首页 > 招生报考 > 正文

2024保山学院学科评估结果

2024-12-26 08:22:30 | 高考网

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4153010686隶属于:——
2024保山学院学科评估结果很多朋友对这方面很关心,高考网整理了相关文章,供大家参考,一起来看一下吧!

本文目录一览:

2024保山学院学科评估结果

保山学院学科评估结果

专业名称专业代码专业评估
政治学与行政学030201
社会工作030302
思想政治教育030503
艺术教育040105B
学前教育040106
小学教育040107
体育教育040201
汉语言文学050101
英语050201
缅甸语050216
商务英语050262B
新闻学050301
历史学060101
数学与应用数学070101
信息与计算科学070102
物理学070201
化学070301
地理科学070501
生物科学071001
应用统计学071202
宝石及材料工艺学080410TB
计算机科学与技术080901
数字媒体技术080906
数据科学与大数据技术080910T
土木工程081001
水利水电工程081101
食品质量与安全082702
农学090101
财务管理120204B
行政管理120402
物流管理120601
旅游管理120901K
酒店管理120902
音乐学130202B
舞蹈学130205
美术学130401
视觉传达设计130502
环境设计130503
产品设计130504B
服装与服饰设计130505
工艺美术130507
珠宝首饰设计与工艺130513TK
宝玉石鉴定与加工420107
首饰设计与工艺550123
工艺美术品设计550112
音乐教育570108K
更多数据请进入:www.30gaokao.com/zsbk

2024保山学院学科评估结果

保山学院院校简介

保山学院院校简介

历史沿革:保山学院位于云南省保山市,办学历史最早可追溯到1905年创办的“永昌师范学堂”,1978年4月经教育部批准成立保山师范高等专科学校。2009年4月经教育部批准升格为保山学院,实行省市共建,以省为主的管理体制。2013年学校通过审核成为学士学位授予单位,2014年学校获选为云南省首批两所“国门大学”基础能力建设高校之一,2015年学校获选为云南省十所“地方高校转型发展试点改革学校”之一,2017年学校获选为云南省首批六所“应用型人才培养示范院校”之一,2017年学校经国务院侨办批准为云南省两个“华文教育基地”之一,2018年通过教育部普通高等学校本科教学工作合格评估,2018年获评云南省文明校园,2021年学校进入云南省2021-2023年创建全国高校文明校园先进学校候选名单,2021年学校获批云南省硕士授予单位和学位授权点立项建设。2022年获批云南省铸牢中华民族共同体意识研究基地和云南省民族团结进步示范单位。学校扎根保山,立足云南,服务边疆,辐射南亚东南亚;秉承“厚德、励学、敬业、笃行”的校训,以本科教育为主,积极发展专业研究生教育。经过40多年的拼搏发展,为边疆民族地区培养了一大批“建好家乡、守好边疆”的合格人才,为民族团结进步、生态文明建设和边疆和谐稳定做出了重要贡献,努力做到“党办的大学让党放心,人民的大学不负人民”。“十四五” 建设时期,学校将按照“一个目标三步走、五张名片八行动、四方多校国际化”的办学思路,不断提升内涵发展水平,增强服务地方经济社会发展的能力。到2025年将学校建设成为特色鲜明、优势明显的高水平应用型本科高校,力争把学校建设成祖国西南边陲最好国门大学、高黎贡山脚下最美高等学府、校地融合发展最优示范院校。

基本情况:目前,学校有建筑面积261267.36平方米,教学行政用房面积148244.22平方米,固定资产总值66748.03万元,其中教学科研仪器设备总值8513.42万元;馆藏纸质资源111.2万册,电子图书85.43万册,电子期刊2495.81种。学校设有12个二级学院48个本科专业,涉及文、史、理、工、农、法、管理、教育、艺术9个学科门类,招收来自全国6个省(市、自治区)和南亚东南亚国家的学生,全日制在校生12073人。现有教职工697人,其中专任教师648人(含外返聘),博士99人(含在读),具有硕士学位教师385人,获得硕士及以上学位教师占专任教师总数的74.45%。

教学建设:学校以地方经济社会发展需求为导向,不断优化学科专业结构,教学质量显著提升。现有省级应用本科转型专业1个,省级特色专业2个,国家级一流本科专业建设点1个,省级一流本科专业建设点9个,云南省综合专业评价C级专业24个。省级精品课程3门,省级双语教学示范课程1门,省级教学团队2个。享受国务院政府特殊津贴专家1人,享受云南省政府特殊津贴专家1人,“云岭教学名师” 3人,“云岭学者”1人,“云南省中青年学术和技术带头人后备人才”1人,云南省“青年拔尖人才”1人,省级教学名师4人,省级名师工作室建设项目3个,“兴保人才奖” 1人。担任外校博士、硕士生导师30多人。省级人才培养模式创新实验区1个,省级实验实习实训基地与技术创新服务中心2个,有省级创新创业教育改革试点学院1个、有国家级创新创业平台1个、省级创新创业平台(众创空间)3个。与国内外企事业单位共建实习实训、创新创业等实践基地176个。近年来,共获国家高等教育教学成果奖二等奖1项,云南省教育教学成果奖二等奖3项,省级教学质量与教学改革工程项目72项。现有云南省专业综合评价C类专业29个,1个国家级、9个省级一流本科专业建设点,小学教育和学前教育专业顺利通过教育部师范专业认证。

学科建设:学校坚持学科专业一体化、教学科研相互促进的理念,学科建设和科学研究有力地支撑、促进了教学改革和人才培养,提高了教学质量和水平。现有云南省高校一流学科(B类高原学科)1个,云南省哲学社会科学研究基地1个,云南省高校工程研究中心1个,云南省高校重点实验室2个,云南省高校科技创新团队1个,校地共建研究中心14个,校级科研平台6个。学校与云南省食品安全研究院合作共建“云南省食品安全研究院保山分院”,加盟“云南省地方本科高校(部分)基础研究联合专项资金”理事单位。2009年以来,获国家社科基金、自然科学基金、艺术基金项目22项,省部级项目61项,地厅级项目318项,横向项目45项,获批中央财政支持地方高校发展专项资金科研平台建设项目18项,总经费达3820余万元。出版学术著作107部,主编教材48部,发表学术论文4474篇,其中高水平学术论文438篇;获省哲学社会科学优秀成果奖4项,省科学技术进步奖三等奖1项,市科技进步奖一等奖1项。2022年获云南省社会科学奖一等奖。

对外合作:学校坚持开放办学,加大“国门大学”建设力度,树立“大华文教育”理念,注重校校、校企、校政及国际合作交流。先后与西安交通大学、首都经贸大学、上海电力大学、云南大学等省内外高校签订了对口帮扶协议。与韩国明知大学、英国伯明翰城市大学以及印度、孟加拉、泰国、缅甸、马来西亚、我国台湾地区多所大学建立了教育交流合作关系。积极发挥学科专业特色,打造国际学术和区域科技创新前沿阵地。开展了“中缅文化周”“滇台高校学术文化交流周”等品牌活动。与缅甸珠宝总商家协会在缅甸密支那建立“中缅珠宝人才培训基地”,为缅方培养宝玉石专业人才,为缅甸北部地区培养华文教育师资600余人次,承办和协办“中华寻根之旅夏(冬)令营”多期,接待营员数百人。

培养质量:学校坚持质量立校,深入实施本科教学质量与教学改革工程,人才培养质量不断提高。2008年以来,连获省就业创业工作创新奖、鼓励大学生自主创业先进集体奖、基层就业先进集体奖,已连续10年获得“云南省高校毕业生就业创业工作目标责任制考核”一等奖。本科生升学比例逐年升高,85%的学生扎根边疆、服务基层,根据第三方调研情况,用人单位满意度均高于96%。学校不断深化创新创业教育改革,促进学生全面发展和教学质量提升,先后获批“云科保山珠宝产业众创空间”(国家级备案)、“云科保山学院文创科技众创空间”“三秋树众创空间”等国家级、省市级创新创业平台及众创空间。

社会声誉:经过多年努力,学校建立了良好的社会形象。先后荣获“云南省普通高校思想政治工作先进集体”“云南省普通高校资助工作优秀成果奖”“云南省普通高校经济困难学生资助工作先进集体”。2013年“学习杨善洲精神教育实践活动”获得教育部第七届全国高校校园文化建设优秀成果三等奖;2015、2018年获云南省“平安校园”荣誉称号;2016年获保山市“文明单位”,2017年被云南省教育厅推荐参加50所“全国创新创业宣传总结高校”评选;2018年获“云南省文明校园”称号,2021年通过省级文明校园复查,并成为云南省推荐2021-2023年创建全国文明校园先进学校候选单位。学校党委坚持“政治为先、创新优先、实干当先、业绩争先、纪律在先”的“五先”导向,以高质量党建引领学校高质量发展,着力构建“五环同心、协同育人”的大党建、大思政工作格局。目前学校有3个全国党建工作样板党支部,21个基层党组织获选不同称号的省级示范党组织和先进基层党组织。

特色发展:学校主动服务和融入国家发展战略,2021年,与保山市委市政府、云南省科学技术院、华为技术有限公司、保山市永子文化产业有限公司等合作共建,挂牌成立“永子围棋学院、数字经济学院、高黎贡山研究院、中小学教师发展学院、两山学院、乡村振兴研究院”等特色学院,不断深化产教融合、校企合作、校政合作,加快优势特色学科建设,推动产学研结合,培养和汇聚更多拔尖创新人才,为地方经济社会高质量发展提供人才支撑。高考网

学校定位:

(一)办学类型定位:地方性、应用型综合院校。

(二)办学层次定位:以本科教育为主,积极发展专业研究生教育。

(三)服务面向定位:扎根保山,立足云南,服务边疆。

(四)学科专业定位:结合地方经济社会发展需要,以应用、特色为导向,巩固提升文、理、教育、艺术学科,积极发展工、管、法、农学科,形成需求驱动、动态优化的学科专业布局。

(五)人才培养定位:坚持立德树人,构建以就业需求和素质养成为导向的实践性、创新型、多样化人才培养体系,培养具有社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野的高素质应用型人才。

(六)发展目标定位:到2025年将学校建设成为特色鲜明、优势明显的高水平应用型本科高校。


以上就是高考网为大家带来的2024保山学院学科评估结果,希望能帮助到大家!更多相关文章关注高考网:www.30gaokao.com

免责声明:文章内容来自网络,如有侵权请及时联系删除。
与“2024保山学院学科评估结果”相关推荐
体育类专业学科评估b类院校 第5轮学科评估结果公布 全国第五轮学科评估结果出炉
体育类专业学科评估b类院校 第5轮学科评估结果公布 全国第五轮学科评估结果出炉

体育类大学排名今天我们来和大家一起聊一聊关于2022年度都有哪些体育类的高校值得推荐报考的吧,对于体育生来说,选择一所以体育为主要专业性的高校对自身的未来也是十分的有帮助的,就来我们就来和大家一起具体的介绍一下吧。1、北京体育大学北京体育大学成立于1953年,是全国重点院校、国家“211工程”重点建设大学,并已成功入选国家首批“双一流”建设高校名单。学校拥有体育学一级学科国

2024-01-20 18:24:28
吉林师范大学的代码 和各专业的编号 急求 必采纳 吉林师范大学第四轮学科评估结果
吉林师范大学的代码 和各专业的编号 急求 必采纳 吉林师范大学第四轮学科评估结果

吉林师范大学的代码和各专业的编号急求必采纳吉林师范大学代码查询四位数(考试院):2209吉林师范大学代码查询五位数(教育部):0203专业编号在你填报志愿选择学校后自动出现,根据你的意向进行选择即可。院校代码即院校代号,为全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息,教育部为高校编排的代码有5位(此代

2025-11-22 09:51:14
东南大学2023年江苏省综评审核结果公示
东南大学2023年江苏省综评审核结果公示

各位考生:根据《东南大学2023年江苏省综合评价招生简章》,我校对考生报名材料进行审核。现将初审合格的考生名单予以公示,详见附件名单。考生也可登录“特殊类型招生报名平台”(https://gaokao.chsi.com.cn/zzbm)查询个人审核结果。公示时间:2023年5月25日-5月30日。公示期间,若对名单有异议,请联系东南大学招生办公室,邮箱:zhaoban@seu.edu.cn

2023-05-30 11:30:37
南京大学2023年江苏省综评审核结果公示
南京大学2023年江苏省综评审核结果公示

各位考生:根据《南京大学2023年江苏省综合评价招生简章》,我校对考生报名材料进行审核。现将审核结果予以公示。考生也可登录报名平台查询审核结果。公示期为2023年5月25日—5月30日。公示期间,若对名单有异议,请联系南京大学本科招生办公室,邮箱:bkzs@nju.edu.cn,联系人:赵老师。特别提醒:1.5月31日前,获得测试资格的考生须登录江苏省教育考试院高考综合业务信息管理系统

2023-05-30 11:30:41
资产评估学什么课程 资产评估就业前景如何
资产评估学什么课程 资产评估就业前景如何

资产评估专业学什么主要课程有哪些 资产评估是学《建筑工程评估基础》、《机电设备评估基础》、《ERP模拟演练》、《无形资产评估》、《证券分析》、《金融资产评估》、《投资估价》、《战略管理概论》、《资产评估基础业务实践》。资产评估专业前景资产评估作为一种专业化市场中介行业,在规范资产运作、维护经济秩序、促进经济发展等方面具有十分重要的作用。资产评估活动是注册资产评估师运用专业方法,遵循专业规范,

2023-05-31 08:02:49
体育学学科评估排名 体育学院排名
体育学学科评估排名 体育学院排名

体育学学科评估排名体育学是一门涉及人体运动、运动机能、运动训练、运动生理等方面的学科,其研究范围非常广泛。体育学的评估排名通常是根据学科的研究水平、师资力量、学科建设等方面来综合评估的。以下是一些国内外公认的体育学学科评估排名:1.QS世界大学排名QS世界大学排名是全球最具权威性的大学排名之一,其体育学排名也备受关注。该排名主要根据学科的学术声誉、雇主声誉、论文引

2024-01-12 21:53:15
学科评估和211哪个更具意义
学科评估和211哪个更具意义

你怎样看待大学排名的现象?我觉得大学排名其实是一件好事,一来可以促进优胜劣汰,好的学校应该得到更多的关注与支持,应该有更多好的生源,那些差的学校,就应该被淘汰,避免浪费资源。二来可以给学生们选择院校提供一个参考,如果没有排名,他们就很难去区分究竟是哪个学校比较好,但是有了排名之后,从不同的排名标准,就可以理清、理顺不同院校的实力究竟如何,更好地做出选择。三来,可以倒逼那

2024-06-18 15:10:01
浙江大学2023年江苏省综评招生初审结果的通知
浙江大学2023年江苏省综评招生初审结果的通知

各位考生:我校2023年江苏省综合评价招生初审结果已在报名系统(http://bm.chsi.com.cn/)公布,考生可进入报名系统查看。初审通过考生须于2023年5月31日前登录江苏省教育考试院高考综合业务信息管理系统考生服务平台(gk.jseea.cn),确认报考我校综合评价招生志愿。逾期未进行网上确认的考生,视作放弃我校综合评价招生测试资格和录取,不再进入后续选拔环节。浙江大学本

2023-05-30 11:30:56