的小伙伴群里得到了很高的评价，而且传播的很广。当这个男孩跟我说这些事情的时候，他的眼睛都是发光的。我就明白了，他为什么认为去西藏大学最大的挑战是没有WiFi。因为他真的很喜欢计算机，喜欢用计算机做东西。

这个时候他跟我不再是对立的状态，他在跟我分享他的最爱。我就问他，你这么喜欢计算机，根据你的分数，西藏大学可以读到计算机吗？他说肯定不行，然后我问他你有考虑过一些一本学校的校企合作吗？他说不了解，问我这些学校正规吗？

我向他解释了校企合作的来历与录取情况，后来这个男孩被一个一本院校的校企合作的计算机专业录取，他非常开心，给我打电话报喜，他的妈妈更是非常感谢我。

所以，高考志愿填报咨询听起来非常结构化，但每个来询者都是不一样的，咨询的方式方法也需要根据来询者的实际情况进行灵活调整。

例如在刚才的案例中，除了兴趣测评外，我并没有使用其他的干预技术，我只是遵循生涯决策的原则，与考生确认决策的前提是信息真实、完整、客观、有效，这个前提我们做到了吗？对于该不该去西藏大学，我只是好奇，他会面对什么样的挑战，他是否准备好了。当考生说起他的兴趣爱好计算机时，我只有倾听他、理解他、支持他。这些都是GCDF与BCC生涯教练告诉我们的，作为一名生涯规划师最基本的素养，但也正是这些最基本的素养，指导着我们去帮助各种各样的考生与家庭。

2009新疆高考志愿填报

30高考(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来2009新疆高考志愿填报的相关内容。

一、录取批次顺序

录取批次顺序为：①提前批录取院校→②第一批本科院校→③第二批本科院校→④第三批本科院校→⑤高职（专科）院校。

二、平行志愿填报说明

（一）我省今年在第一批本科院校实行平行志愿改革，志愿设置为5个平行志愿，每个志愿设置6个专业和1个专业调配；

（二）平行志愿实行一次性投档的办法。投档按“分数优先，遵循志愿”的原则，投档时首先按考生总分从高到低排序，再按考生填报的每个平行志愿顺序从平行志愿1到平行志愿5依次进行检索，原则上按招生计划105％左右的比例向院校投放档案；

（三）在第一批本科院校录取时进行成绩位次排序，填报第一批本科院校的所有考生必须要有唯一的位次，合计总分相同考生排序规则是按考生语文、数学、外语三科成绩合计分从高到低排序，若遇相同分数，再按考生文（理）综合成绩从高到低排序，若按以上方法仍遇相同分数，则按语文、数学、外语单科成绩顺序排序，即先看语文，若分数相同，则看数学，若分数再相同，则看外语。

三、其他批次院校的志愿设置

（一）“提前批录取院校”志愿设置为：2个本科统招志愿、1个本科定向志愿、1个本科预科志愿、1个高职（专科）统招志愿，其中本科统招志愿有6个专业，本科定向志愿有3个专业，本科预科志愿有1个专业，高职（专科）统招志愿有3个专业。

（二）“第二批本科院校”志愿设置为：1个统招志愿、5个平行志愿、1个定向志愿、1个预科志愿。其中统招志愿和平行志愿设有6个专业，定向志愿设有3个专业，预科志愿设有3个专业。

（三）“第三批本科院校”志愿设置为：1个统招志愿、3个平行志愿、1个预科志愿。其中统招志愿和平行志愿设有6个专业，预科志愿设有1个专业。

（四）“高职（专科）院校”志愿设置为：1个统招志愿，5个平行志愿、1个预科志愿。其中统招志愿和平行志愿设有6个专业，预科志愿设有3个专业。

四、填报志愿有关要求

（一）公安、军队及招飞院校

1.报考军队院校（含国防生）的考生，年龄不超过20周岁（1989年8月31日后出生），未婚，且必须是应届普通高中毕业生。报考公安类专业的考生年龄不超过22周岁（1987年9月1日后出生），未婚，且必须是应、往届普通高中毕业生。军队院校（含国防生）要进行“面试”、“军检”及政审，公安类院校要进行“面试”、“体能测试”及政审。考生填报志愿时，一定要认真阅读所报院校招生章程和体检标准。

2.提前批录取院校中“中国人民武装警察部队学院”、“公安海警高等专科学校”属部队院校，应按部队院校要求参加军检，招生对象为年龄不超过20周岁（1989年9月1日后出生）的应届普通高中毕业生。

3.空军航空大学招收的“飞行技术与指挥”专业及中国民航飞行学院招收的“飞行技术专业”，在提前批录取。经招生院校面试和全面检测合格的考生方可填报，其他考生不能填报。

（二）香港、澳门及古巴高校

1.香港特区高校

（1）香港中文大学和香港城市大学安排在提前批录取，填报志愿方式与内地高校相同，根据教育部《关于按考生实际高考成绩向香港中文大学、香港城市大学投档的函》（教学招字第08006号）的规定，两所院校录取时，按考生实际成绩投档（不含政策照顾加分）。

（2）香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、岭南大学、香港教育学院、香港演艺学院、香港公开大学、香港树仁大学和香港珠海学院等十所高校，在内地实行自主招生，考生可直接登陆上述各校招生网站报名。已被上述高校录取的考生应于2009年7月7日前到各市（州、地）招生考试机构办理确认手续。

2.澳门特区高校

澳门大学、澳门理工学院、澳门旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院五所高校，在内地实行自主招生，考生可直接登陆各校招生网站报名。报考澳门大学、澳门理工学院两所高校，高考成绩须达到第一批本科院校录取控制分数线，报考澳门旅游学院、澳门科技大学、澳门镜湖护理学院三所高校，高考成绩须达到第二批本科院校录取控制分数线。

3.古巴高校

古巴高等学校（国家留学基金委项目）招生，安排在提前批录取，年龄在20周岁以下（1989年9月1日后出生），高考成绩达到第二批本科录取控制分数线的考生均可报考。

（三）免费师范生

根据教育部有关规定，教育部直属六所师范大学（北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学）在我省招收免费教育师范生，安排在提前批进行。凡拟填报教育部直属六所师范大学免费教育师范生志愿的考生，必须在2009年6月24日至6月27日到生源所在市（州、地）教育局签订由省教育厅统一制发的《师范生免费教育协议书》。市（州、地）教育局于7月1日前将签约名单列表造册报省招生考试中心。录取时，省招生考试中心将根据各市（州、地）教育局汇总的已签订协议的考生名单，并根据考生所填六所师范大学的志愿情况，从高分到低分投档，高校根据考生德、智、体情况择优录取，省招生考试中心审核批准。在规定时间内未签订《师范生免费教育协议书》的考生，不予投档。

（四）获得自主招生、艺术特长生、高水平运动员资格考生

凡参加高校自主招生、艺术特长生和高水平运动员测试并入选的考生，按《省招生考试中心关于做好自主招生、艺术特长生、高水平运动员考生填报志愿工作的通知》（黔招考普〔2009〕26号）的要求，均须提前填报志愿。高考成绩公布之后，已提前填报志愿的考生，可对已报考志愿顺序于6月26日前再次确认。确认表于6月26日前交到各县级招生考试机构，各市（州、地）招生考试机构汇总后应于7月3日前交省招生考试中心。投档安排在第一批本科投档前进行。如因成绩达不到院校要求的，可按填报志愿规定填报各批次高考志愿。

（五）“民族班”和“少数民族预科班”

1.“民族班”和“少数民族预科”，只招少数民族考生，全省少数民族考生均可报考。“民族班”和“少数民族预科”志愿填报在相应批次的“少数民族预科”栏目内。录取时根据考生志愿从高分到低分投档，若生源不足，可按国家规定的降分幅度降分投档。

2.参加全省体育专业考试的少数民族考生，可报考贵州民族学院招收的少数民族体育本科预科。

3.参加全省艺术专业统考或贵州民族学院单独组织的艺术专业考试，并获得艺术文考通知书的少数民族考生，可报考贵州民族学院相应专业的少数民族艺术类本科预科。

（六）体育、艺术类

1.参加体育专业考试的考生，文化和专业考试成绩达到相应本、专科最低录取控制分数线，可填报相应的体育院校（专业）。

2.参加全省艺术专业统考或学校单独组织的艺术专业考试，并取得文考通知书的考生，可报考艺术类院校（专业）。

3.获得全省艺术统考专业文考通知书的考生可报考：

（1）省内院校同类相关专业；

（2）认可我省统考专业成绩的省外院校同类相关专业。

4.报考非全省艺术统考专业的考生，可直接填报专业考试合格的院校及（专业），也可填报认可该校专业考试成绩的院校（专业）。

5.获得在我省无指定招生计划院校专业文考通知书的考生，须按照无指定招生计划省外院校代码（可不填专业代码）填报志愿。

6.参加贵州民族学院空中乘务面试并合格的考生方可填报贵州民族学院音乐表演（空中乘务方向）志愿。

7.体育、艺术兼报文、理科类的考生，文、理科志愿不能填报在“体育艺术类院校” 栏目内，只能按文、理科填报志愿的规定填报在除提前批录取院校外的其他批次相应栏目内。体兼理或体兼文和艺兼理或艺兼文科类考生的录取，先按考生体育、艺术类专业录取，考生填报的体育、艺术类专业全部落选后，方可转入考生所填报的文、理科类专业的录取。

（七）定向生

1.按照教育部（教民〔2005〕7号）文件规定，填报定向西藏志愿的考生应是应届毕业生，需填写《贵州省2009年普通高校招生填报定向西藏志愿考生申请表》，以备高校录取时参考。已录取考生到学校签订“定向西藏就业协议书”后，方可办理新生报到和注册手续。

2.按清华大学招生办要求，该校第一批定向专业志愿应填报在第一批统招栏目内，与统招类专业同时投档。

3.凡填报贵州大学定向志愿的考生应于2009年7月5日前到定向单位签订“定向就业协议”。

4.贵州师范大学的定点定向招生计划，只招收招生专业目录公布的生源范围内的考生，不属生源范围内的考生，不得填报该志愿。

（八）相关政策说明

1.省外迁入我省户籍的考生，经审查为限制报考的，只能填报第三批本科院校和高职（专科）院校志愿。

2.政策照顾加分有两类：一类为报考所有院校都加分，另一类仅限于报考省内高校加分，考生填报志愿时要认真阅读《贵州省2009年普通高等学校招生规定》，了解我省政策照顾加分的具体要求。

五、填报志愿的注意事项

1.考生志愿是录取新生的重要依据。考生要根据省招生考试中心公布的招生院校、类别、批次、系科(专业)和学校代码、专业名称填报志愿，并要认真按照填报志愿规定和程序填报志愿，并认真仔细地校对确认。考生未按规定、程序及要求填报志愿造成的失误，由考生本人负责。对高等学校已按考生志愿录取而不到校报到的考生，省招生考试中心核准后将如实记录在考生下一年度电子档案中。

2.考生准考证上的密码是考生进行网上填报志愿系统的唯一合法凭证，请考生务必保管好密码，如果发现密码泄漏应及时报告，一旦造成志愿信息被篡改，由考生本人负责。

3.考生填报志愿时，可参考贵州省招生考试中心编印的《贵州省2009年高考招生章程汇编》或登陆教育部“阳光高考”招生平台（网址： ）阅读所填报院校的招生章程，了解该校的招生要求。

4.填报外语院校及外语类专业的考生，都必须按省招生考试中心安排的时间到所在地区招生考试机构参加英语口试。英语口试时间全省统一定为6月20日进行。未参加英语口试的考生，该类院校和专业可以不予录取。

5.报考“建筑学”、“城市规划”、“风景园林”、“工业设计”等专业的考生，须有本人徒手画一份（注明考号、姓名），并要有县（市、区、特区）招生考试机构加盖的公章。由县（市、区、特区）招生考试机构统一装入考生档案袋内，供录取院校备查。

6.每个批次的志愿都设有“愿否服从专业调配录取”栏，请考生认真思考，表明意见。

7.“第一批本科院校”录取批次中，有“211工程”院校，也有非“211工程”本科院校。公布招生计划时“211工程”院校用“★”号加以注明，同时公布“211工程”院校名单。提醒考生在填报志愿时注意。

8.中职单报高职与普通高职专科的考试类别和科目不同，因此两类考生填报志愿时，应注意自己所报类别，不能跨报。

9.“中职单报高职”志愿表，除中职单报高职考生填报外，煤炭企业优秀青年和
“三校生”报考安徽理工大学、西安科技大学本科志愿，也填报在该表高职本科栏内。

10.考生填报的志愿提交后，任何人不得更改，违者按有关规定严肃查处。

11.录取信息查询

各批次录取中，考生可凭本人准考证和密码登录省招生考试中心主页（ ）的“2009年高考录取信息快递”栏目，查询本人录取情况。

以上就是30高考小编给大家带来的西藏高考有哪些注意事项，希望能对大家有所帮助。更多相关文章关注30高考：www.30gaokao.com

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