2024-01-30 15:13:57 | 30高考
济南职业学院山东综合类最低分数线为158。
1、济南职业学院位于山东省济南市,是由济南市人民政府举办的全日制高等职业院校,是山东省示范高职院校。
2、国家级骨干高职院校,第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设单位、高水平专业群建设单位(B档)。
3、据2020年8月学校官网显示,学校占地面积86.33万平方米,其中教学科研及辅助用房面积18.2万平方米。
4、馆藏纸质图书近百万册,固定资产总值7.4亿元,其中教学仪器设备总值1.4亿元;设立11个二级学院及思政教研部、公共教学部2个教学部,开设35个专业;有普通全日制高职在校12500余人。
教学建设质量工程:
1、截至2018年12月,学校拥有中央财政支持建设专业5个,地方财政支持建设专业3个,省级特色专业5个,成人教育品牌专业1个,省级品牌专业群3个。
2、国家精品资源共享课程1门,省级精品资源共享课程17门;开展山东省职业教育教学改革研究30项。 30高考
4、中央财政支持建设专业:软件技术、应用电子技术、机电一体化技术、旅游管理、市场营销。
5、教育部高职高专教学改革试点专业:餐旅管理与服务。
6、高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目建设专业:旅游管理、市场营销。
济南护理综评分数线综评最低分87分。2022济南护理职业学院单招和综合评价招生专业有药学、中药学、药品生产技术、助立、只能医疗装备技术、中医康复技术等。综评最低分87分。济南护理职业学院位于山东省济南市,是全日制普通高等学校,为国家技能型紧缺人才培养培训工程学校。山东单招护理学校分数线220分,189分等。山东单招护理专业学校有滨州职业学院、聊城职业技术学院等,所对应的2022年录取分
济南护理综评分数线综评最低分87分。2022济南护理职业学院单招和综合评价招生专业有药学、中药学、药品生产技术、助立、只能医疗装备技术、中医康复技术等。综评最低分87分。济南护理职业学院位于山东省济南市,是全日制普通高等学校,为国家技能型紧缺人才培养培训工程学校。山东济南专科学校排名及分数线山东济南专科学校排名及分数线如下:济南专科大学分数线排名前十:山东电力高等
山东药品食品职业学院2022综评269分护理专业能录取吗?不能。春季高考投档情况:医药类最低分409,最高分568;护理类最低467,最高593;信息技术最低367,最高488;机电一体化最低分183,最高529。山东药品食品职业学院是经山东省人民政府批准,由国家教育部备案的一所专科层次的全日制公办普通高等学校。山东药品食品职业学院始建于1958年;1980年12月,更名为山东
东南大学综评有哪些专业东南大学综合评价招生专业涵盖了多个类别,以满足不同学术兴趣和职业规划的学生需求。以下为部分专业类别及具体专业举例:文科试验班类包括:国际经济与贸易、金融学、经济学、金融工程、社会学、汉语言文学、旅游管理、哲学、法学、艺术史论等。生物科学类涵盖:智能医学工程、生物科学、医学检验技术、生物信息学、化学等。工商管理类包含:信息管理与信息系统、电子商务
济南护理职业学院分数线349分。根据查询新高考网得知,截止到2023年8月5日,2023年济南护理职业学院分数线尚未公布,2022年济南护理职业学院在山东省综合类最低录取分数为349分,在四川省(普通类专科批)最低录取分数分别为:理科354分、文科397分。济南护理学院2022招生分数线济南护理学院2022招生分数线:普通类普通类二段最低录取分数为:综合类349分。一、济南
东南大学综评能降多少分录取东南大学综评录取政策显示,学生可以通过综合评价的方式降低20分被录取。这所位于南京的大学,简称“东大”,是中华人民共和国教育部直属的综合性、研究型全国重点大学,属于中央直管副部级建制。东南大学是中国的一流大学,也是“985工程”和“211工程”的重点建设高校。作为国家“双一流”建设高校之一,东南大学在科学研究、人才培养和学科建设方面取得了显著成就。综合评价录取
北京理工大学专业评级北京理工大学专业评级:专业评级为A。评估结果按“分档”方式呈现,按“学科整体水平得分”的位次百分位,将前70%的学科分9档公布:前2%(或前2名)为A+,2%~5%为A(不含2%,下同),5%~10%为A-,10%~20%为B+,20%~30%为B,30%~40%为B-,40%~50%为C+,50%~60%为C,60%~70%为C-。全国高校学科评估
综合素质评价怎么算分数?《大学生素质教育证书实施办法》中综合素质测评分计算方法为:综合考评成绩=品德考评(30分)+学业考评(60分)+体育考评(10分)+创新能力分(20分)。综测,即综合测评,是新一学年开学初开展的一项测评活动,对于上一学年的表现进行评价等。目的是为了提高学生综合素质,激励学生德、智、体、美全面发展,积极引导学生,培养创新精神和实践能力,成为有理想、有道德、有
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