广东工业大学大学专业有哪些前景好的 广东工业大学大学专业热度排名

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广东外语外贸大学成人高考工商管理专业(高起本)简介就业方向前景介绍

一、培养目标

本专业培养适应社会主义市场经济建设和经济管理发展的需要，具备一定经济与管理的基础理论，掌握工商管理基本理论与技能的管理人才，提高学生决策、综合管理和专业职能管理等方面的能力，初步掌握研究工作的方法与技能。

二、学制与学分

基本学制：5年； 学习形式：业余或函授

总学分138，其中基本素质课程30学分；专业素质课程92学分；职业素质课程8学分；综合实践课程8学分。

三、专业素质课程简介

1、管理学原理：本课程是通过教学使学生能够比较系统地初步掌握从事管理工作的基本理论、原理、方法和技术，从而一方面为进一步学习有关的各门课程打下必要的理论基础，另一方面为实际工作提供一定的指导和参考。鉴于本课程的性质和特点，在教学过程中需要坚持实事求是的态度和理论联系实践的方法，运用全面的、发展的和系统的观点以及管理理论，去教育学生观察分析现实中的管理问题，使学生掌握管理学的基本职能、基本概念、基本原理和基本方法，了解学科发展的新理论与新思想。紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对经济活动实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。

2、财务管理 ：本课程的任务是使学生掌握管理工作所必需的财务管理基本知识和基本技能；提高学生的综合职业能力，培养学生具有初步的财务分析和管理能力，增强学生适应职业变化的能力和继续学习的能力。主要讲授会计帐户，主要经济业务核算，会计凭证，报表，会计工作组织等，以及用货币记录和计算一个经济主题各项经济业务并报告其结果的一系列程序和方法。

 3、统计学原理：本课程的任务是通过统计学教学，为学生学习工商管理专业课奠定基础。通过“统计学”的学习，使学生了解和掌握应用统计学的基本理论和基本方法。为本学科的专业学习，打下一个坚实的量化分析的基础。本课程是一门理论性较强的课程，因此要求专业老师在理论教学过程中能结合案例进行教学。切实提高分析问题、解决问题的能力。

4、经济法概论：本课程主要介绍经济法基本理论、企业和公司法律制度、竞争法律制度、消费者权益保护法律制度、产品质量法律制度、会计法律制度、宏观经济调控法律制度等。本课程的教学目标是通过活动，使学生掌握经济法学中的主要概念和基本原理，熟悉一些常用的重要经济法律、法规的基本内容，并能实际运用这些知识，增强学生的法制观念，培养学生初步具有运用所学经济法律知识观察、分析、处理有关经济法律实际问题的能力。

5、市场营销：主要培养学生比较系统地掌握市场营销学的基本理论、基本知识和基本方法，了解分析市场营销环境，研究市场购买行为，制定市场营销组合决策，组织和控制市场营销活动的基本程序和方法，培养和提高应用市场营销原理解决企业营销问题的基本能力，以便学生在今后的工作中能较好地适应市场营销管理工作的需要。

6、组织行为学概论：本课程教学按照组织行为学基本概念、基本理论和实际应用学习体系进行教学，注重本学科的基本理论、基本知识的介绍及基本技能的训练，注重理论和实践相结合，方法和应用相结合。为经管专业拓宽和加深理论知识，增加对组织中分析的方法和手段,在教学中注意反映组织行为学研究的新成果和应用能力。

7、人力资源管理概论：该课程是要学生通过这门课的学习掌握人力资源管理的相关理论、原理及进行人力资源投资分析等，为今后继续学习管理理论及参与实践活动提供理论基础与指导。通过本门课程的教学，使学生全面、系统地掌握人力资源管理的基本理论和方法，树立以人为本的管理思想。

8、企业战略管理：本课程通过教学和学习，目的是使学生对企业战略管理中的基本原理、基本知识以及这些理论、知识在企业中的应用有较深的理解，熟悉基本的企业战略分析、制定、实施等方法和工具，具备良好的企业战略管理实际应用能力。使学生学会观察和分析影响企业经营的社会经济环境的变化，时刻关注企业战略发展的新动向，能够作一个简单的战略方案，明确战略方案的基本组成部分。教学过程中，教师应全面阐述企业战略管理的基本理论和方法，力求反映战略管理理论的新进展，教学方法上尽可能地采用案例教学法，使学生的个人管理技能得到有效的开发。

9、领导科学与艺术：本课程介绍领导理论的基本理论和方法，分析研究领导的创新思维并介绍领导艺术，揭示领导活动的本质和变化规律。为宏、微观经济管理和决策提供理论支持。通过该课程的学习，使学生能够掌握必须领导的基本理论和基本方法，提高思维能力和的领导的基本技能。

10、企业文化概论：通过本课程的教学，使学生掌握企业文化的基本知识、基本原理，学会用企业文化理论分析和解决企业实际问题的方法，同时使学生树立爱岗敬业、维护企业形象的意识，为毕业后成功地走上社会、参加企业经营管理实践打下基础。

11、公共关系实务：本课程是研究组织在经营管理活动中如何与公众进行双向传播与沟通。本课程主要内容包括：公共关系概述；公共关系三要素（社会组织、公众、传播）；公共关系的职能、原则与工作准则；公共关系的组织机构及从业；公共关系的工作程序；公共关系专题活动；公共关系危机处理及公共关系礼仪。

12、电子商务基础：本课程内容主要讲授电子商务的概念，形成与发展，应用范围，方式和模式及电子商务的基础设施，电子商务的软件和工具，电子商务的安全威胁和安全措施，电子结算系统，在线零售，网络营销，供应链管理，顾客关系管理等。

13、企业管理：本课程紧扣企业管理的实际，对企业管理进行初步介绍，并着重讲解企业组织、生产管理、物流管理、市场营销管理、人力资源管理和企业战略管理的具体内容，以及在企业生产经营中的应用，使学生较系统的了解企业管理的基本理论，掌握现代企业管理和经济决策的常用方法，掌握综合运用企业管理及相关学科知识，发现、分析并解决工商企业中存在的实际问题的基本方法和基本技能。30高考

14、生产运作管理：本课程的目的在于使学生掌握生产与运作管理的基本概念，原理和方法。要求学生在牢固掌握传统的生产与运作基本理论与方法基础上，进一步了解生产与运作管理学科的新发展，了解本课程新理论和方法。结合课程设计和企业实习，使学生具备灵活利用本课程知识分析和解决现代制造和服务企业生产运作系统问题的实际操作能力。15、投资学：本课程以投资理论为指导，投资主体为基础，学生可通过重点掌握投资客体、投资市场、投资管理，以及维护投资运作的法律基础，由此理解和把握投资活动的全过程。本课程的教学目的，是使学生通过学习投资基本理论，结合中国国情，研究改革开放和社会主义经济条件下投资主体、投资客体、投资市场、投资管理，以及投资的理论问题和实践问题，从而提高学生分析、研究和解决投资问题的能力和水平。

16、金融理论与实务：本课程是对基本金融理论、金融机构体系的构成及其业务、金融市场的运行原理、对外金融关系的基本业务，以及宏观竟然政策的理论与运用等所做的概要性论述，重点阐述金融有关的基本理论知识，基本业务知识与技能和基本制度规定，使学生认识金融在国民经济中的地位与作用，加强金融工作对经济管理的影响，弄清金融的基本范畴，掌握金融的基本理论，熟悉金融的基本业务知识和技能。

17、企业管理咨询：本课程的基本目的和任务是掌握管理咨询基本理论和方法，形成咨询策划的意识；使学生树立起正确的思维观念，练就科学的思维方法；培养学生用策划性思维解决问题的能力；提高综合运用所学知识的能力；开阔视野，拓宽知识面；提高学生的综合素质，增强社会适应力和竞争力。

18：创业管理：本课程通过教学，使学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，激发学生的创业意识和企业家精神，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业、就业和全面发展。

19、跨境电子商务：本课程全面论述跨境电子商务, 从国际贸易和电子商务的基本理论出发，对国际贸易与电子商务的关系、跨境电子商务的概念与发展策略、跨境电子商务技术基础、国际市场的网络开拓、国际电子支付、电子通关、跨境电子商务物流、跨境电子商务法律规范等问题进行了深入的探讨。

20、管理沟通艺术：本课程是学生沟通管理过程中的书面沟通技能、面谈技能、倾听技能，介绍演讲技能以及沟通过程中的视觉辅助手段的应用方法，帮助学生在工作中改善与上司、下属、同事的沟通技巧，避免沟通中常见的问题，进而让学生了解人际沟通的基本原理；.使学生掌握组织管理沟通的有效方法；提升学生的团队合作意识，适应现代组织的发展要求。

四、教学计划进程表（见附表）

五、就业方向和前景

工商管理专业的就业前景还是很好的，当今社会新形势下，随着经济全球化趋势的进一步发展，我国的企业将面临更加复杂的市场竞争与挑战，企业管理迫切需要大量应用型人才，而工商管理专业，其实也就是为有志于提高我国企业管理水平而努力奋斗的青年学子所开设。

该专业毕业的考生可以从事人事主管、人力资源经理、招聘专员、销售经理、行政主管、行政专员、人事行政、专员、招聘主管、招商经理、办公室主任、行政经理、运营总监、市场专员、人力资源实习生、营销总监、销售助理等工作。

人工智能专业广东大学排名

人工智能专业广东大学排名如下：

1、深圳职业技术学院：

为基础整合资源设立深圳职业技术大学，同时撤销深圳职业技术学院的建制。深圳职业技术大学为公办本科层次职业学校，首批设置电子信息工程技术、现代通信工程、人工智能工程技术、智能制造工程技术、新能源汽车工程技术、数字动画等6个职业本科专业。

2、广州民航职业技术学院：

直属中国民用航空局，是民航内最早一所独立设置实施高等职业教育的全日制公办普通高校。作为民航高层次技术技能人才培养的国家队、主力军、主基地。

学校经过40多年的建设与发展，已成为我国民航专业门类最全、培养规模最大、能力最强、水平最高，享誉国内、在东南亚民航有着较高影响力的职业院校。

3、广东交通职业技术学院：

（以下简称学院）的前身是1959年成立的广东交通学校和1960年成立的广东省航运学校。1999年经教育部批准，将两校合并组建广东交通职业技术学院。

2008年7月由广东省交通运输厅整建制划转广东省教育厅管理。2022年10月，广东省华侨职业技术学校、广东省科技职业技术学校通过省属职业院校集团办学并入学院。

4、广州铁路职业技术学院：

（简称学校）前身为成立于1974年5月22日的原铁道部广州铁路机械学校。2000年6月，经广东省人民政府批准，由广州铁路机械学校、广州铁路运输职工大学与广州铁路成人中等专业学校合并升格为全日制公办高等职业院校。

5、广东轻工职业技术学院：

创建于1933年，是省属唯一国家示范性高等职业院校，中国特色高水平职业学校和高水平专业群（“双高计划”）建设单位，现有全日制在校生2万余人。

学校前身是“广东省立第一职业学校”，至今已有88年职业教育历史，1959-1963年和1978-1983年两段时期，曾开办本科职业教育。

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