湖北工程学院代码是多少？

湖北工程学院代码是多少？很多朋友对这方面很关心，高考网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、湖北工程学院代码是多少？
• 2、2022年新疆应用职业技术学院招生章程
• 3、数控算什么类专业？

湖北工程学院代码是多少？

湖北工程学院代码是院校代号是10528。学校办学历史溯源于1943年创办的湖北省立第三师范学校，历经孝感师范学校、孝感大学、武汉师范学院孝感分院、孝感师范专科学校、孝感师范高等专科学校等发展阶段；1986年与湖北职业技术师范专科学校（前身为华中农学院孝感分院）合并；1999年建设部南方城乡建设学校（又名孝感市建筑工程学校）整体并入；2000年3月更名为孝感学院；2011年12月更名为湖北工程学院。

全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。

学校简介

湖北工程学院位于湖北省孝感市，由湖北省人民政府举办的普通本科高等院校，入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”项目、“十三五”应用型本科产教融合发展工程、数据中国“百校工程”、教育部“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校、首批湖北省2011计划高校，是汉江流域大学联盟、大别山革命老区高校联盟成员。

截至2021年4月，学校校园占地1748亩，建筑面积72.7万平方米。

科研平台

截至2018年5月，学校拥有湖北省协同创新中心1个、湖北省新农村发展研究院1个、湖北省重点实验室3个、湖北省工程技术研究中心2个、湖北省人文社科重点研究基地3个、湖北省技术研究推广中心1个、湖北省校企共建研发中心2个、市级创新平台5个、省部级创新团队13个。

科研成就

截至2018年5月，近5年，学校获国家自然科学基金和社会科学基金36项，省部级科研成果奖9项、市级科技成果奖17项，授权专利415件。 高考网

十二五期间，学校为高新技术企业提供测试、分析样品1000多件次，完成建设规划编制2000多件，专利、技术、标准、品种、工艺、模式等科技成果及其转化200多项，为社会开展各类培训1万多人次。高配合力抗逆不育系A4系列杂交油菜品种推广应用获湖北省科技成果推广奖；双低油菜轻简化高效生产技术示范推广获孝感市科技成果推广奖一等奖。

截至2013年，学校主持国家科技计划重点项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、国家农业科技成果转化基金项目、教育部科研项目、国家外国专家局全国公开招标中标项目等国家和省部级以及各类科研项目776项。公开发表高水平学术论文3000余篇，出版专著（教材）百余部。

2013年，湖北工程学院获批国家自然科学基金项目10项。其中，自然科学基金10项，社会科学基金艺术学项目1项。在国家自然科学基金立项中，面上项目5项，青年科学基金4项，专项基金1项；资助率30.3%，涵盖数理、化学、生科、工材、信息五学部。

2015年，学校获批5项国家自然科学基金项目，发表SCI论文60余篇，申请专利50项，专利授权27项。2015年11月，获2项国家自然科学基金项目。

2016年，学校获批2016年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目1项；获批教育部人文社会科学一般项目立项4项；获批2016年国家社会科学基金青年项目1项；获批民政部2016年度慈善事业创新和发展理论研究部级课题立项1项。

馆藏资源

截至2018年5月，学校图书馆馆藏图书252万册。

截至2016年底，学校图书馆馆藏纸质图书146.1万册，电子图书106万种；纸质期刊1349种，电子期刊31686种；中外文及各类型电子数据库和文献资源共享平台近40个。

国际合作

截至2017年3月，学校与桥港大学（美国）、北阿拉巴马州立大学（美国）、南犹他州立大学（美国）、圣山孝大学院大学（韩国）、胡弗汉顿大学（英国）、安格利亚鲁斯金大学（英国）、西伦敦大学（英国）、索尔福德大学（英国）、阳光海岸大学（澳大利亚）、堪培拉大学（澳大利亚）、启思蒙学院（澳大利亚）、布列斯特国立技术大学（白俄罗斯）、布列斯特普希金国立大学（白俄罗斯）、屏东科技大学（中国台湾）、嘉南药理大学（中国台湾）等世界上多所大学及教育机构建立了教育合作关系。

2008年湖北工程学院与英国胡弗汉顿大学签订HND（HigherNationalDiploma）国际贸易专业合作办学协议，并于2009开始国际合作教育招生。

2012年9月，学校启动来华留学生教育工作，来华留学生开展了汉语言培训学习、专业进修、汉语言本科学历教育以及筹备的全英文授课的电子信息工程本科学历教育等多种教育形式。截至2017年3月，先后有来华留学生50多名，来自法国、刚果（布）、赞比亚、印度尼西亚、哈萨克斯坦、肯尼亚、加纳、孟加拉、巴基斯坦等多个国家。

2013年经教育部批准与英国安格利亚鲁斯金大学联合举办土木工程本科国际合作教育办学项目，2014年经教育部批准与英国胡弗汉顿大学联合举办金融工程本科国际合作教育办学项目。

2013年10月，学校与北京航空航天大学、中国地质大学、武汉科技大学等高校展开科研合作。2013年11月16日，第十一届全国政协副主席、著名经济学家、学校荣誉教授厉无畏在学校图书馆作了以“文化创意产业推进城市实现创新驱动和转型发展”的学术报告。

2014年9月19日至23日，“重阳与亚洲孝道文化国际论坛暨国际亚细亚民俗学会第十五次学术大会”在孝感举行，学校作为协办方参加了各项活动。

2015年11月5日，北京大学物理学院天文系教授、博士生导师、科维理天文与天体物理研究所副所长吴学兵教授在学校澴川讲坛，作题为“光学望远镜及其天文发现”的学术报告。

2020年4月15日，教育部印发通知，启动实施全国高校与湖北高校毕业生就业创业工作“一帮一”行动：天津大学支援湖北工程学院。

截至2019年6月，学校设有18个教学学院，举办1所独立学院；开办本科专业67个，涵盖经、法、教、文、理、工、农、医、管、艺等10大学科门类。

学科体系

据2018年6月学校官网显示，学校有湖北省第四批立项建设硕士学位授权学科4个（二级学科）、湖北省研究生工作站2个、湖北省重点（培育）学科5个、中央地方共建重点学科4个、湖北省楚天学者计划设岗学科12个、彩虹学者设岗学科10个、武汉大学与湖北工程学院联合培养项目2个、华中师范大学与湖北工程学院联合培养项目1个、湖北大学与湖北工程学院联合培养2个、武汉科技大学与湖北工程学院联合培养项目1个。

湖北省重点（培育）学科：农业资源与环境、材料科学与工程、光学工程、教育学、植物学。

中央地方共建重点学科：农业资源与环境、光学工程、教育学、光学。

师资队伍

截至2018年5月，学校共有专任教师828人，其中研究生学位677人、高级职务356人；省级教学团队3个，楚天学者14人，国家和省级各类荣誉专家26人；聘请100余名著名专家学者为兼职（客座、荣誉）教授。

质量工程

截至2018年5月，学校拥有国家综合改革试点专业1个，全国高等学校特色专业3个，入选“国家卓越人才培养计划”2个，省级本科品牌专业4个，省级综合改革试点专业6个，入选省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目6个，入选“荆楚卓越人才”协同育人计划3个；建有省级实验教学示范中心4个、省级重点实验教学示范中心1个，省级虚拟仿真实验教学中心（实验室）3个，国家级、省部级各类精品课程20门。

国家综合改革试点专业：电子信息科学与技术。

全国高等学校特色专业：化学、生物科学、园艺。

国家卓越人才培养计划：农学、园艺。

省级本科品牌专业：电子信息科学与技术、化学、生物科学、园艺。

省级综合改革试点专业：材料化学、农学、光电信息技术与工程、土木工程、高分子材料与工程、汉语言文学。

省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目：材料化学、光信息科学与技术、农学、自动化、电子信息科学与技术、电子商务。

“荆楚卓越人才”协同育人计划：数学与应用数学、高分子材料与工程、园艺。

省级实验教学示范中心：电工电子实验教学示范中心（2006）、基础化学实验教学示范中心（2007）、计算机基础实验教学示范中心（2007）、生命科学与技术实验教学示范中心（2010）。

省级重点实验教学示范中心：生命科学与技术实验教学中心（2015）。

省级虚拟仿真实验教学中心：光电信息技术虚拟仿真实验中心（2013）、材料化学虚拟仿真实验教学中心（2014）、物联网虚拟仿真实验教学中心（2015）。

省级示范实习实训基地：中天建设集团土建类专业学生实习实训基地（2015）。

省级实习实训基地：中天建设集团土建类专业学生实习实训基地（2013）、湖北省农业科学院实习实训基地（2014）、湖北宇电能源科技股份有限公司材料类专业实习实训基地（2015）、大洋塑胶有限公司高分子材料类实习实训基地（2016）。

省级服务外包人才培养（训）基地：湖北工程学院计算机科学与技术学院。

省级试点学院：经济与管理学院（2015）。

教学成果

截至2018年5月，学校获湖北省高等学校教学成果一等奖4项；近5年，学校获省级以上大学生创新创业训练计划项目161项，其中国家级项目55项；学生在国家级学科（科技）竞赛中获奖近600项，其中在全国大学生电子设计、数学建模、信息技术创新与实践、广告艺术、智能汽车、数据挖掘、大学英语等重大竞赛中屡获全国最高奖。

校徽

学校校标由中英文校名、学校标志性建筑图书馆、体现学校文化特色的春晖湖和学校创建时间等元素组成。

标识形象以标志性建筑图书馆、风景秀丽的春晖湖为切入点，以简洁明快柔美的线条彰显学校充满活力与向上的个性；亦如一艘航船，象征湖北工程学院扬帆起航，踏上新的征程，引领学子泛舟知识的海洋。

变形后的图书馆如钢琴键盘，寓意人文素质教育，侧视犹如汉字的“工”字，体现了工程教育特色，二者结合象征着学校注重人文教育与工程教育的综合协调发展。

抽象的图书馆造型寓意学校“一主两翼、多层次开放办学”的理念。

2022年新疆应用职业技术学院招生章程

2022年 新疆 应用职业技术学院招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

新疆应用职业技术学院2022年招生章程

第一章  总则

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部门有关招生 工作 的规定，为了维护学院和考生的合法权益，依法招生，规范招生，现结合学院实际，特制定本章程。

第二条 本章程是社会了解学院有关招生政策、规定及相关信息的主要渠道，是学院开展招生咨询和录取工作的主要依据。

第三条 学院概况

(一)学院名称：新疆应用职业技术学院

(二)办学类型：公办全日制普通高等职业院校

(三)办学层次：高职（专科)

(四)学院国标代码：14417

(五)学院新疆代码：3431(普通类)、7431（单列类）

(六)学院地址：

主校区（新疆伊犁哈萨克自治州奎屯市 北京 西路62号）

东校区（新疆伊犁哈萨克自治州奎屯市呼图壁街20号）

南校区（新疆伊犁哈萨克自治州奎屯市阿克苏西路44号）

乌苏校区（新疆塔城地区乌苏市汉江路612号）

学院基本概况：新疆应用职业技术学院是2012年初经自治区人民政府批准成立、国家教育部备案的一所独立设置的以培养技术技能型人才为主的公办全日制普通高等职业院校。

为贯彻《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》，落实自治区关于加快新疆应用职业技术学院建设发展的要求，推动学校提质培优、增值赋能，实现高质量发展，建设区域职业教育高地，2021年已投入资金4.1亿元，2022年计划投入资金3.1亿元提升办学条件。学院现有四个校区（主校区、南校区、东校区及乌苏校区）学校校舍面积可达42万㎡。计划投入774万元建成智慧校园，图 书 藏量33.12万册，电子图书48万册，教学用 计算机 1479台，广播语音教室143间，网络多媒体教室85间,专业语音教室3间。建成了校园网、有线广播系统、校园一卡通、闭路电视系统、电子督学系统、“一中心两平台”、多媒体语音视听系统、多媒体多功能教室等。目前在校生13000余人。近5年（2016-2020） 毕业生 一次 就业率 、年终 就业 率均在91%及以上。2021年 毕业 生年终就业率99.1%。

2018年获批国家第三批现代学徒制试点学校，2020年获批第二批自治区优质高等职业学校建设计划项目学校。先后获批22个国家“1+X” 证书 试点。近三年，学院师生在自治区级各类竞赛中获得一、二、三等奖201项，有20个项目进入国家级比赛并获得1个二等奖，3个三等奖。2020年学院学前教育专业和盐城幼儿高等 师范 专科学校 联合组队参加全国职业院校技能大赛教学能力比赛获得高职专业课程理论组三等奖，实现了2018年赛事改革以来新疆团队入围现场决赛零的突破。

现有教职工533人，其中在编教职工491人，自聘人员42人，专任教师393人，占教职工总数的73.73%。获得硕士、博士学位的教师133人，正高职称5人，副高职称89人，中级职称178人。专业课教师中“双师型”及“双师素质”教师101人，占45.70%。2018年郭润华教授获评全国第六届黄炎培杰出教师奖，2019年被中共伊犁哈萨克自治州委员会组织部纳入自治州“伊犁英才”专家工作室，授予“优秀专家工作室”称号；2020年何欢欢老师获批自治区天山英才计划第三期培养人选;2021年学院党委委员副院长周钰同志荣获自治州思想政治理论课名师工作室。

学院现设有马克思主义学院等11个教学院系（部）。设置高职高专三年制专业38个，高职五年制专业18个。与塔里木大学联办的“4+0”园林本科专业，2021年秋季开始招生。初步形成了以应用化工技术专业群、园林技术专业群、机械制造及自动化等3个自治区骨干专业群为核心、以物流管理、虚拟现实技术、建筑工程、护理、现代纺织技术等5个院级优先发展专业群和师范教育、音乐舞蹈等2个特色发展专业群为支撑，服务区域高端产业或产业高端发展的专业群布局。

第二章  招生机构

第四条 学院设招生工作委员会，全面负责学院的招生工作，制定招生政策、招生计划，决定有关招生的重大事宜。

第五条 学院招生工作委员会下设办公室，负责协调处理招生的日常工作。招生与就业指导中心是在学院招生工作委员会的具体领导下开展工作，并接受学院纪委的监督。

第三章  招生计划及收费标准

第六条 学院根据发展规划、办学条件、 专业设置 、生源状况和社会需求，制定年度面向全国、自治区、直辖市的分专业招生计划并向社会公布。在招生录取过程中，经 校招 生委员会同意，并报上级主管部门批准，对生源好、 志愿 满、录取分数高的省、自治区、直辖市的招生计划在次年作适当调整。

第七条 学制三年。 学费 ： 理工 、文理兼类专业:3300元/年，文史类专业:2900元/年，英语类专业:3500元/年， 艺术 类专业:5500元/年， 体育 类专业:3100元/年，医学类专业:3900元/年。住宿费:6人间800元/年,8人间600元/年。

第四章  录取规则

第八条 学院招生录取工作遵循公平、公正、公开的原则；执行国家教育部门和各省、自治区、直辖市招生委员会指定的录取政策、以及本章程公布的有关规定；以考生填报的志愿和 高考 文化课成绩为主要录取依据，德、智、体、美、劳全面考核，择优录取。

第九条 学院成立由院领导、系（部）、财务等有关部门和人员参加的招生工作委员会，由招委会和纪委负责对招生工作实施监督。

第十条 学院录取遵循考生志愿为原则，从高分到低分录取报考本校的考生。

第十一条 学院和新疆维吾尔自治区教育 考试 院应按照“学校负责、教育考试院监督”的原则实施 新生 录取工作。对思想政治品德考核合格身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批次录取控制 分数线 并符合我院调档要求的专科批次考生，以分数优先为原则，即先按高分到低分排列，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。

考生总分相同时，若考生生源所在省级（自治区、直辖市）招生考试管理部门规定招生考试成绩排序规则的，我院将按照相应规定进行招生录取；生源所在省级（自治区、直辖市）招生考试管理部门未明确规定招生考试成绩排序规则的，则按如下规则进行录取：

考生总分相同时，按单科顺序及分数从高到低排序。报考普通类或单列类（选考外语）招生计划单科成绩的排列顺序为：文史类按语文、文科综合、文科数学、外语排序；理工类按理科数学、理科综合、语文、外语排序。报考单列类（选考 民族 语文）招生计划单科成绩的排列顺序为：文史类按语文、文科综合、文科数学、民族语文排序；理工类按理科数学、理科综合、语文、民族语文排序。

如考生填报专业志愿无法满足，服从专业调剂者，将由学院根据分数调剂到相应专业；不服从调剂者，按相关规定作退档处理。

对思想政治品德考核合格身体状况符合相关专业培养要求、投档成绩达到同批次录取控制分数线并符合我院调档要求的三校高职批次考生，以分数优先为原则，即先按高分到低分排列，依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。考生总分相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序。报考普通类或单列类招生计划单科成绩的排列顺序为：数学、语文、政治理论。如考生填报专业志愿无法满足，服从专业调剂者，将由学院根据分数调剂到相应专业；不服从调剂者，按相关规定作退档处理。

学院负责对已投档但未被录取考生进行解释以及处理其他遗留问题。

第十二条 五年制应用型本科（3+2培养模式）只录取有专业志愿的考生。

第十三条 学院对享受政策加分考生的录取，按照教育部规定的实行属地化管理的原则，执行考生所在省、自治区直辖市招生委员会制定的加分政策和录取规定，投档按加分录取，按专业、考分录取专业。

第十四条 报考我院艺术类、体育类专业的考生需参加艺术类、体育类专业基础考试。学院使用各省、自治区、直辖市艺术类、体育类专业联考成绩，也承认其他本科院校的艺术类、体育类专业考试加试成绩。在艺术类、体育类专业考试成绩合格的前提下，专业志愿录取以专业课分数优先为原则，由高分到低分按专业志愿依次录取。

第十五条 学院执行教育部、原卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。录取时无男女比例限制。

第十六条非英语专业公共课程中的外语为大学英语，请外语科目非英语的考生慎重报考。

第十七条 艺术教育专业，专业代码:570113K，备注：音乐方向。

第五章  新生入学

第十八条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学院有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应当向学院请假。未请假或者请假逾期超过一周者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。

第十九条 学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。

第二十条 新生入学后，学院在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面：

（一）录取手续及程序等是否符合国家招生规定；

（二）所获得的录取资格是否真实、符合相关规定；

（三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；

（四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常 学习 、生活；

（五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。

复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消学籍；情节严重的，学院移交有关部门调查处理。

复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学院指定的 二级 甲等以上医院诊断，需要在家休养的，可申请保留入学资格。

第二十一条 学院设立多种形式的奖、助学金，包括：高校国家奖学金、高校国家 励志 奖学金、高校国家助学金、自治区人民政府高校助学金，以及生源地国家助学贷款等资助方式，并为经济困难学生在校内设立勤工助学岗位。

第二十二条 学院对学生实行人格培养工程，开设就业指导、职业生涯规划等课程，开设 大学生 心理健康教育、诚信教育等，使大学生得到全面发展。

第二十三条 学生在学院规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学院毕业要求的，准予毕业，颁发国家承认的普通高等学校专科毕业证书。

第二十四条 本章程适用于学院普通高职专科招生工作。

数控算什么类专业？

高考网(https://www.30gaokao.com)小编还为大家带来数控算什么类专业？的相关内容。

① 数控技术属于什么专业

数控技术专业是高职专科专业，属于机械设计制造类专业。

就业方向：数控技术专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门。此外还能从事CAD/CAM软件应用，数控系统或设备的销售与技术服务工作，数控设备的安装调试及维护，以及车间生产组织与管理等工作等。
(1)数控算什么类专业扩展阅读：
数控技术的应用领域：

数控技术专业在主要面向机械、模具、电子、电气、轻工等行业，可从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。

数控技术应用专业的毕业生分配单位的性质分布如下：三资企业占58%，国有企业占26%，民营企业占9%，其他占5%。

数控技术应用专业的毕业生所从事的工作性质分布如下：操作占55.7%，编程占13.4%，维修占9.4%，工艺占8.0%，生产管理占7.1%，质量检测占4.5%，综合占1.2%，营销占1.7%，行政管理占1.4%，其他占5.5%。

可设置的专业方向：数控机床控制技术、数控编程和数控加工技术、机械CAD/CAM。

就业面向：在工业企业，从事数控程序编制、数控设备的使用、维护与技术管理，数控设备销售与售后服务等工作。本专业可获取劳动部组合机床操作工中级职业技术证书、劳动部（数控）加工中心操作工中级职业技术证书。

在发达国家中，数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，机床数控化率还不到2%对于我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的，数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电一体化综合技术，我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。军工制造业是我国数控技术的主要应用对象。
参考资料：网络_数控技术专业
② 数控机床属于什么专业

其实你想的过于详细了，因为本科志愿的填报根本涉及不到这么细，只要你报考了工学专业，最后拿到的都是工学学士的学位，我觉得你应该学机械类里的机械设计制造及其自动化，不管是数控机床还是别的什么机械，都与其设计制造有关哦！
你的目光不错呢，小兄弟，数控机床这一行的发展前景就国内来看可是相当乐观的哦，去年4月的时候，在北京举行的第九届中国国际机床展览会里，大批汽车行业所需的高效数控机床，国防军工所需的国产高档数控机床新品一一面世：
“沈阳机床集团多台数控龙门铣床和高精度数控车床，重庆机床厂七轴数控齿轮滚轧机和数控干切滚齿机，汉江机床有限公司高精度丝杠磨床，北京第一机床厂倒立车削加工中心，沈阳精益机械公司数控非圆加工车床和数控多边加工车床，宝鸡机床厂数控轮毂车床，青海第二机床厂数控曲轴铣床，大连机床集团差速器球面车削中心和高速卧式加工中心，大连亿达日平机床公司高速卧式加工中心，北京第二机床厂转塔式高精度万能磨床，杭州机床集团七轴数控强力成形磨床，北京机床所精密机电公司高精度数控车床等。”

你可以参考下面的网址看看。

至于工资待遇嘛，不同的企业待遇不同，但是现在本科大学生就业比较成问题，你的要求不能太高。不过工学类专业还好啦，出来的人都比较吃香的！
开设有机械设计制造及其自动化专业的院校有如下这些：

[北京] 北京理工大学、北京航空航天大学、北京化工大学、中国农业大学、北京林业大学、石油大学、中国地质大学、北方工业大学、北京石油化工学院、北京机械工业学院、北京物资学院、首钢工学院

[天津] 天津大学、天津理工学院、天津职业技术师范学院

[河北] 河北工业大学、河北大学、华北电力大学、河北科技大学、燕山大学、河北农业大学、河北理工学院、河北建筑工程学院、河北建筑科技学院、河北农业技术师范学院、石家庄铁道学院

[山西] 太原理工大学、太原重型机械学院、华北工学院

[内蒙古] 内蒙古工业大学、内蒙古农业大学、包头钢铁学院

[辽宁] 大连理工大学、大连海事大学、大连大学、沈阳大学、沈阳工业大学、辽宁工程技术大学、沈阳农业大学、大连民族学院、大连轻工业学院、沈阳航空工业学院、沈阳工业学院、沈阳化工学院、辽宁工学院、沈阳建筑工程学院、大连水产学院、抚顺石油学院、鞍山钢铁学院、北华大学

[吉林] 延边大学、吉林大学、长春理工大学、东北电力学院、长春工业大学、吉林化工学院、吉林职业师范学院

[黑龙江] 哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、哈尔滨理工大学、东北林业大学、黑龙江科技学院、齐齐哈尔大学、佳木斯大学、哈尔滨商业大学、大庆石油学院、黑龙江工程学院、黑龙江八一农垦大学

[上海] 同济大学、华东理工大学、上海理工大学

上海水产大学、上海师范大学、上海海运学院、上海应用技术学院

[江苏] 东南大学、南京理工大学、南京航空航天大学、南京农业大学、扬州大学、江苏理工大学、南京工业大学、南京林业大学、华东船舶工业学院、江苏石油化工学院、淮海工学院、盐城工学院、常州师范学院、徐州师范大学

[浙江] 浙江大学、宁波大学、中国计量学院、杭州电子工业学院、浙江工程学院、浙江海洋学院、嘉兴学院

[安徽] 中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽农业大学、华东冶金学院、安徽机电学院、合肥经济技术学院、淮南工业学院

[福建] 厦门大学、福州大学、华侨大学、福建农林大学、集美大学

[江西] 南昌大学、华东交通大学、江西农业大学、南昌航空工业学院、景德镇陶瓷学院

[山东] 青岛海洋大学、山东大学、烟台大学、山东工程学院、山东轻工业学院、青岛建筑工程学院、山东科技大学、莱阳农学院、淄博学院

[河南] 河南农业大学、郑州大学、郑州航空工业管理学院、华北水利水电学院、洛阳工学院、中原工学院、郑州工程学院、郑州轻工业学院、焦作工学院

[湖北] 武汉大学、华中科技大学、武汉理工大学、华中农业大学、武汉科技学院、湖北汽车工业学院、武汉工业学院、湖北工学院、武汉化工学院、襄樊学院、江汉石油学院

[湖南] 湖南大学、中南大学、湘潭大学、湖南农业大学、湘潭工学院、长沙交通学院、南华大学、中南林学院、株洲工学院

[广东] 广东工业大学、汕头大学、深圳大学、湛江海洋大学、广州大学

[广西] 广西大学、桂林电子工业学院

[重庆] 重庆大学、重庆工学院、渝州大学、重庆三峡学院

[四川] 四川大学、电子科技大学、西南交通大学、四川工业学院、成都理工大学、西南石油学院、四川轻化工学院、西南科技大学

[贵州] 贵州工业大学

[云南] 云南农业大学、西南林学院

[陕西] 西北工业大学、西安电子科技大学、长安大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、西北农林科技大学、陕西工学院、西北轻工业学院、西安工业学院、西安科技学院、西安石油学院

[甘肃] 甘肃工业大学、兰州铁道学院

[青海] 青海大学

[宁夏] 宁夏大学

[新疆] 新疆农业大学、石河子大学、新疆工学院、新疆石油学院

③ 数控是什么专业

数控就是用数字化信息实现机床加工自动化的一门技术。

这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的运动轨迹和外设的操作时序逻辑控制功能。

由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入操作指令的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成，处理生成的微观指令传送给伺服驱动装置驱动电机或液压执行元件带动设备运行。

培养目标：数控专业是培养掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。
(3)数控算什么类专业扩展阅读：
21世纪的数控装备将是具有一定智能化的系统，智能化的内容包括在数控系统中的各个方面：

1、为追求加工效率和加工质量方面的智能化，如加工过程的自适应控制，工艺参数自动生成；

2、为提高驱动性能及使用连接方便的智能化，如前馈控制、电机参数的自适应运算、自动识别负载自动选定模型、自整定等；

3、简化编程、简化操作方面的智能化，如智能化的自动编程、智能化的人机界面等；

4、智能诊断、智能监控方面的内容、方便系统的诊断及维修等。

④ 数控技术属于什么专业什么类

数控技术专业属于机械工程专业。属于机械加工类。

数控技术，简称数控（Numerical Control ）即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。

专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。

⑤ 数控编程属于什么专业

学技术可以考虑计算机相关的专业，因为现在人人都离不开，社会发展的趋版势也告诉我们这权个行业的巨大前景，学习这方面的专业将来可从事岗位多，就业薪资高。可选择专业有软件、硬件、网络、设计等等，可以了解后做决定。
有机会去专门的电脑学校走走看看

⑥ 数控技术与应用属于什么专业类型

数控技术与应用属于机械类专业，和机电一体化专业的基础课基本一样。
除了学习机械类专业知识，包括机械加工工艺、机械制图，机械结构设计，结构力学、材料力学等等。
以及电路、电工等电子学知识，还要学习计算机方面的包括计算机基础，单片机，计算机原理等等，最后还要学习数控专业知识包括数控原理、CAD/CAM、数控维修、专业英语等等。

⑦ 数控专业属于什么类别

数控技术与应用属于机械类专业，和机电一体化专业的基础课基本一样；
除了学习机械类专业知识，包括机械加工工艺、机械制图，机械结构设计，结构力学、材料力学等等，以及电路、电工等电子学知识，还要学习计算机方面的包括计算机基础，单片机，计算机原理等等，最后还要学习数控专业知识包括数控原理、CAD/CAM、数控维修、专业英语等等
就业可以从事数控操作、数控编程、数控维修等等

⑧ 数控技术属于什么专业

这几个哪个学好也不错，哪个行业也有优秀的工程师
自动化和电气工程及其自动化这两个最接近，都属于电气信息类学的课程好多相同的，例如电路，微机原理，自动控制，电机拖动等
机械属于机械类，学工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础
数控不是教育部的本科专业目录里的，属于机械类，想学好数控，首先得掌握好机械基础知识，得熟悉各工种的加工原理，熟悉AUTOCAD机械制图，及数控中所用的指令代码，最重要的是你得自己动手亲自操作数控机床
电气工程及其自动化也学
AUTOCAD机械制图

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